暑期備考指導

2022-11-22 06:33:02 字數 3221 閱讀 8168

2023年國家公****的暑期備考即將開始,去年國考報名人數達到105萬,公****的火爆,再加上就業形勢的嚴峻,預計今年國考也會相當激烈。在備考初期,針對申論科目的考試的總體概況,考生要有乙個清楚的認識。下面國家公務員網的老師為考生講解一下國考申論的基本概況。

申論考試的準備要注意以下幾個問題:

第一、注意申論考試的變化情況。從最近幾年申論考試的發展趨勢看,特別是02年以來,申論考試發生了明顯的變化。從傳統的概括、對策、文章的題型發展到概括、對策、文章加分析的新題型。

而且增加了具體分析的題型,對片段的分析也增加了。這體現了命題者思維方式的變化,主觀題型客觀化的傾向。

第二、在申論備考時要把握申論本質精神。首先要理解申論考試是從材料中來,到材料中去,即答案要從材料中獲取。申論考試考查的是考生提出問題、分析問題、解決問題的能力,以及閱讀和寫作能力。

申論不同於高考等其他考試,它考查的是考生對社會的認知能力。

閱讀方面,考生要把握材料的精要,即材料的主旨、所要反映的問題及原因、解決對策等。閱讀的一些技巧有,對材料首句尾句的揣摩。還有一些快速閱讀的方法,比如對材料中的例子、資料部分略讀。

另外考生要學會做眉批。眉批就是用簡練的話語概括每段材料的要點和論點依據。例如電動車問題,有一則材料講的是浙江不禁止電動車。

這個眉批就可以寫成:浙江、不禁、便民、緩解交通、產業發展。這樣就有利於反覆閱讀。

概括方面,考生要把握概括主要問題和主要內容的差別。概括主要內容要對全篇材料的內容都要概括;而概括主要問題就是概括材料中所反映的問題。

概括的方法有羅列法,羅列法要找到材料的線索。申論材料的特點是有爭論,或對負面現象進行剖析。有爭論的材料就是作者提出了乙個有傾向性的觀點,然後指出這個問題存在的正反兩方面的意見,並有相應的依據。

國家公務員網建議考生在概括時要把作者傾向的觀點和正反雙方的意見都列出,然後找出相應的對策。

概括的題型有很多,有概括主要內容、主要問題、主題焦點和變相概括主要內容的題型,如以秘書的身份,向領導提交乙份材料整理,再比如要求概括材料內容拆要、背景鏈結。

對策方面,考生容易出現的問題是脫離了材料,憑自己的主觀臆斷提出對策。其實申論考試雖然是主觀考試,但其還是有一定的標準答案的。閱卷老師手中有答案的幾條要點,如果考生的答案中有標準答案中的要點就得分,否則即使文字能力再好也不得分。

這就是有些考生文采很好卻得分很低的原因,評分是以要點優先的。因此考生在作答時,要把握要點和書寫能力。對策作答時的基本格式包括鋪墊、主體意見和建議、總結。

在鋪墊上不要花費太多時間,可以採用「針對……問題,作為……身份,本著……、以……原則提出……對策」的形式。在具體對策的寫法上可採取順承式和總分式。建議考生掌握總分式的寫法,以便閱卷老師找出答題要點。

總句就是用一句話概括所要表達的要點。順承式寫法是相關部門、對策、作用、效果、意義的行文方式。比如電動車問題,總句可以這樣寫:

「交通管理部門應該加強駕駛員的駕駛技能和安全意識的培訓,使其樹立安全守法的觀念,文明守規上路行駛,減少電動車造成的安全事故。」對策作答時就是要從材料中找到要點並完善對策。關於對策,考生可以在日常生活中積累,比如關於社會救濟的材料中就提到完善法律法規的問題。

又比如加強制度建設,其中制度有聽證制度、問責制度、綜合協調制度、政績考核制度、諮詢制度等以及加強領導、加大投入、建立健全領導機構、加大監管執法力度、思想大解放等方面。考生可以從中積累和借鑑。

申論新題型中的分析題有針對一段話提出分析的。比如「某主編提到一句話:美國人把擱淺的金魚放回大海,這是值得讚揚的;非洲人把金魚吃掉救活一群人這也是值得讚揚的。

請問你怎麼理解這句話?」回答這道題首先要點題,做到具體問題具體分析。然後分析美國人的態度。

美國作為發達國家,更高的要求是可持續發展,所以把金魚放回大海是正常的,值得鼓勵的。但對於非洲國家解決生存問題是第一要務,也是值得的。接著回到材料中就要分析我國作為發展中國家,特別考慮怒江的貧窮落後的情況,就要開發怒江水電站,但要注意適度的原則。

這就是具體問題具體分析。

分析題中還有一種概念分析題。比如關於網路募捐的材料中要求考生分析「慈善」和「公益」的內涵和外延。內涵是指概念的本質屬性。

外延是指概念的範圍,即包括什麼。比如「人」的概念,內涵是「人是能夠生產和使用工具進行勞動的高階動物。」這是人的本質屬性。

外延從地域上包括亞洲人、非洲人、美洲人等;從膚色上包括黑種人、白種人、黃種人。

還有一種關係題型。比如天津考過的一道題:論述科學發展觀和社會主義和諧社會的關係。這種題型考生要採用辯證的分析方法,首先論述二者總的關係,再分別論述二者對對方的關係。

概括標題類的題型總的思路是主題詞+核心思想。有的考生只能概括主題詞,卻不能概括核心思想,這樣就不能表達出全文的意思。

關係題中還有一種辨別對策的題型,辨別題目給出的對策的正與誤,並對錯誤的加以說明。這種題型作答時要結合給定材料,具體問題具體分析。分析對策是否具有針對性、可行性、合理性、合法性。

文章題的核心精神也是從材料中找答案。文章題型考生可發揮的部分比較大,個人覺得文章的書寫可以採取4:6或3:

7的比例處理。在文章內容上,標題要求與文章的主旨、材料要求相符合;論證部分也可以從材料中獲得。

文章的型別可以分為:觀點型、對策型、公文型、評論型、綜合型。對策型文章的書寫很容易與對策題目重複,區別方法一種是可以在原因和意義方面進行擴寫。

第二種是可以從原則、思路角度書寫文章。第三種方法是可以將對策部分縮寫。比如「人與自然」的問題。

可以從法律、監管、制度等角度中選取乙個角度來寫。制度角度可以談及政績考核制度、協調機制等。

論證有四個步驟:描述現狀、分析危害(包括基本面和理論面,理論面分析是重點)、**對策、對策的效果意義。例如電動車問題,對於「禁電舉措損害手低收入群體利益」這個分論點的論證可以這樣寫:

電動車的**不高,方便出行,與汽車相比更符合廣大中低收入群體的現實需要,但一些省市出於交通考慮採取了禁電舉措。這是提出問題。闡述不足可以這樣寫:

(基本面)該舉措直接影響到群眾生活,特別是廣大中低收入群體的生活成本,使廣大中低收入群體的現實利益遭受損害。(理論面)廣大中低收入群體的現實利益遭受損害是與黨執政為民的理念相違背。執政為民要求以人為本,而違背這一原則必將動搖執政基礎。

(對策)為此我們要從廣大中低收入群體的現實利益出發,取消違背科學發展觀的舉措。(意義)這樣既有利於群眾的根本利益,也有助於國家的長治久安。

評論型題型首先要對評論的要點進行描述,然後評論這種觀點的利與弊,最後做乙個總結。

綜合型就是以上幾種方式的綜合運用。

最後,國家公務員網提醒考生一定要放鬆心態。雖然每年公務員報考人數很多,就業壓力很大,但考生要調整好心態,從自我努力做起。報考中還出現了熱門越熱,冷門越冷的現象,這就會有調劑的機會。

另外還有省考市考等機會,因此考生不要有太大的壓力,要放鬆心態。

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