心理健康輔導員資格認證與實操案例離線作業
姓名： 吳昌勇
身份證號：522530
學號： 201305626217
培訓中心：奧鵬
完成時間：2023年07月
要求：請就學習之後的感悟、收穫與成長撰寫兩篇離線作業。每篇字數以上，不得抄襲。
隨著社會的發展，科學技術的進步，生活節奏的加快，人際關係的複雜，人們的思想觀念不斷更新，社會環境也日趨複雜。這一切給人們的心靈帶來極大的衝擊，也波及到了校園，波及到了學生。加之獨生子女、留守兒童越來越多，受家庭、社會影響等種種原因，造成學生心理問題日漸增多，對學生進行心理健康教育尤為重要。
擁有健康的心理是現代人必須具備的條件和基礎，從素質教育的著眼點來看，健康的心理是孕育良好素質的保障。因此，我們教師在引導學生獲得知識的同時，更應該責無旁貸地擔當起孩子的「心理健康醫生」， 使他們擁有健康的心理，是全社會的共同責任，更是我們老師的責任。
一、 愛心教育
當有心理問題的學生需要幫助時，我們首先要接納對方，即無條件的積極關注對方，認真傾聽困擾著對方的事情，對其產生共情，感受對方的感受，了解其情況，讓對方的情緒得到宣洩，然後一起**，最後解決問題。愛是最好的教育方式，我們需要做的是用愛去感化每乙個孩子的內心，相信每乙個孩子的心都是善良的，他們的某種不合理行為也許只是想博得大家的關注，滿足內心缺少的愛而已。所以，老師有義務去給予他們更多的關愛，讓每乙個學生都能成長出健康的心靈去回報這個社會。
二、 注重自身的心理健康和自身素質
心理健康教育的開展不僅依靠教師的有關知識與能力，更要依靠我們自身良好的心理素質與較高的心理健康水平。這就對教師的素質提出了更高、更全面的要求。要了解心理健康教育的基本知識，具有開展心理輔導和心理諮詢的能力，還要有科學合理的思維方式、正確先進的教育觀念、積極穩定的情緒與情感、完美的性格特徵、較強的人際交往能力和自我調節能力。
教師榜樣的示範作用也是不可忽視的，一位合格的人民教師需要具備較高的自身素質，課堂當中的一言一行都會對學生造成一定的影響。教師要學會釋放工作和生活當中的壓力，對自身的心理有一定的了解，只有自己健康了，才能有更飽滿的精神去應對和處理工作上的事情，更好的幫助需要幫助的學生。
三、為學生創設良好的心理成長環境
創設和諧、宜人的教育教學物質環境和民主、和諧的教育教學精神環境，盡量讓每乙個孩子在充滿關愛、和煦、上進的學習環境之中。教學要以人為本，要善於照顧學生的情緒，時時留意學生思想動態，要多和學生溝通，多表揚，少懲罰；要寬容、理解，少責罵。要真正從學生的需要出發，在學習上，在生活上關心他們。
尤其現在獨生子女、留守兒童越來越多，他們的父母工作很忙，或長期在外，無暇顧及他們生活的方方面面，尤其思想動態方面，很多都是放任自流。他們生活不固定，思想複雜，很容易沾染社會上的不良風氣。面對這些群體，我們老師更要付出巨大愛心去關懷他們，引導他們，增長他們的知識，開闊他們的視野，我們要盡量發掘，讓其閃光，增強他們對學習的信心。
未來的教育之路還很長，在以後的教學道路上我會不斷給自己充電，學習更多教育教學知識，利用網路這個方便快捷的學習平台去學習更多名師的教育教學輔導方法，總結出更多適合自己，適合學生的教育方法。總之，學無止境，在條件允許的情況下，我會抓住每一次學習和鍛鍊的機會，讓自己成為合格的人名教師，優秀的心理健康輔導員，盡自己的力量去幫助每一位需要幫助的學生.
吳正勇月計畫報表
熟悉公司業務及發展情況規劃等等 周內容 周一 原創文章一篇 偽原創1篇 問答外鏈5個 問答外鏈推廣外鏈建設，一般是在，soso，天涯等幾個外鏈權重比較高的地方發布，不僅能夠給提公升 的權重，而且還可以帶去一些業務。周二 軟文一篇 偽原創1篇 分類資訊外鏈5個 軟文推廣是乙個比較有效果的外鏈建設，首先...
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