【程式1】
題目:有1、2、3、4個數字,能組成多少個互不相同且無重複數字的三位數?都是多少?
1.程式分析:可填在百位、十位、個位的數字都是1、2、3、4。組成所有的排列後再去
掉不滿足條件的排列。
2.程式源**:
main()
}【程式2】
題目:企業發放的獎金根據利潤提成。利潤(i)低於或等於10萬元時,獎金可提10%;利潤高
於10萬元,低於20萬元時,低於10萬元的部分按10%提成,高於10萬元的部分,可可提
成7.5%;20萬到40萬之間時,高於20萬元的部分,可提成5%;40萬到60萬之間時高於
40萬元的部分,可提成3%;60萬到100萬之間時,高於60萬元的部分,可提成1.5%,高於
100萬元時,超過100萬元的部分按1%提成,從鍵盤輸入當月利潤i,求應發放獎金總數?
1.程式分析:請利用數軸來分界,定位。注意定義時需把獎金定義成長整型。
2.程式源**:
# include
main()
【程式3】
題目:乙個整數,它加上100後是乙個完全平方數,再加上168又是乙個完全平方數,請問該數是多少?
1.程式分析:在10萬以內判斷,先將該數加上100後再開方,再將該數加上268後再開方,如果開方後
的結果滿足如下條件,即是結果。請看具體分析:
2.程式源**:
#include ""
main()
}【程式4】
題目:輸入某年某月某日,判斷這一天是這一年的第幾天?
1.程式分析:以3月5日為例,應該先把前兩個月的加起來,然後再加上5天即本年的第幾天,特殊
情況,閏年且輸入月份大於3時需考慮多加一天。
2.程式源**:
main()
sum=sum+day; /*再加上某天的天數*/
if(year%400==0||(year%4==0&&year%100!=0))/*判斷是不是閏年*/
leap=1;
else
leap=0;
if(leap==1&&month>2)/*如果是閏年且月份大於2,總天數應該加一天*/
sum++;
printf("it is the %dth day.",sum);}
【程式5】
題目:輸入三個整數x,y,z,請把這三個數由小到大輸出。
1.程式分析:我們想辦法把最小的數放到x上,先將x與y進行比較,如果x>y則將x與y的值進行交換,
然後再用x與z進行比較,如果x>z則將x與z的值進行交換,這樣能使x最小。
2.程式源**:
main()
/*交換x,y的值*/
if(x>z)
/*交換x,z的值*/
if(y>z)
/*交換z,y的值*/
printf("small to big: %d %d %d\n",x,y,z);
}【程式6】
題目:用*號輸出字母c的圖案。
1.程式分析:可先用'*'號在紙上寫出字母c,再分行輸出。
2.程式源**:
#include ""
main()
【程式7】
題目:輸出特殊圖案,請在c環境中執行,看一看,very beautiful!
1.程式分析:字元共有256個。不同字元,圖形不一樣。
2.程式源**:
#include ""
main()
【程式8】
題目:輸出9*9口訣。
1.程式分析:分行與列考慮,共9行9列,i控制行,j控制列。
2.程式源**:
#include ""
main()
printf("\n");/*每一行後換行*/
}}【程式9】
題目:要求輸出西洋棋棋盤。
1.程式分析:用i控制行,j來控制列,根據i+j的和的變化來控制輸出黑方格,還是白方格。
2.程式源**:
#include ""
main()
}【程式10】
題目:列印樓梯,同時在樓梯上方列印兩個笑臉。
1.程式分析:用i控制行,j來控制列,j根據i的變化來控制輸出黑方格的個數。
2.程式源**:
#include ""
main()
}【程式11】
題目:古典問題:有一對兔子,從出生後第3個月起每個月都生一對兔子,小兔子長到第三個月
後每個月又生一對兔子,假如兔子都不死,問每個月的兔子總數為多少?
1.程式分析: 兔子的規律為數列1,1,2,3,5,8,13,21....
2.程式源**:
main()
}【程式12】
題目:判斷101-200之間有多少個素數,並輸出所有素數。
1.程式分析:判斷素數的方法:用乙個數分別去除2到sqrt(這個數),如果能被整除,
則表明此數不是素數,反之是素數。
2.程式源**:
#include ""
main()
if(leap)
leap=1;
}printf("\nthe total is %d",h);
}【程式13】
題目:列印出所有的「水仙花數」,所謂「水仙花數」是指乙個三位數,其各位數字立方和等於該數
本身。例如:153是乙個「水仙花數」,因為153=1的三次方+5的三次方+3的三次方。
1.程式分析:利用for迴圈控制100-999個數,每個數分解出個位,十位,百位。
2.程式源**:
main()
}printf("\n");
}【程式14】
題目:將乙個正整數分解質因數。例如:輸入90,列印出90=2*3*3*5。
程式分析:對n進行分解質因數,應先找到乙個最小的質數k,然後按下述步驟完成:
(1)如果這個質數恰等於n,則說明分解質因數的過程已經結束,列印出即可。
(2)如果n<>k,但n能被k整除,則應列印出k的值,並用n除以k的商,作為新的正整數你n,
重複執行第一步。
(3)如果n不能被k整除,則用k+1作為k的值,重複執行第一步。
2.程式源**:
/* zheng int is divided yinshu*/
main()
else
break;
}}printf("%d",n);}
【程式15】
題目:利用條件運算子的巢狀來完成此題:學習成績》=90分的同學用a表示,60-89分之間的用b表示,
60分以下的用c表示。
1.程式分析:(a>b)?a:b這是條件運算子的基本例子。
2.程式源**:
main()
【程式16】
題目:輸入兩個正整數m和n,求其最大公約數和最小公倍數。
1.程式分析:利用輾除法。
2.程式源**:
main()
printf("all in all:char=%d space=%d digit=%d others=%d\n",letters,
space,digit,others);
}【程式18】
題目:求s=a+aa+aaa+aaaa+aa...a的值,其中a是乙個數字。例如2+22+222+2222+22222(此時
共有5個數相加),幾個數相加有鍵盤控制。
1.程式分析:關鍵是計算出每一項的值。
2.程式源**:
main()
printf("a+aa+...=%ld\n",sn);
}【程式19】
題目:乙個數如果恰好等於它的因子之和,這個數就稱為「完數」。例如6=1+2+3.程式設計
找出1000以內的所有完數。
1. 程式分析:請參照程式<--上頁程式14.
2.程式源**:
main()
{static int k[10];
int i,j,n,s;
for(j=2;j<1000;j++)
{ n=-1;
s=j;
for(i=1;i 經典c語言程式設計100例51 60 程式51 題目 學習使用按位與 1.程式分析 0 0 0 0 1 0 1 0 0 1 1 1 2.程式源 include stdio.h main 程式52 題目 學習使用按位或 1.程式分析 0 0 0 0 1 1 1 0 1 1 1 1 2.程式源 incl... 經典c語言程式設計100例81 90 程式81 題目 809 800 9 1 其中?代表的兩位數,8 的結果為兩位數,9 的結果為3位數。求?代表的兩位數,及809 後的結果。1.程式分析 2.程式源 output long b,long i main 程式82 題目 八進位制轉換為十進位制 1.程... c語言程式設計複習指導 一 程式設計題 1 多項式求和 積 例1 3 5 7 n 求直到s 680000為止的奇數n。n 11 main printf d i 例2 請程式設計計算1 1 2 1 3 1 4 1 5 1 99。精確到小數點後3位 0.698 main printf 3f s getc...經典c語言程式100例
經典c語言程式100例
C語言經典100題二級