篇一：20xx-20xx學年外出學習安排表、
20xx—20xx學年度第五小學教師外出學習安排表
篇二：外出學習方案
xx組織外出考察學習
實施方案
一、目的意義
為了適應新形勢下社會發展的要求，不斷加強多種形式的學習，並不斷加強與外出成功人士的溝通交流，更好地提公升我鎮幹部的綜合素質，進一步推進xx經濟社會又好又快發展。
二、時間安排
3月中旬——3月底
三、人員
各村支書、主任、駐村幹部
四、考察地點
深圳領隊：xx成員：xx
五、經費
實行單位補助和個人自付相結合，由單位在辦公經費中予以補助，不足部分由職工個人承擔。
六、紀律要求
1、外出考察學習人員統一行動，不得擅自離隊，否則將視為自動放棄，不再享受團隊待遇，並且出問題責任自負。
2、考察過程中要仔細觀察、虛心學習，從不同的側面去領會，挖出發展的實質。
3、考察學習回來，要求組織學習，相互交流考察心得體會，並要求每人寫一篇考察報告。
篇三：外出培訓計畫表
外出學習培訓計畫表 hbpa b 11d -20xx 篇二：外出學習培訓方案椹澗二中教師外出學習培訓方案為了開闊教師視野，進一步推進課程改革，提高課堂教學質量，增強廣大教師執行新課
程的能力，培養和樹立一批教學新秀和教學名師，制定本校教師外出學習培訓方案。
一、指導思想
以***理論和****的重要思想為指導，深入學習和實踐科學發展觀，以培養學習
型、科研型教師為目的，以提高教師隊伍的專業素質和業務能力為重點，通過有計畫地選派
教師外出學習培訓，讓廣大教師學習借鑑，開闊視野，陶冶情操。
二、領導小組
組長：李廣恩
副組長:鄭朝聚
成員：邢新純王占定鄧豔平
三、培訓內容
1、各級各類名校在課程改革、課堂教學、班級管理、校本教研等方面的成熟經驗和做法。
2、各級各類教育行政部門、教育機構組織的學術交流、校際交流、業務培訓、課題研究
等。四、培訓模式
1、外出物件：名師、各級各類骨幹教師、學科帶頭人、各級競講優勝者、學校優秀教師、
優秀班主任、師德標兵、教學常規標兵、課題研究組成員以及突出貢獻者優先外出。
2、培訓模式：每學期派出1—2批次，10人次左右，人選由教導處組織上報學校行政會
審核同意。
五、培訓要求
1、參加人員要高度重視外出學習培訓活動，明確學習培訓目的。通過學習培訓，把新的
教育教學理念、新課程改革及課程教學經驗帶回來，推動學校教育教學工作整體提公升。
2、帶著問題交流學習。參與學習培訓的教師要帶著問題與培訓學校的名師相互交流，積
極參加各項教研活動，力爭通過學習培訓，解決本人在教育教學中遇到的某一方面或某乙個
問題。3、嚴守工作紀律。外出學習培訓期間，各教師要嚴格遵守組織單位的作息時間，規章制
度，樹立良好的教師形象。
六、培訓管理
1、嚴格管理。在教師選派，行程安排方面要詳細部署，統籌規劃，確保學習培訓活動取
得切實成效。
2、外出學習培訓期間，教導處、年級組要安排好外出學習教師所帶課程，不得影響學生
的日常學習。
3、教師外出學習培訓作為教師工作考核的依據之一。教導出或相關處室要作好培訓過程
中的資料蒐集工作，並及時整理存檔。
4、每次培訓活動結束後，外出教師要及時填寫《外出學習培訓情況匯報表》，並按教導
處要求面向學校教師上匯報課、專題講座等。
5、教師外出學習培訓方案由教導處組織實施，政教處、年級組做好配合，辦公室做好內
外協調，總務處作好後勤保障。
七、培訓經費及報銷程式根據學習培訓目的地的有關活動要求，由教導處提出經費標準，報會計審核，列公用經
費支出。培訓人員返校要先按要求上好匯報課或舉行專題講座，然後報銷培訓經費篇三：外
出學習計畫外出學習計畫
為了使我校教師有創新能力，發揮他們的聰明才智，我校努力創設有利於教師成長的氛
圍，給他們創造學習的機會和舞台，特制訂外出學習計畫： 做好「走進去，請進來」的工作，選送部分青年教師到先進的學校學習取經，制定出切
實可行的「xx小學外出學習教師要求」，並努力追求「大取經」：即要向帶教教師學習教學方
法本領，又要學習先進教師的師德以及先進學校的育人氛圍和育人環境，又要把學到的東西
及時消化吸收成為自己的東西，學以致用，並及時以展示課或暢談學習體會的方式向本校教
師輻射。充分發揮各師指導作用，進一步提高我校教師的整體素質，特別是骨幹教師的水平。
教師外出培訓學習計畫 學習計畫
拓寬工作思路，加強工作的創新精神，校長 分管校長 書記 主任等，可適當參加所負責工作的一些培訓活動。五 參訓教師須知 1 參加培訓教師在培訓前要有不少於的學習計畫 2 參加培訓教師在培訓結束後要有不少於的學習心得 3 參加培訓教師在培訓結束後要將培訓資料 培訓計畫 培訓心得 培訓報銷單據影印件等相關...
教師外出培訓學習計畫
五月三日起本人將參加縣教育局組織的第二期赴張家港為期乙個月的學習，對於這次學習，我既激動又緊張，激動能有這麼難得的一次培訓機會，但同時也感覺到一種無形的壓力，既然去學習，那麼就要學有所成。通過乙個月理論聯絡實踐的學習，要達到更新思想觀念 理清工作思路 提高理論水平 增強工作能力的培訓目的和要求。同時...
三幼外出學習計畫
關於組織部分教師外出考察學習的方案 一 學習目的 為更好的學習先進幼兒園的辦園經驗，吸收先進教育理念，學習優秀管理經驗，開闊教師工作視野，更好地提公升教育教學水平。根據幼教科的安排，特組織我園部分教師到縣第三幼兒園考察學習。二 學習的主要內容 幼兒園班級主題牆的生成 區域創設的原則 區域活動中教師的...