一、活動目的與指導思想
為營造校歌同唱的校園氣氛,構建和諧校園,豐富學生的校園生活,激勵學生們具有積極向上、樂觀進取的精神,增強學生熱愛學校的集體觀念。經研究決定舉辦「愛我職校校歌同唱」。
通過此次合唱比賽,增強學生的愛校熱情,弘揚社會主義核心價值體系,使學生懂得我們的幸福生活來之不易,從而更加刻苦學習,奮發圖強;同時發揚團結協作的精神,增進同學間的友誼。通過比賽活動,加強學校美育,提高學生的藝術修養,建設「向真、向善、向上」的校園文化,為學生健康成長營造良好的育人環境。
二、活動主題
愛我職校校歌同唱
三、活動時間與地點
xx年x月x日,學校操場。
四、比賽形式
合唱五、比賽要求
1、演唱內容:內容健康活潑,積極向上的優秀革命歌曲自選一首(各班自選曲目盡量不要相同);必唱一首為《xx職校校歌》,共兩首。
2、選擇歌曲的難易程度適中,演唱時間在3 分鐘至5分鐘。
3、演唱形式多樣化,可採用齊唱、合唱、領唱、朗誦加演唱等不同的演唱形式,但不可過於花哨。
4、參賽班級自備伴奏帶、伴奏碟。
5、演唱者表情自然、大方,著裝要統
一、整潔、美觀。
6、各班可根據歌曲內容自行設計動作和準備道具。
7、合唱參賽班級必須有一名指揮,指揮手勢要到位,節拍感強。
8、各學班於11月15日前將節目單報團委。節目單應包括節目演唱形式、歌曲名稱、班級等。
9、要求12級、13級各班全員參加。
六、獎項設定
本次比賽分最佳表演獎和優秀組織獎二種獎項。
最佳表演獎設一等獎3名、二等獎6名、三等獎8名;優秀組織獎若干名。
七、評分標準:
(一)評分辦法
最佳表演獎由學校評委分別對各個參賽隊進行現場評分,總分採取100分制;參賽隊最終得分為去除1個最高分和1個最低分後其餘評委評分的平均分。優秀組織獎由學校組織專人評定。
(一)最佳表演獎評分標準(100)
1、選曲得當,緊扣主題(10分)
2、服裝整潔、統一(10分)
3、出入場井然有序、隊形美觀(10分)
4、指揮準確,動作優美、富有感染力(10分)
5、演唱技巧:能準確地把握音準節奏,咬字準確、吐字清晰,演唱的歌曲必須完整流暢,聲音整齊、音色統一,無中途重唱、停唱現象,聲情並茂,富有感染力,能夠較好地表現出歌曲的情緒,表現歌曲的**形象。(50分)
6、藝術處理形式新穎,有創意(10分)
(二)優秀組織獎(100分)
(1)合唱隊伍由全班學生參加。(30分)
(2)觀眾組織效果好。按要求組織參與人數;按要求入場、就坐、撤離;不喝倒彩。(50分)
(3)現場氛圍的營造、服裝的協調、合唱演員精神面貌好、對歌曲的感情表達到位、現場觀眾的情緒與活動主題協調。(20分)
注:以100分制進行計算。去掉評委打出的最高分和最低分,最後算出平均分。
八、活動流程:
1、全體學生共唱校歌《遠航》
2、主持人宣布比賽正式開始
3、按節目單順序比賽
4:全體師生再唱校歌《遠航》
5:宣布班級得分及名次(條件許可就即時頒獎)
九、活動要求
1、本次比賽力求公平、公正,將採取去掉最高分與最低分,取餘下成績的平均分為最後成績。
2、班主任組織學生規定時間內到操場指定位置坐好,以保證比賽按時進行。
3、各班應謹記安全第一,注意維持會場秩序。
4、比賽演出期間,各班級要保持文明,維護演出秩序。不得起鬨、鼓倒掌。如有違反者,取消該班級的評獎資格。
5.尊重評委的評比結果,不得擅自議論評比結果。
十、比賽會場組織:
王景老師安排一日考評成員監督學生紀律。
十一、活動組委會:
1、責任人:xx
2、評委:xx
3、主持人:方露及兩名學生主持人(xx)
4、音響:xx及籃球隊4名學生(評委桌子6張,凳子十二個) *
《我愛我班,我愛我校》主題班會
活動目的 通過本次主題班會的開展,進一步增強學生的日常文明禮儀意識,規範學生的行為 使學生樹立班榮我榮,班衰我恥的觀念 培養學生的集體榮譽感,形成班級凝聚力,從而團結同學,認真學習,勇於創新,勇於開拓,共創輝煌,努力爭創優秀班集體。能在今後的學習生活中以實際行動為班集體增光添彩。活動過程 一 談話,...
王田田我愛我校
我愛我校 我的學校是一所鄉鎮初中,她很普通,但我很愛她,只因為她是我的學校。我愛學校的操場,因為這裡是我們活動的樂園。一下課,你就會看到一群群年輕活潑的學生,從教室中湧出來,跑向操場,在操場上奔跑 摔跤 散步,玩的不亦樂乎。這裡印著我們歡快的腳印,迴盪著我們歡樂的笑聲,播種著我們少年的回憶。我愛我的...
「愛我校園 唱響校歌」合唱比賽主持詞
童心向黨,唱響校歌 合唱比賽主持詞 男 尊敬的各位領導 女 各位來賓 男 敬愛的老師,同學們 男女 大家好 女 在這笑聲與歌聲匯成的海洋,我們飛揚嘹亮的歌喉 男 在這永恆與溫馨築就的聖地 我們唱響時代的旋律 女 我們踩著悠揚的旋律,展現動人的歌喉,放飛青春美麗的夢想 男 這,將是才藝的較量,更是信心...