【內容摘要】策劃組成員，工作人員安排，1)策劃員，2)採購員，3)場地布置，4)後勤員，月是民族、家庭幸福的象徵，文化是月的魂，1、活動主題，2、活動目的，3、活動時間，4、活動地點，5、主承辦單位，6、參與物件，活動的整體構思(活動的板塊、各個板塊的主題、基調等)，活動形式，環境的布置，場地布置主要圍著噴池進行，大致的布置狀況，聚會地點擊在圖書館的噴池廣場上進行，場地分為7個部分，分別是主席台(包括唱歌場地)、噴池、餐檯a和餐檯b(三公尺長)、工作後台和遊戲場地橘子燈、猜燈謎和「你信任我嗎」，場地布置飾品有橫幅、燈籠、氣球、絲帶，以圖示意，「你信任我嗎」，宣傳形式，1)校園海報宣傳，2)校園播音宣傳，3)校園各**密集處以傳單方式宣傳，餐點樣式，1)水果類，2)飲品類，3)小吃類，活動節目，節目資料。
【一】策劃組：家好月圓慶中秋
策劃組成員：
工作人員安排：
1)策劃員：
2)採購員：
3)場地布置：
4)後勤員：
月是民族、家庭幸福的象徵。自古以來，中秋節不僅僅是小家團圓的日子，更是舉國歡慶的時刻。從時令上看，中秋是「秋收節」。
從淵源上看，我國古代就有春祭日、秋祭月的禮制，中秋又叫「祭月節」。祭月的風俗始於魏晉，盛於唐宋，甚至被定為國節，燒斗香、放天燈、走月亮、舞火龍……中秋活動極大地豐富了起來。乙個民族把宇宙天象最完美的時刻與農事巧妙結合，把月圓之夜作為舉國同慶的節日，使得原本純粹的自然現象有了豐富的人文寓意。
文化是月的魂。我們不但要讓傳統文化植根於市場沃土中，還要不斷賦予「中秋望月」新的時代內涵，重新找回「中秋望月」的時代感覺。今年的中秋節，我院為在校師生打造了「中秋望月」的平台。
為此，我們設計了乙個活動方案。
資料如下：
1、活動主題：「濃情中秋，情繫火炬」
2、活動目的：讓全院的師生們都感受到節日的濃厚氛圍，以及家庭的溫暖。
3、活動時間：零九年農曆八月十五晚上7點30分到9點45分)
4、活動地點：院圖書館噴池廣場
5、主承辦單位：經濟管理系07級商務英語專業
6、參與物件：全院師生
活動的整體構思(活動的板塊、各個板塊的主題、基調等)
活動形式：聚會+自助餐
環境的布置：
場地布置主要圍著噴池進行，大致的布置狀況如下：
聚會地點擊在圖書館的噴池廣場上進行，場地分為7個部分，分別是主席台(包括唱歌場地)、噴池、餐檯a和餐檯b(三公尺長)、工作後台和遊戲場地橘子燈、猜燈謎和「你信任我嗎」。
場地布置飾品有橫幅、燈籠、氣球、絲帶。
以圖示意：
圖書館校門口
主席台後台
餐檯a餐檯b
噴池橘子燈
猜燈謎「你信任我嗎」
宣傳形式：
1)校園海報宣傳;
2)校園播音宣傳;
3)校園各**密集處以傳單方式宣傳
餐點樣式：
1)水果類：蘋果、葡萄、哈密瓜、橘子、橙子、香蕉、西瓜、火龍果、山竹、柚子、柿子、李子、
2)飲品類：可樂、雪碧、綠茶、橙汁、奶茶、葡萄酒、礦泉水
3)小吃類：月餅、栗子、牛角、葉仔糕、壽司、骨肉相連、魷魚絲、薯片、花生、棉花糖、瓜子、餅乾、雞翅、開心果、牛肉乾、
活動節目：小橘燈、猜燈謎、「你信任我嗎」、交際舞、賞月吃月餅、我愛記歌詞、許願船
節目資料：
1)小橘燈：把線穿在吃完的橘子皮的瓣兒上，相互串接，然後把所有的線統一綁在一根小木棒上，在橘子裡點上一條蠟燭，就能夠做成乙個小橘燈。材料有橘子、絲線、15厘公尺長的小木棒、一條小蠟燭、打火機
2)許願船：你，是否有幾多心願，那麼讓許願船帶著你五彩的夢，遨遊大海。揚起許願船，冉起期望，讓我們心想事成，美夢成真!
把自己的願望寫在彩紙上，然後折成小船，放到噴池中，隨波逐流。材料有彩紙、馬克筆
3)猜燈謎：在排好的已貼好謎題的燈籠上，選取自己感興趣也會解的謎語，猜中就有精美獎品。材料：線、燈籠、謎題、獎品
4)「你信任我嗎」一對情侶或朋友站在相隔2公尺遠的地方，前面的人站在約50cm高的地方上，然後毫無預警地往後倒，看看後面的人能否及時接住她/他。主要考大家彼此之間的信任度及靈敏度。材料：
軟墊、凳子、桌子
5)我愛記歌詞：先給選手放一段**前奏，**一停，選手務必立刻接唱，而且歌詞一字不能錯，唱錯要受罰，把氣球綁在身上，其他人用尖銳的東西刺破氣球。而最後勝出的人將獲得乙份神秘大禮品
6)交際舞：在廣場上放一段華爾茲**，讓在場的師生自由組合，跳舞放鬆情緒。
7)賞月吃月餅：月亮高掛於空，最圓最亮的時候，大家團團坐，邊賞月邊聊天吃月餅
8、活動議程安排(詳細議程安排表，包括時間、地點、節目、參與人員)
聚會開始之前，準備好一切招待師生工作，並分發螢光棒和小燈籠。一切準備完畢，聚會儀式開始：
1)領導致詞並宣布晚會開始7點30分
2)猜燈謎、小橘燈、「你信任我嗎」7點45分—8點15分(自助餐在遊戲結束後正式開始)
3)我愛記歌詞8點20分—8點50分
4)交際舞8點55分—9點05分
5)賞月吃月餅9點05—9點30分
6)許願船9點30分—結束
9、經費預算(詳細的餐費、禮品、環境的布置、道具、海報、橫幅等其它活動用品費用等)
宣傳費：100元(橫幅、傳單、海報)
餐飲費：400元(批發**)
獎品費：200元(學習用具、毛公仔、體育用品、精品)
其他雜費：100元(絲帶、燈籠、氣球、節目材料費)
總金額：800元
10、經費的籌措(主管單位撥款、自籌、贊助、捐贈等)
學院撥款
11、應急措施(停電、防火、急病、其他突發事件)
如果遇到停電-點蠟燭或啟用發電機;如果遇到火災-附近有消防栓可滅火;如果遇到有人發生急病-我們會立刻將她或他送往校醫室;一旦遇到**、颱風、暴雨等緊急狀況-大家幫忙散場
12、其他要求：
1)對工作人員的到會時間、籌備人員分組與分工等要求：準時到位、認真
2)對環境布置的要求：簡單即可
3)對活動議程安排的要求：緊湊有序
4)對活動資料的要求：盡興就好
5)其他要求：隨便
13、其他狀況說明：隨機應變
以上資料為我組的策劃方案，為全面的實施這一計畫，我們將齊心協力，做到最好。同時期望大家能大力支援和配合我們的活動。最後，我們組全體成員預祝大家有個歡樂的中秋節!
【二】一、活動目的：
通過形式多樣、豐富多彩的活動，讓學生走近中秋，感受中秋佳節的思鄉之情和祝福團圓的美好情感，傳承中華民族的傳統文化，培養學生良好的語文素養，激發學生的民族自豪感。並在活動中培養學生主體參與意識、動手能力和團結合作精神。
二、活動主題：中秋佳節話團圓
三、活動時間：2015月9月
四、活動內容
1.「中秋月圓知多少」班隊會
讓學生收集有關中秋節的來歷、習俗、美食等知識、**等，通過十分鐘隊會，在交流、討論、展示中走近中秋文化。
2.賞月月話月餅
中秋月圓夜，與爺爺奶奶爸爸媽媽一起賞月品月餅，三代人從品種、味道、**、包裝等方面話一話、比一比各自童年的月餅。
3.小小歌謠傳情意，佳節感恩送祝福(一二年級)
（1）利用**課學唱歌謠《爺爺為我打月餅》，激發學生懷念紅軍爺爺的情感，在理解歌曲內容的基礎上，在學習歌曲的過程中，知道老人曾為我們祖國，為我們大家，為自己的家裡做了很多事，吃了很多的苦。
（2）用自己喜歡的製作形式和材料，自製一張精美的愛心卡，寫上一句祝福的話語，送給自己最親近的人，傳達感恩祝福之情。
4.追根溯源畫中秋（三年級）
收集中秋由來的傳說，讓學生接受中國優秀傳統文化的薰陶，培養他們積極向上的審美情趣和懂得感恩的思想。利用美術課，通過繪畫方式表現中秋趣事。
5.情滿中秋，同享中秋明月，手抄報展示（四、五年級）
要求：主題突出，內容不拘，a4紙張；每班上交10幅作品。學校將選取好的作品展評，班級並也可用來布置教室。
【三】農曆八月十五日，是我國傳統的中秋節，也是我國僅次於春節的第二大傳統節日。根據我國曆法農曆八月在秋季中間，為秋季的第二個月，稱為「仲秋」，而八月十五又在仲秋之中，所以稱「中秋節」，也稱八月節、八月半;因這天的主要活動是圍繞「月」進行的，有俗稱「月節」、「月夕」，中秋節月亮圓又滿，象徵團圓，因而又叫「團圓節」。我們中國的習俗在「團圓節」這天，閤家團聚，共度佳節。
今天，我們四（4）班這個大家庭的成員們也歡聚在一起，歡歡喜喜過中秋！今天我們的活動主題是「合作分享，共度中秋」，讓我們學會分享，懂得合作！
活動程式：
(一)同唱一首歌
歡度一年一度中秋，共享花好月圓，有這樣一首詞，源自北宋大文豪蘇軾對弟弟的思念，一字一句都撥動著我們每乙個的心弦。現在，這首詞被改成了一首動聽的歌。在這裡，這一刻，讓我們美好的祝願一一吐出。
讓我們來合唱王菲的《但願人長久》
(二)共嘗一塊月餅
全組成員分享同一塊月餅
（三）中秋習俗
1、中秋燈謎
謎題1：耳朵長，尾巴短。只吃菜，不吃飯。(打一動物名)兔子
謎題2：小姑娘，夜納涼。帶燈籠，閃閃亮。(打一動物名)螢火蟲
謎題3：一支香，地里鑽。彎身走，不會斷。(打一動物名)蚯蚓
謎題4：溝裡走，溝裡串。背了針，忘了線。(打一動物名)刺蝟
謎題5：船板硬，船麵高。四把槳，慢慢搖。(打一動物名)烏龜
謎題6：小小船，白布篷。頭也紅，槳也紅。(打一動物名)鵝
謎題7：為你打我，為我打你。打到你皮開，打得我出血。(打一動物名)蚊子
謎題8：白天一起玩，夜間一塊眠。到老不分散，人誇好姻緣。(打一動物名)鴛鴦
沙謎題9：漠乙隻船，船上載大山。遠看像筆架，近看一身氈。(打一動物名)駱駝
謎題10：鼻子像鉤子，耳朵像扇子。大腿像柱子，尾巴像鞭子。(打一動物名)象
謎題11：駝背老公公，鬍子亂蓬蓬。生前沒有血，死後滿身紅。(打一動物名)蝦
謎題12：
身子輕如燕，飛在天地間。不怕相隔遠，也能把話傳。(打一動物名)信鴿
謎題13：
多兄長(打一動物名)八哥
謎題14：屢試屢成(打一動物名)百靈
謎題15：輕描柳葉(打一動物名)畫眉
2.引出——中秋月餅
月餅的外形——圓，象徵團圓，表達閤家團圓。看到「中」「秋」「月」「餅」這四個字，我們又分別能想到哪些詞語呢？我們來試一試，中，什麼中？
秋，什麼秋？月，什麼月？餅，什麼餅？
齊誦民謠
(四)動手拼一拼
1、讓我們小組合作，拼出圓圓的月餅和更多美好的事物形狀，讓我們共同動起手來，拼一拼吧!
2、有請王xx媽媽參加活動感言
小學四年級（4）班的「合作分享，共度中秋」活動到此結束。祝願華山路小學的老師和四4班所有孩子及家長們中秋節快樂！
中秋節活動策劃方案
策劃組 家好月圓慶中秋 策劃組成員 工作人員安排 1 策劃員 2 採購員 3 場地布置 4 後勤員 月是民族 家庭幸福的象徵。自古以來，中秋節不僅是小家團圓的日子，更是舉國歡慶的時刻。從時令上看，中秋是 秋收節 從淵源上看，我國古代就有春祭日 秋祭月的禮制，中秋又叫 祭月節 祭月的風俗始於魏晉，盛於...
中秋節活動策劃方案
策劃組 家好月圓慶中秋 工作人員安排 1 策劃員 2 採購員 3 場地布置 4 後勤員 內容如下 1 活動主題 濃情中秋，情繫火炬 2 活動目的 讓全院的師生們都感受到節日的濃厚氛圍，以及家庭的溫暖。3 活動時間 零九年農曆八月十五晚上 7點30分到9點45分 4 活動地點 院圖書館噴池廣場 5 主...
中秋節活動策劃方案
月是民族 家庭幸福的象徵。自古以來,中秋節不僅是小家團圓的日子,更是舉國歡慶的時刻。從時令上看,中秋是 秋收節 從淵源上看,我國古代就有春祭日 秋祭月的禮制,中秋又叫 祭月節 祭月的風俗始於魏晉,盛於唐宋,甚至被定為國節,燒斗香 放天燈 走月亮 舞火龍 中秋活動極大地豐富了起來。乙個民族把宇宙天象最...