【導語】以下是為大家整理的關於《狼牙山五壯士》讀後感，歡迎大家閱讀，希望能夠幫助到大家！
讀了這篇課文，五壯士的英勇形象一直在我心裡，當然，我感到無比的惋惜，五壯士為了讓敵人不發現連隊和群眾，奮不顧身地把敵人引上狼牙山。
課文中五壯士把敵人引上狼牙山，再把敵人消滅然後英勇跳崖的事情。五壯士是為了連隊和群眾不被發現才把敵人引上狼牙山上，繼而跳崖，這種捨己為人不畏犧牲的精神怎不會讓人感動呢?班長馬寶玉沉著地指揮戰鬥，讓敵人走近了，才下命令狠狠地打，馬寶玉可以在遠處狠狠地打，馬寶玉不怕死，但是他把敵人打得落戶流水，但他不怕死，我看見他很恨日本兵，也看見了他對群眾的熱愛。
我在報紙上看過這樣的一則新聞：乙個年僅七歲的小男孩不幸墜入河中，加上那時那個地方很冷，碰巧又是開閘放水的時候，在一陣呼喊中，應該有7到10人跳入冰涼的河中，救下了小男孩，其中第乙個下水為了救人而犧牲了，最終，六個人獲得了獎賞，一人死亡，那個英雄被賦予了見義勇為的稱號，並且被放在殯儀館裡被所有人追悼。
我在這個事情裡也看到了與五壯士相同的捨己為人的品質：為了不讓敵人發現連隊和主力，班長馬寶玉斬釘截鐵地說：「走」帶頭向棋盤陀走去。
戰士們熱血沸騰，緊跟班長後面，他們知道班長要把敵人引上絕路。引上絕路，就意味著五壯士要壯烈犧牲，但是班長馬寶玉寧死也不讓敵發現連隊主力和群眾，並且是斬釘截鐵說。生命是無價的，只有一次，那掉下去可是會百分之九十八死，面對這緊要關頭班長馬寶玉竟然是斬釘截鐵地說走，好乙個斬釘截鐵，我心中的熱血似乎也沸騰起來，這就是革命的力量!
當我讀到副班長葛振林打一槍就大吼一聲，好像細小的槍口噴不完他的滿腔怒火。我深深的體會到葛振林對日本軍的巨大痛恨和憤怒，對日本侵占中國憤慨不已，我看見了壯士葛振林是非常愛國的。也對國家很忠貞不渝的。
作為一位二十一世紀的小學生，我不能感受到五壯士真正打敵人的場景，但是，我能感到五壯士不為犧牲的精神和敵人抗戰到底的決心。
狼牙山五壯士讀後感
讀了 狼牙山五壯士 這篇課文，我深有感觸，文中的英雄們寧死不屈的精神給我留下了深刻難忘的印象。這篇課文的作者沈重為讀者講述了七連六班的五位戰士接受了掩護群眾和連隊轉移的任務，痛擊敵人，將敵人引上絕路，最後在頂峰殲敵後跳下懸崖的感人故事。七連六班的五位戰士一邊痛擊追上來的敵人，一邊又有計畫地把大批敵人...
狼牙山五壯士讀後感
如果有兩條路供你選擇，一條能保住你的性命，可是大家卻會喪失性命，另一條路會讓你走上絕路，但卻能保住大家的生命，你會選擇哪一條？大多數人貪生怕死，一定會選擇第一條路。狼牙山五壯士卻選擇了第二條路，他們譜寫了一首驚天地 泣鬼神的英雄樂章。那年是1941年，七連六班的五位壯士接受了掩護群眾轉移的任務，他們...
狼牙山五壯士讀後感
今天，我讀了 狼牙山五壯士 我的心被深深 撼了。五壯士用行動告訴了我們所有人，中國人是勇敢無畏的。這篇課文主要講了在抗日戰爭時期，七連六班的五個戰士馬寶玉 葛振林 宋學義 胡德林和胡福才他們與敵人浴血奮戰，直到最後英勇跳崖。他們在與敵人交戰的時候，並沒有一點要退縮的想法，而是一直與敵人鬥爭到底，就算...