本學期，教導處在中心校和學校的正確領導下，貫徹教育局的一辦法一方案，全面落實學校工作意見，以生為本，紮實開展教育教學工作，深化課堂教學改革，完善教研組的職能和加強教學常規管理，促進教師隊伍的建設，實現師生共同發展。現將本學期的工作總結如下：
一、增強法規意識，規範辦學行為。
1．規範辦學行為。
2．認真做好 「學籍管理」。嚴格執行省《中小學學籍管理規定》，加強學籍管理，規範學生轉入、轉出、借讀、休學等相關手續，確保學生四率達100%。對殘疾兒童做好檔案管理工作，對後進生做好跟蹤輔導工作。
3．嚴格執行「課程計畫」。做到開齊、上足、上好每一門學科，不得隨意增減課時，同時，規範調代課制度，禁止隨意調課、隨意擠占現象。
二、加強教師的業務學習，努力提高教師的綜合素質。
教育教學理論能指導教育實踐，能不斷更新教師的教育觀念，提高教師的理論修養和業務水平。加強業務學習，能有效提高教師的專業水平。
1、積極組織教師深入學習各科課程標準和《義務教育法》，認真學習，認真做筆記。領悟新課改精神、新課程理念，轉變教師的教育教學思想。各教研組根據本組實際情況蒐集有關教學理論，組織教師學習，用理論來指導教師的教育教學實踐。
提高廣大教師的教科研理論水平，使廣大教師能運用理論知識解決教學中的實際問題。
2、參加上級各類培訓活動。本學期我校3位老師參加了國培計畫，認真完成各項任務，提高了業務水平。
3、積極開展教研活動。本學期教導處分別進行了語文、數學的教研公開課，上課的老師都能課前認真備課、為上好公開課做好充分的準備工作。聽課的教師都能認真做好筆記，課後在教研組長的主持下對每一節公開課進行評課。
努力把教研工作做得更好，盡量提高每個老師的教學水平。
三、強化教學管理，全面提高教學質量
教學常規是教師開展日常教學工作的準則，良好的管理體制是我們順利實施課程改革，提高教學質量的重要保證，因此，我們始終抓實抓好。重點做好了如下工作：
1、抓常規，促進管理更加規範
（1）抓備課。備課是上好課的關鍵，教導處要求每一位任課教師要認真備課、寫好教案。同時要求教師依據課程標準，創造性地使用教材，恰當地選擇教學方式和方法，有效地提高課堂教學效率。
（2）抓上課。上課是教學過程的中心環節，上好一節課是提高教學質量的關鍵，本學期教導處繼續加強聽課，完善聽課制度。讓每一位教師向課堂要質量，提高了課堂效率。
（3）抓作業批改。本學期教導處繼續加強教師們對學生作業的批改，力求每一位教師要做到：認真批改、及時批改、及時講評。讓作業真正發揮最大的作用。
（4）抓教後反思。要促進教師的專業化發展，教學反思也是乙個重要的手段。我校要求教師課後要及時進行反思，並對反思進行具體要求，達到提高自身教學水平的目的。
2、加強檢查，本學期，教導處嚴格執行工作計畫，每月對教師的備、教、改、輔、等方面進行了教學常規檢查。檢查時認真記錄，及時總結。既肯定每位教師工作優秀之處，也指出工作中暴露出來的一些問題。
教務處對存在的問題及時與老師交流，以便改進工作，不斷調高。
3、做好期中檢測和期末檢測的各項工作，及時進行成績統計和分析， 並做到每位老師寫出失分原因，以此來調整教學方法，促進學生成績得到提高。
4、著力做好培優輔潛工作。教導處要求教師做好潛能生管理工作，寫好培優輔潛記載手冊。學校要求教師通過家訪、家校路路通等多種形式與家長密切配合，共同努力，促使他們不斷提高。
四、豐富學生活動，全面推進素質教育
教育以人為本，為了進一步促進學生素質的全面提高，按照教育主管部門的精心安排和部署，結合我校實際情況，教導處組織班級實實在在地開展了各項活動，每項活動都取得了良好的成績和預期的效果，具體如下：
1、舉辦了以教師節感恩、月兒圓圓話中秋，誠信教育，關愛留守兒童，民族精神代代傳為主題的班會，並開展了黑板報、手抄報等比賽。
2、舉辦了科技創新大賽，收到了學生的科技作品和科幻畫共10來幅，經過認真篩選，最終選報3幅學生作品送至中心學校參評；其中科幻畫獲得了縣二等獎並送市參評。
3、作文大賽。學校要求每位學生進行課外閱讀，並寫一篇讀書心得。
五、安全教育警鐘長鳴
安全工作是學校工作的重心，本學期教導處配合學校積極做好各個方面安全工作，將「安全」二字時刻掛在嘴邊、握在手裡、落實在行動中，給學生創造了良好的安全的生活環境和學習環境。
1、認真實施學校有關安全的各種方案，並將有關材料及時歸檔。
2、對學生進行了傳染病防控知識講座、防溺水安全教育、防走失、交通安全、校車安全、食品衛生等安全教育
3、教師認真做好了校車值日，做好了學生的護導工作。
4、開學初以及期末擬定了《安全責任書》、《致全體學生家長一封信》，要求各班主任在班級加強安全知識宣傳，讓學生家長及學生自己在責任書和信上簽名真正將安全工作落實到每個細節之處，催相關資料進行了整理存檔。
六、其他工作:
1、本期是難忘的一期，全校師生代表桃江縣迎接了國檢，並取得了領導的一致好評。
2、學生體質健康資訊上報工作;
3、完善上報了一年級新生的電子學籍。
當然，工作中也有些不足的地方：
1、學校的教學機構還沒得到完善和充分的利用;(比如說教研組、專用室管理不夠細化,人員安排不夠合理、分工不夠明確。)
2、隨堂聽課的力度還不夠大;
3、班主任工作考核還不夠科學;
4、對教學質量的提高抓的還不夠紮實。
5、家長會召開較少,大部分只有方案,沒有落實,班主任在家校聯絡上還不夠熱情。
6、體育等活動課程、大型綜合實踐活動、大課間活動組織鬆散,開展不夠紮實。
7、教師業務水平整體還不是很高,特別是計算機應用水平亟待提高。
以上是對本學期教務處工作的不完善、不成熟的工作總結。下個學年我們將以更加飽滿的工作熱情、更加完善的服務態度，與時俱進，開創教導處工作新局面，爭取取得更好的成績。
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