窯店學區關於落實
全縣教育工作會議精神的實施計畫
指導思想
圍繞全縣教育工作會議精神，本學期進一步推進辦學特色化，讓學校富有底氣；進一步推進素質教育，讓教學充滿活力與智慧型；進一步推進管理精細，讓學校、師生走向成功。紮實開展「課堂效益」 、「校園文化」、「學生素質」活動，全面提公升學校管理水平，全面提公升教育教學質量，全面提公升辦學效益品位。凝心聚力，竭忠盡智，乘勢而上，為打造知名、品牌學校而不懈奮鬥！
工作目標
1、「學案導學」課改繼續穩步、堅定的推進，打造優質課堂，全面提公升教育教學質量，努力追求課堂效益。
2、關鍵學科、關鍵問題專項專門解決。
3、學生課外閱讀分級、定量、定時、有計畫地開展，並實行經典詩文朗誦活動，學校完成校本教材的編制（低年級《三字經》、中年級《**規》、高年級《笠翁對韻》）。
4、班級管理當中加強初始年級教師及班主任的配備。打造有素養的教師隊伍，加強師德建設，進一步加大師資培訓力度，全面提公升師資水平，打造3到4名學區內名師。
5、對後進生及優等生加強關注，實行三分析（校長、教導主任、教師）一談話（每次測試後對前10名及後10名的學生進行一次個人談話）。
6、重視學生習慣的養成教育，全面貫徹「勵志健體、自育自強」的教育理念，培養有個性的學生，讓學生學會做人、學會求知、學會勞動、學會生活、學會健體、學會審美。
7、提公升學生素質，大力開展各項課外活動。建立有品位的學校，進一步加強校園文化建設。大力營造「書香校園」，實施 「師生練字30分」、「少先隊值周監督崗」 、「經典朗誦」，豐富學校內涵，彰顯品牌效應。
把中心小學打造成高質量、有品位的新教育實驗品牌學校。
8、建立建全學生的激勵體制，為學生開闢平台，實行每月一次「星級全能學生」評比。
9、確保無校內安全事故發生。
10、將畢業班作為重中之重，定期或不定期組織六年級教學研討，多給教師壓擔子、多交流、多激勵、多關心、多提供學習資料，全力以赴，完成教學任務。
工作措施
一、推進「學案導學」課改模式，打造優質高效課堂，全面提高教學質量。
具體由教導主任負責落實、執行。
（一）大力加強教師隊伍建設，全面提高教師水平。
1．抓實「每週一課」。開學初制定「每週一課」安排表，讓教師精心打磨一節展示課，當然，為了促其成功，學校要求教研組、教導處都參與「每週一課」的「備課——說課——上課——評課」的系列研究過程。不僅使執教者獲得提公升，也使參與其過程的每個教師進行一次業務進修。
2．組織賽課。做到課前指導，每課必評，對於獲獎者，學校獎勵他們一定數量的圖書，或者給予一次外出學習的機會等。
3．推行「每日開放」。每位教師每週不僅僅要聽課，還要邀請他人來聽課。
4．實行推門聽課。今年繼續實施「推門聽課制」，把教學管理的重心放在加強對常態課的管理上，校長、教導主任、德育主任、教研組長、骨幹教師做到每週都深入班級聽課。
5．開展豐富多彩的活動。活動與競賽是教師業務素質迅速提公升的催化劑，本學期將繼續舉辦各種競賽，來促進教師的提高，如讀書心得展評、現場備課比賽、優質課評比、說課競賽、書法賽、技能賽、演講賽等等。
（二）開展「全員讀書活動」。每學期堅持讀一本書，堅持寫讀書筆記和讀書心得。要求教師讀好四類書：
讀經典名著、理論專著、兒童文學、報紙雜誌。學期間，學校不定期進行抽查。學期末，學校進行檢查評比，成績計入年度量化考核。
學校定期組織讀書專題報告會，引導教師交流讀書經驗、體會，促進讀書學習活動不斷深入持續地開展。
（三）進一步完善教學管理制度，抓實、抓細教學管理的每乙個環節，把教學管理落到實處，提高管理的實效性。
1．認真抓好導案學案的編寫，提倡二次備課。教導處加強對備課的過程管理和督查力度，要重點檢查備課質量，做到「六看」，一看備教材（包括課標、教學參考書）、二看備學生、三看備雙邊活動、四看備教學策略、五看備學習方法、六看備能力培養。
2．認真抓好對教師平時課堂教學的檢查指導力度。校長、教導主任等必須深入課堂聽課、檢查、指導教師的課堂教學。學校成立由教導主任和各科骨幹教師組成的課堂教學指導小組，對所有教師隨時聽課打分，效果不滿意者可進行二次複評，把教師的平時課堂教學水平納入考核中。
3．抓好對教師布置作業的管理監控。學校對各年級作業本統一要求，堅決杜絕布置大量機械重複性作業的現象，教師要精心選擇編寫家庭作業，提前一周上交、彙總、學校統一列印，切實提高作業的針對性和有效性，減輕學生過重的課業負擔。
（四）完善教學評價管理體系，充分發揮評價的導向功能。教學評價是槓桿，是指揮棒，是衡量教育教學質量的重要手段。實行獎罰相結合獎懲制度，並積極探索適應新課程要求的，有利於促進教師和學生發展，有利於教育教學質量提高的教學評價體系。
新學期學校提出質量監控的「四個一」辦法：加強課堂測試，一課一測；加強每週訓練，一周一練；加強作業評改，一批一評；加強課堂跟綜，一聽一議，從「四個層面」強化質量監控體系建設。此外在評估內容上，我們將加強閱讀、寫字、各項活動的評估力度。
（七）開展課堂增效活動，優化課堂教學，真正把精力提高到教育教學質量上來。
高效課堂的基本要求：
（1）．做到「五個清晰」，即教學目標、知識框界、教學思路、課堂語言、訓練要點清晰。
（2）．落實「四基」，即基本知識、基本技能、基本思路、基本方法。
（3）．抓好「六讓」，即教材文字讓學生讀，思維方法讓學生講，實施過程讓學生動，拓展聯絡讓學生思，鞏固訓練讓學生做，總結反思讓學生試。
（4）．講究訓練質量，即反饋性訓練講究及時，探索性訓練講究實用，綜合性訓練講究提高，模擬性訓練講究前瞻。
（5）．做到「四精、四必」，即精選、精編、精講、精練。有髮必改、有練必批、有批必改、有錯必糾。
二、落實管理規範，實施精細管理，促進學生全面發展。
具體由校長負責落實、執行。
明確乙個目標：全面落實「管理規範」，在此基礎上逐步建立安全、健康、文明的和諧校園，努力辦教育理念先進，辦學質量一流，人文底蘊豐厚，老百姓滿意，在區域最具影響力的學校。
在規範校園管理方面，重點整治校園環境，確保無論什麼時候教室清清爽爽，宿舍漂漂亮亮，廁所乾乾淨淨，車輛停放整整齊齊，路面無痰跡，地面無雜物，牆面無汙損，校園環境布置富有文化內涵。在安全管理方面，確保學校安全無事故，安寧無滋擾。在規範辦學行為方面，重點解決教學不認真，濫訂亂用教輔、練習冊，部分教師工作態度差、嚴重不負責任等問題。
堅持民主管理學校，推行校務公開。尊重學生人格，不歧視、侮辱、體罰和變相體罰學生，不搞有償家教。在規範學生管理方面，要努力實現三個素質教育基本目標：
一是追求學生個個**。從不亂拋亂扔、不亂塗亂畫、不隨地吐痰、不大聲喧嘩等最基礎的文明行為習慣抓起，重點抓好學生文明習慣和日常行為規範的養成教育。二是追求學業個個合格。
在開齊開足的基礎上，進一步追求開好課程，提高質量。三是追求身心個個健康。重視學生的體育鍛煉和心理疏導，保證學生每天有1小時的體育活動和8小時的睡眠，家庭作業不超過1小時。
三、加強文化建設，提公升校園品位，傾力建設文化校園。
具體由德育主任負責落實、執行。
（一）積極創設文化氛圍，營造一流育人環境。
1．建設各種文化設施。學校將開闢報欄、櫥窗、個性展示牌等思想文化教育陣地；在學校主要部位布置名人名言宣傳字畫，展示學校教書育人理念，提公升校園文化層次。
2．做好校園的綠化、淨化、美化工作。按照實用、經濟、美觀的原則，整治校容校貌，做好綠化工作；定期對全校花草、樹木進行修剪、養護，長久保持校園環境的整潔。加強對學生的勞動習慣、衛生習慣等的養成教育，堅持天天保潔、一日兩掃、每週一大掃的制度，利用每週一的晨會進行衛生流動紅旗的頒發。
使學校衛生工作精益求精、保持環境美觀整潔宜人，從而使校園成為師生工作、學習、休息的理想場所。
3．大力加強班級文化建設。鼓勵班級設計凸顯班級特色的形象標識物，如班規、班訓、班風、班主任格言、學生每日警句等，使之成為凝聚班級精神的生動標誌。積極開展「綠色和諧教室」建設，統一教室室內布置，統一製作張貼欄，規範室內物品放置，強化室內外衛生要求，使室內外物品放置整齊，學習辦公用品擺放有序。
（二）、廣泛開展文化活動，豐富校園文化生活。
1．積極開展豐富的校園文化活動。本學期將開展：「我行我書，神飛筆揚」美術、書法比賽 ；「歌唱窯小」歌詠比賽；「我心目中的好老師」演講活動 ；「經典童話」故事會；讀書交流評比活動；「書香班級」評比；「塑造我班」班容班貌布置評比；「談論我班」班級生活徵文；「護衛我班」班級安全教育宣講；「搏為我班」越野賽；「炫耀我班」特色班建立成果展；校園文化建設「金點子」徵集。
2．積極開展綜合社會實踐活動。組織學生積極參與國防教育、社會實踐和志願者活動，對寄宿生每週一次看電影機會。加強對學生的愛國主義、集體主義和革命傳統教育；加強對學生的法制教育、預殺毒品教育，預防青少年犯罪；加強安全、飲食衛生教育，構建安全和諧校園。
充分調動社會、學校和家庭三個方面的積極性，成立家長委員會，辦好家長學校，使家校聯絡渠道暢通。
（三）以少先隊為載體，實行少先隊監督崗，增強學生自我管理能力。應做好早晨校門口的值班（檢查校服穿著、紅領巾佩戴、儀容儀表、遲到等）、課間活動場地的巡視、課間操及眼保健操的檢查、午休期間的巡視、放學後的靜校等工作。
四、深入開展新教育實驗，改變師生生存狀態。
本學期我校的新教育實驗工作將今年重點做好以下五件事：
落實縣教育工作會議精神實施辦法
商鎮大峪小學 落實縣教育工作會議和廉政建設工作會議精神實施辦法 2016年4月19日，商鎮中心小學召開全鎮學校校長 園長 會議，詳細傳達了丹鳳縣教育工作會議精神和丹鳳縣廉政建設工作會精神，並結合商鎮實際，認真思考研討，制定了多條落實措施，安排了當前工作。我校高度重視，及時落實商鎮中心校校長會議精神，...
落實教育工作會議精神匯報稿
三 加強園本開發和教學科研工作 由於我園教師都是非專業幼兒教師，專業知識缺乏，而且年齡偏大，計算機操作能力普遍較弱，所以我們確定每週二下午幼兒離園後進行半小時的培訓，不斷提高大家的專業素質。我們深知教研工作是幼兒園工作的乙個重要組成部分，所以我們一直致力於以教研促進教學，通過教研活動提高教師素質，促...
落實教育工作會議精神匯報稿
師德建設方面 第一時間成立考核領導小組，及時做好宣傳工作，引導大家認真學習，深刻領會檔案精神 內涵，撰寫學習體會，使教師的心靈得到淨化。我們要求全體教師認清形勢，端正態度，杜絕等 靠 賣老思想，杜絕僥倖心理和麻痺大意思想，切實改進作風，不做有悖於教師形象的事情，不觸碰有違師德的紅線。在制定師德師風考...