觀察內容的選擇，我本著先靜後動，由近及遠的原則，有目的、有計畫的先安排與幼兒生活接近的，能理解的觀察內容。隨機觀察也是不可少的，是相當有趣的，如蜻蜓、蚯蚓、毛毛蟲等，孩子一邊觀察，一邊提問，興趣很濃。我提供的觀察物件，注意形象逼真，色彩鮮明，大小適中，引導幼兒多角度多層面地進行觀察，保證每個幼兒看得到，看得清。
看得清才能說得正確。在觀察過程中指導。我注意幫助幼兒學習正確的觀察方法，即按順序觀察和抓住事物的不同特徵重點觀察，觀察與說話相結合，在觀察中積累詞彙，理解詞彙，如一次我抓住時機，引導幼兒觀察雷雨，雷雨前天空急劇變化，烏雲密布，我問幼兒烏雲是什麼樣子的，有的孩子說：
烏雲像大海的波浪。有的孩子說「烏雲跑得飛快。」我加以肯定說「這是烏雲滾滾。
」當幼兒看到閃電時，我告訴他「這叫電光閃閃。」接著幼兒聽到雷聲驚叫起來，我抓住時機說：「這就是雷聲隆隆。
雨後，我又帶幼兒觀察晴朗的天空，朗誦自編的一首兒歌：「藍天高，白雲飄，鳥兒飛，樹兒搖，太陽公公咪咪笑。」這樣抓住特徵見景生情，幼兒不僅印象深刻，對雷雨前後氣象變化的詞語學得快，記得牢，而且會應用。
我還在觀察的基礎上，引導幼兒聯想，讓他們與以往學的詞語、生活經驗聯絡起來，在發展想象力中發展語言。如啄木鳥的嘴是長長的，尖尖的，硬硬的，像醫生用的手術刀―樣，給大樹開刀治病。通過聯想，幼兒能夠生動形象地描述觀察物件。
4、需遞個人資料時，應站起身雙手捧上，表現出大方、謙遜和尊敬。面試結束時，應道聲謝謝，站起身走到門前，再轉身微笑地道一聲再見，把美好的形象留給考官。
面試禮儀之行為舉止
本文是一篇面試禮儀之行為舉止，主要講述了在面試中初次見面應如何做，才會給人留下好的印象，才會給給自己的面試加分呢，一起看看吧 面試是一種經過組織者精心設計，在特定場景下，以考官對考生的面對面交談與觀察為主要手段，由表及裡測評考生的知識 能力 經驗等有關素質的一種考試活動。面試者要注意自己的行為舉止，...
面試技巧之行為舉止要注意哪些地方
面試時行為舉止應注意哪些問題 行為舉止是指受思想支配而表現在外面的活動，主要包括人的動作與姿態，它是我們言語和儀表的重要輔助行為，是人們內心情感的自然流露，在交際活動中具有重要的意義。大學畢業生應該對行為舉止有乙個正確的認識，因為一些好的動作舉止恰恰正是乙個人自身素質與修養的直接表現，往往在舉手投足...
2019廣東公務員面試禮儀之行為舉止篇
面試者還要注意自己的行為舉止，一般情況下應該這樣做。1 如果是登門造訪的不速之客，則應將右手握成半拳狀，用中指輕輕扣門，得到許可後方可進入。如果是約定好面試時間，則應提前到達，因為遲到本身就是失禮，當被叫到名字時，以爽朗的聲音應答。2 走進辦公室時，應抬頭 挺胸 面帶微笑，目光注視考官，不瞻前顧後，...