社工小組策劃書

青少年佳片有約小組策劃書

、小組名稱：青少年佳片有約

、理念通過調查研究表明：電影的傳播對青少年的思想行為、價值取向、興趣愛好等方面有著十分重大的影響，這是值得我們關注和思考的。因此，電影角色的優秀品質應該為我們所利用，發揮其具有的積極作用，為共同做好青少年積極發展的工作創造良好的氛圍。

理論架構

隨著積極心理學在學校心理健康教育中的深入，多角度發展積極青少年的需求也迫在眉睫。在現今多元文化資訊的衝擊和傳播媒介發展的情況下，影視作品在日常教育中的作用日趨增強。根據以往研究顯示，**電影在青少年課餘生活中佔據了很高比例。

電影中的情景與人物身上所體現的優秀品質往往會深深的感染觀者，而這些優秀片段也正可以成為學校心理教育內容的新模式。

、影響 .通過**有益身心的電影，為青少年的童年增添快樂。

.電影中積極向上的電影角色，為青少年塑造學習榜樣。

.電影中天馬行空的故事，增添了青少年的想象能力。

.一部優秀的電影，提高青少年的自我教育能力。

、相關資料

小組性質：學習興趣小組

工作物件：小區及附近社群青少年

參加人數：人及以上

小組週期：每週一次

聚會次數及主題：聚會總次數：不定

每次聚會時間：每週五下午

聚會主題：電影欣賞

5、招募及宣傳

1、工作員在活動室值班時親自邀請招募物件參加。

、若人數不足，會請小朋友們去邀請其他小朋友來參加。。

、工作時間表

7、草擬每次聚會計畫

主題：青少年之佳片有約

、預計會出現的困難及解決方案

9、財政預算

**電影的裝置為社群所有，社工站無款項支出、評估方法

過程評估：

、依據社工在小組進行時的觀察及分析。

、通過與小組成員交談

、從小組成員的出席率及參與，投入程度作評估。