張莊鄉第二初級中學圖書室配圖書適宜性評價報告

2022-11-13 16:27:02 字數 2269 閱讀 3605

張莊鄉第二初級中學圖書室配圖書

適宜性評價報告

學校圖書館是學校圖書資料中心,是為學校教育、教學工作服務的機構,也是學校開展素質教育活動的重要場所。近幾年來,我校在領導的關心支援下,圖書室工作有了很大的改觀,我校有圖書室和閱覽室共乙個,面積共194平公尺,圖書室現有圖書26900冊,本校現有學生616人,班級 11個,教師57 人,生均擁有圖書量40.7冊。

圖書按規定分類。學校為教師徵訂工具書、教學參考、教學設計10餘種。豐富的藏書為教師的教育教學工作、教師自身的專業發展提供了優質的保障,更為豐富學生的課餘生活、滋養學生的精神世界創設了良好的條件。

一、組織領導

1、學校圖書室作為開展素質教育的陣地,由雷豔濤校長分管圖書室工作。

2、積極貫徹落實《規程》,定期檢查,切實解決實際困難。

3、學校領導重檢視書館室人員的業務培訓工作,調資、評模、晉級、評獎與教學人員同等看待。

4、切實保證圖書室人員相對穩定。我校按照《中小學圖書室規程(修定)》的要求,進一步加強和推進圖書室規範化、標準化建設和管理。

二、人員配置

1、我校圖書室沒有專職圖書室管理人員。

2、圖書室管理人員不具有圖書室專業知識、持證上崗。圖書管理員是學校王振濤主任兼職,不具有圖書室專業知識、持證上崗,由於課業任務重,時間緊張,不能夠把圖書管理工作做到細緻、全面。

三、基礎設施

1.我校現有圖書室和閱覽室共兩間,面積194多平方公尺,有滿足需要的書庫

2.學生閱覽室>21m。 教師閱覽室>28m

3.有滿足需要的書架、書櫃、閱覽桌。

4.配有裝訂、防火、防塵、防潮、防盜等裝置,設有電子圖書管理系統軟體,不能**或發布有關資訊。

四、藏書情況

1.我校圖書室圖書生均藏書量達到《規程》要求、期刊種類達到《規程》要求、複本量不超過20冊。工具書教學參考書種類達到《規程》要求。

2. 搞好破損圖書的修補、裝訂工作。

3.注意書庫溫、濕度的調節;注意防曬、防蟲、防火、防水、防塵、防盜;防止丟失、損壞。

五、常規管理

1.我校圖書室各項規章制度健全,包括圖書管理規則、學生閱覽室規則、資料室規則、借書制度、圖書賠償辦法。都以制度上牆。

2.工作人員崗位明確,職責分明,全體教師協作配合。

3.每學期認真制訂切實可行的圖書室工作計畫和學期工作總結。帳目清楚,帳書相符。圖書借閱登記表為主,圖書室設書名目錄。

4.圖書保藏,有序完整,符合規範,並進行登入、分編。

5.嚴格執行剔舊原則,定期進行剔舊工作,報主管校長批准,並有記載。

6圖書、報刊及時上架,新書不超過一周,報紙當天上架,現刊最遲第二天上架。

六、基本服務

1、我校圖書室每週三下午15:20——17:00對師生開放。每學期每生借閱圖書均達20冊以上。每週開放一次。

2、寒暑假時間亦應安排一定時間,保證師生借閱。學生到館率90%以上,學生生均學期到館(室)閱覽10次。

2、簡化師生借閱手續,全開架,半開架,閉架。張莊鄉第二初級中學圖書借閱登記表進行借閱。蒐集整理各類教學、教研參考書和有關資料,編制二次文獻資料,服務教育教學工作。

協助師生查詢資料,能開展專題服務。

七、教育職能

1、閱讀指導課納入教學計畫。認真上好閱讀指導課,對學生進行課外閱讀指導。進行實物宣傳,如新書展覽、專題展覽、櫥窗宣傳、報刊剪輯。

組織各種形式讀書活動。開展圖書情報教育課、圖書和圖書館(室)知識介紹、工具書使用方法、圖書的選擇和讀書方法以及讀書衛生知識等方面的指導。

八、存在的問題

通過這次自查,發現我校圖書室還存在許多不足之處:

1、圖書管理員是學校的一名兼職教師,不具有圖書室專業知識、持證上崗,由於課業任務重,時間緊張,不是專業的圖書管理員,不能夠把圖書管理工作做到細緻、全面。

2、教師在激發學生的閱讀興趣方面不能起到了較好的促進作用。

3、沒有規範、自主、有序的管理,相關活動的推進和評價機制的行為跟不上。

4、圖書陳舊、老化較多,師生得不到較好的、時代的、創新的、潮流的知識。

我們將不斷努力,不斷提高我們的認識水平,改進我們的行為。

加強對師生的導讀研究。要在激發學生的閱讀興趣,提高學生的閱讀效率等方面積累經驗,並加強對學生看什麼書、怎樣看書、看完書該做些什麼等方面加以指導與研究。

四、下步工作打算

今後,將努力提高本室的硬軟體建設,不斷地改進工作的方式和方法,加強硬體設施的配備,繼續做好圖書的分類、排架工作,做好對破損圖書的修補工作,及時剔除不適合學生閱讀的圖書。根據學校的實際情況,廣泛地增添各種書籍,加強管理,更好地為師生服務,把圖書室辦得更好,使之在教育教學中發揮更大的作用 。

張莊鄉第二初級中學

2023年11月6日

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