高歷史教師2023年個人工作總結

2022-11-13 06:15:03 字數 2048 閱讀 7835

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高歷史教師2023年個人工作總結一

本學期本人任高三的歷史教學工作,本人自始至終以認真、嚴謹的治學態度,勤懇、堅持不懈的精神從事教學工作。以下是我在本學期的教學情況總結。

一、理論學習和教學研究

1、認真參與教研:教研是提公升自己業務水平的行之有效的途徑,教學研究是提高教學質量的根本途徑。本學期學校大力倡導「一周一研」活動,本人一直認真對待,積極參與。

通過集體備課討論、一周一聽評課、開研討會等教研活動,結合自己的實際,取長補短,不斷提公升自己的教學方法、思想觀念、理論水平和業務素養等。

2、認真研究高考:高考的動向是高三教學的指揮棒。我首先認真研究了近三年的山東高考試卷,特別是今年的高考試卷與往年比「穩」了哪些,「變」了哪些,特別是「變」(所做的調整)對我們的複習有關鍵的指導意義。

其次是研究全國及其它省市的高考試卷,注意和我們山東的試卷對比、分析,從中總結出命題、組織答案的一些規律,以便讓學生掌握一些必要的應試技巧。

3、認真研究課標和考試說明(考試大綱):在現在多種版本教材的情況下,課標是專家高考命題的依據。我們複習只有緊扣課標才能做到少做無用功,才能少講精講、短時高效。

考試說明是對高考能力要求、考試內容、試卷形式等方面的具體說明和要求,我們深研考試說明能把握住高考專家的命題意圖、教育理念和命題思想,從而使我們的複習更有針對性、時代性、高效率。

4、認真嘗試撰寫**:在《考試報》有所突破,但在《中學歷史教學參考》和《歷史教學》上投稿較少,在這方面以後有加大力度,要多嘗試、不怕失敗。

二、紮實做好與教學有關的各項常規工作

1、認真研究和制定教學計畫:××市教研室在開學伊始對本學期的複習時間進行了大體規劃:必修一20xx-9-1—9-26;必修二20xx-9-27—11-7;必修三20xx-11-8—20xx-1-23;我們根據此計畫並結合我們學校學生的實際情況,經過我們組老師集體商量,共同制定了較為切合我們實際的高三第一輪教學計畫:

20xx-9-1—10-6;必修二20xx-10-7—11-10;必修三20xx-11-11—12-30;在實際的教學中我認真落實教學計畫,並且根據實際情況對教學計畫做出適當的調整,使計畫更切合實際,更適應學生複習。

2、認真編制學案:根據「學案導學」教學模式,學案必須提前半周定稿,提前準時發放到學生手中。依此特點,我們組實行了分組編制、集體審閱,既保證了集體備課又保證了教案學案的同步。

我們的學案編制技術穩步上公升,很多已在《中學歷史教學園地》上發表,爭取以後向精品化方向發展。

3、認真備課:力爭上好每一節課。備課不僅要備教材,把握準教材的重點和難點,更要備學生、備學法、備教法、備學案等,力爭每一課都做到「有備無患,未雨綢繆」,每堂課都在課前做好充分的準備,課後及時對該課作出總結,不斷反思自己的經驗和不足,以使自己在教學中不斷使自己的教學藝術不斷提高。

4、認真研究教材、教法、學法,寫好教案和反思:一輪單元複習,注意基礎知識的整理和綜合,注意歸納單元結構和單元特徵,注意歷史概念的解釋和重點、難點的概括。注意基礎知識的橫向和縱向聯絡和比較。

做到基礎知識系統化,重點難點透徹化。以單元為中心,學會從政治、經濟、文化等方面歸納,從巨集觀角度把握歷史。融會貫通,形成歷史知識的主幹。

5、認真研究測試題,做好考試總結:堅持「精癬精煉、精講」,不搞題海戰術。練習注意做到難度適中、立足基儲典型新穎、題量適中。

特別要注意下大力氣在網上搜尋最新穎的試題。課後作業是複習鞏固的重要手段,但是要想使作業起到良好的效果,作業量一定要適中,如果作業量過多,需要消耗學生大量的時間,學生就會感到厭煩,疲於應付,那麼,他們就不會認真對待,效果自然也大打折扣。每次考試既要能檢驗學生的水平,又要便於發現學生存在的問題。

考試成績出來後,要全面仔細地分析總結,特別是聯考或統考要讓學生知道整體水平,以便明確今後的努力方向。

6、認真輔導,抓優補差:輔導能督促學生及時準確牢固地掌握好基礎知識、提公升能力。我們針對不同學生的特點加強對「希望生」和「瘸腿生」學習方法和答題思路的指導。

五聯班學生基礎薄弱,我們更應該加強對學生的個別輔導。為此,我在課外輔導時間,找兩生談話,對症下藥,找出癥結所在,增強其學習的動力和學習自信心,幫助他們提高成績。

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