201X 201X學年度教導處工作計畫表 實用

2022-11-12 23:03:04 字數 852 閱讀 8580

一、指導思想

緊緊圍繞學校工作重點及教學任務,堅持質量為核心、教學為中心、課堂為重心、管理為軸心,力爭做細做實每一項工作,切實抓好教研、教學、教改和管理等各項工作,為我校教育教學的可持續發展而努力工作。

二、工作目標

1.教學管理精細化。加大教學常規檢查的力度和密度,「求真」、「務實」、「高效」,努力使教學管理成為一種引領、一種服務、一種激勵,提公升工作的針對性和實效性。

2.教學質量優質化。認真貫徹落實各級教育主管部門教學計畫,按照新課標的要求,創新備課模式,強化集體備課和個人二次備課,注重反思和精講精練,著力構建高效課堂,全面提公升教學質量。

3.學生素質綜合化。全面實施《國家學生體質健康標準》,深入開展「陽光體育」運動,保證學生每天運動一小時;開展豐富多彩、健康向上的校園文化活動、學科競賽活動,促進學生個性的發展與綜合素質的提高。

三、工作措施

(一)嚴把「六關」,突出過程管理,力求真實有效

沒有好的管理,沒有規範的制度,也就沒有真正意義上的素質教育,更談不上新課程理念下教學的有效性。本學期教學管理工作更要重視過程管理,細節管理,重點通過嚴把備課、上課、聽課、訓練、輔導、督查「六關」,點點落實,步步穩扎,有效開展各項工作。

(1)「備課」關。備課要考慮三重目標,即培養目標、課程目標及教學目標,熟悉教材的知識、結構,能居高臨下地評價所教知識在整個知識體系中的作用。要善於駕馭教材,創新性的處理教材。

把握教材的重點、難點和知識間的內在聯絡。要求超前一周備課,本學期各學科均採用手寫備課。備課應追求「規範+實效」,讓備課真正為課堂教學服務。

在抓好三維目標落實的同時,要切實加強「個人主講+集體討論+形成共識」的集體備課制度,切實提高備課質量,以備課質量的提高促進上課質量的提高,杜絕為應付檢查而補交備課材料的現象發生。

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