2019 度上學期八年級地理教學工作計畫

2022-11-12 23:00:08 字數 1281 閱讀 7969

2018-2018學年度上學期八年級地理教學工作計畫

為了更好地做好本學期地理教學工作,完成本學期主要的地理教學任務,提高教育教學成績特制定教學計畫如下:

一、基本情況分析:

通過七年級地理教材的學習,學生對地理知識有了一定的感性認識,具備了初步的讀圖、分析、判斷的能力。對世界概況有了一定地了解。但由於我不是地理專業畢業,教學中也許存在不少誤區、盲區,學生知識沒有形成系統。

再加上學校和學生自身條件等多方面原因造成練習、測試都很不到位。大部分學生上進心強,能夠遵守紀律,熱愛學習,個個爭上進。但班級之間教學成績差距較大,有不少學生好動、貪玩,精力不集中,學習方法欠恰當,因而學習成績不夠理想。

面對這種情況,作為教師要加強思想教育,做到因人因材施教。

二、本學期教學總目標:

本年度教學以中國地理為主,主要的地理教學任務:主要是學習中國的疆域與人口、中國的自然環境、中國的自然資源、中國的區域地理。第一章:

中國的疆域與人口。主要學習中國的疆域、行政區劃、人口、民族,介紹了我國的領土情況、行政區域的劃分、人口概況及其政策、民族的基本情況、我國的民族政策。第二章:

中國自然環境。介紹了我國地形、氣候、河流的基本情況,介紹了對我國經濟發展的有利影響,並指出了不足。第三章:

中國的自然資源。介紹了我國主要自然資源的特點、分布、利用中存在的問題及其解決措施。第四章:

中國經濟:介紹了區域地理的劃分。重點講述了四大區域的情況。

三、教學措施:

1、強化學生的基本技能,學會讀圖、填圖,從巨集觀上了解地理單元的知識。

2、進行地理基礎知識和基本資料的強化記憶,對地理知識進行必要的儲備。

3、強化學生運用所學的地理知識,分析解決問題的能力。

4、開設校本課程,教育學生熱愛家鄉,建設美好的家園。

5、以課改的精神和要求指導教學。特別要注重激發學生學習的積極性、創造性。6注重課堂教學改革與創新,資訊科技的應用與整合:

教學活動應該是由教學內容、學生、教師、教學環境整合而成的系統,不僅要重視學生學習的結果,更應注重師生共同**新知識的過程,重視學生學習的經歷和經驗,關注學生體驗、感悟和實踐的過程,通過學習情境的創設、實踐環節的開發和學習渠道的拓寬,豐富學生的經歷和經驗,改變學生的學習方式,實現知識傳承、能力發展、態度與價值觀形成的統一。

7、要特別注重學習方法的研究和指導,以收到事半功倍的效果。通過勤於鑽研、辛勤勞動,精於業務、精備教案,周到思考、周密安排,嚴格要求、嚴把關口;勇於改革、勇於創新,來夯實每一位學生的學習基礎,以「嚴、實、精、活」的教風帶動「勤、實、悟、活」的學風。

8、強化對基礎知識的鞏固,重視知識點與時事地理的結合,進行全方位的開放性試測試。

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