【作文原題】
「不變的是那份痴迷」
要求：（1）立意自定；
（2）除詩歌外，文體不限；
（3）不少於；
（4）文章不得出現真實的人名、校名、地名。
【篇一：不變的是那份痴迷】
我是乙個痴迷者，痴迷於友情;我是乙個痴迷者，痴迷於親情;我是乙個痴迷者，痴迷於那華麗的鋼琴!
每當自己一看見別人那纖細的手在鋼琴的白鍵黑鍵上穿梭時，我的心裡就有一絲的羨慕，羨慕她們的手能彈出那麼優美的曲子，羨慕她們的手能輕鬆的在上面移動，在我心中，她們的手永遠是不平凡的!
然而，痴迷於鋼琴的我，由於過度痴迷，開始了學習鋼琴的旅程，剛開始，我的手屬於鋼琴中的「幼兒階段」，在黑鍵白鍵上的手很是僵硬，但是既然已經選擇了鋼琴，那就得為之而奮頭，而努力，然後的幾天裡，我做到了自己心目中「奮鬥」的含義，克服了重重困難，以前的我總得睡懶覺，而現在的我每天一清早就從暖和的被子裡爬出來，不停的練琴，練到手都隱隱作痛了還是不肯罷休，有時居然練得手發麻，沒有了知覺，但是手還是在鋼琴上移動，一次，我居然放下了自己最愛的電腦，去刻苦的練琴，不知不覺中，身子竟然還隨著自己彈奏出來的曲子晃動，彈完一首曲子後才發現自己已經我完全被鋼琴上的白鍵黑鍵所迷惑，更具體點說，那就是「走火入魔」，而且更加令人好笑的是，在上課的時候，我自己都會不經意間在桌子上比劃著，彈《愛麗絲》，彷彿已經無法離開它了，說起《愛麗絲》，是我自己太迫不及待的想要學習，才會提早自學完成。
爸爸問：「為什麼那麼喜歡彈琴?」
我答：「每個人都有自己的愛好，我的愛好就是彈鋼琴，這也許是上天注定的吧!」
老弟問：「姐姐，我感覺你好喜歡彈鋼琴呀!鋼琴真就那麼好玩嗎?」
我答：「如果你長大後愛上一樣東西，你也會這樣痴迷於那樣東西的，所以啊!長大之後你就會明白了。」我總會一邊摸著弟弟的頭，一邊告訴他，回答他的問題。
我從來都沒曾想過，自己會痴迷一樣東西這麼這麼久，或許正像我回答爸爸說過的一樣，是天生注定，又或許……
【范文二】不變的是那份痴迷
高爾基雲：「書是人類進步的階梯。」張海萍雲：「讀好書，好書讀，書讀好。」要讀就一定要讀好書，好書使人進步，使人快樂。
我家有很多書，作文書，童話書，文言文，輔導書，文學書……其中，我最喜歡看作文書和童話書。看書的時候，我會很入神，全身心地融入書的海洋。有一次，我正津津有味地啃著《安徒生童話》，媽媽氣呼呼地搖了搖我，我不滿地叫道：
「幹什麼呀，我才剛剛看呢!」媽媽滿臉的疑惑：「什麼可我半小時前就叫過你吃飯，又敲門叫了幾聲，你理都沒理!
」「啊!」我不知所以，眼睛又瞟向了童話故事。媽媽生氣地一下子拿開書，大聲說：
「你要看到什麼時候快吃飯去!」我吐了吐舌頭，這才心不甘情不願地吃飯去了。
雖然家裡的書都已經不知道看過多少遍了，但我每次捧起他們，就好像第一次看一樣興奮，而且，我一看起書來就停不了，特別是看到精彩之處，那可真是除了書，什麼都忘了。寒假的最後幾天，我閒著沒事做，就把書搬出來，細細咀嚼起來了。每當夜闌人靜之時，更是我讀書的好時光。
當我看到精彩的地方，不管是什麼時間，什麼地方，我都要把它讀完，這樣子也就免不了被爸爸媽媽「臭罵」一頓。有一次就是這樣，我一拿起書便被其中行雲流水般的美妙文字深深吸引住了，不知不覺就十二點多了。老爸看到我房間的燈一直亮著，特地從溫暖的被窩中爬起來，「教訓」了我一頓，可惜我在他的「教誨」聲中已呼呼大睡了。
每次出去逛街，路過書店時，拿種書才有的獨特的清香都令我情不自禁地走進去瞧瞧，有時，為了一本我心儀已久的書，我可以每天去那裡看上幾十頁，直到讀完。我常想：如果書店的老闆是我們家親戚的話，我久能夠隨時隨地看我喜歡的書了，那該多好啊!
正如五柳先生語曰：「好讀書，不求甚解，每有會意便欣然忘食。」看書使我痴迷，書會帶給我許多的樂趣，許多的知識。讓我們一起飛向書的海洋，和書本一起遨遊世界吧!
【范文三】不變的是那份痴迷
它悄悄地來了.來到了一望無邊的田野裡，用豐收的稻子喚醒勤勞的農民.來到小溪邊，為它吟唱曲美妙的旋律.
來到山上，為嫩綠的小草披上金黃色的大衣，像是鋪上了金黃色的地毯.它就是我痴迷的季書——秋.
秋天悄悄地來到了我們的校園，給操場上綠油油的小草披上了金色的衣服，把跑道旁的樹葉染上了一層黃色，整個操場變成了乙個金黃色的世界，彷彿天空也映成了金黃色.
校園裡那一棵棵海棠花，紅的像火一樣，是那麼的艷麗，白的像雪一樣，顯得那麼的純潔.像乙個害羞的小女孩，卻有著一顆潔白無暇的心.
校園裡還有引人注目的一串紅，紅的像是塗上了紅胭脂，遠遠地看，彷彿一串串「冰糖葫蘆」，令人垂誕.秋風微微吹著，似乎又成了一張張燦爛的笑臉.分明是乙個穿著紅色連衣裙的小女孩，在風中千姿百態地跳著舞……
最好再下點雨，綿綿細雨，雨水滑到樹葉上，像坐滑滑梯一樣順勢滑到葉尖，似珍珠般晶瑩的小水珠撒嬌地清落在大地母親身上，轉眼就無影無蹤了.雨水滋潤著這個金色的世界.
雨滴又像乙個小頑童，到處亂蹦亂跳，落到油亮的柏油路上，跳起了美麗的華爾茲，小水花又跳躍著從人們傘間一路穿梭，去尋找更多的夥伴……
街上，人們撐起了各色各樣的傘：紅的，綠的，藍的，花的……，五顏六色，像是進入了乙個五彩繽紛的世界，給秋日平添了一林絢麗的色彩.行人中，孩子正欣喜地與秋雨擁抱親吻，母親卻已悄悄地將關上的傘移向了不懂事的孩子……秋雨裡呀，有人們柔柔的愛……
雨終於停了，瑟瑟的秋風還在吹著，樹葉上零星的幾滴滑落到了水窪裡，泛起一陣細小的漣漪.秋雨滋潤著大地，滋潤著眼睛，滋潤著心靈!西邊，一道雨後的晚霞似乎更奪人眼球…
秋天的夜晚是令人陶醉的，夜幕慢慢降臨，籠罩了樹林，籠罩了大地，籠罩了四野.只有幾顆閃爍的星星掛在天上，眨巴著眼睛，它們是那麼高，那麼亮，又是那麼遙遠.害羞的月亮婆婆藏在灰紗後面，終究沒有出來.
我痴迷的秋啊!別急著走，讓我繼續分離你的快樂!
【范文四】不變的是那份痴迷
在張老師還沒禁止打牌的時候，班裡的同學對撲克牌這玩意兒異常著迷。下課的時候，這兒一群、那兒一夥，站著的、坐著的，都在玩牌。少數幾個，沒上戰場的，也沒閒著，積極地熱情地在觀戰。
每天，午飯後，那個火爆，我們班的近鄰——**教室前的走廊被擠得水洩不通。沒有桌椅，因陋就簡，誰也顧不上講衛生了，地上一坐，開戰啦!不用問，那是六班的牌迷們。
一天下午，上完最後一節課，老師前腳剛邁出，大夥就紛紛自由組合起來，戰局又擺開了。我、丁
一、沈可、王宇四人一組，洗牌、摸牌、理牌。我剛問，「誰先出?」放學的鈴聲就響了，同學們各自收拾殘局，回家。
我們這四個超極牌迷，各人手中攢著一摞牌，互相望望，無奈、不甘、不捨……機靈鬼沈可朝我們使了個眼色，我們三人立馬心領神會，把牌往書包裡一放，背起書包，佯裝回家，卻偷偷溜進了**教室。
關上門，窗卻沒關嚴，不是窗壞了，而是小王同學心眼多：」留條縫，好聽到外面的動靜。「四人開始忘我的戰鬥了。
你出，我壓，你公升級，我跳級，熱火朝天，戰鬥進行著。突然外面一片喧鬧聲，原來，五班放學了。「趴下!
趴下!」沈可反應特快，一邊壓低嗓門指揮著，一邊就地臥倒，王宇快速跑到門後，我就近躲在窗下，只有丁一慌了手腳，向門邊跑了二步，又折回，猶猶豫豫，竟沒了主意，看她那六神無主的模樣，我忍不住「卟哧」笑出了聲。「噓」沈可向我發出警報。
王宇急忙拉住丁一藏在了門後。漸漸地喧雜聲消失了，我們又聚在了一起，「慢，有人!」只聽門外鎖門聲。
我們四人大氣不敢出，心通通地跳著。一會，腳步聲遠去了。我們四人你看著我，我看著你，哭喪著臉，不知所措。
丁一急了：「這怎麼辦?這怎麼辦?
」說著眼淚就止不住了。王宇不言語，猶自跑到視窗：「快來，快來!
」他推開窗，沈可搬來椅子：「我先出去，在外面接你們。」
當我們驚魂未定地走到校門時，門衛李大爺向我們投來了探尋的目光。王宇訕笑著，沈可忙不選地揮手，「大爺，再見!」當四人過了馬路，突然，不約而同地停下了，只一秒，絕對只有一秒，四人同時爆發出抑制不住的狂笑……
這就是超極牌迷們驚心動魄的一次戰鬥經歷。奇怪的是，自此，我們這四個超極牌迷再也沒有打牌的熱情了。也許是物極必反吧!
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