小學一年級學生操行評語

1.你是個熱情的孩子,老師經常看到你幫助同桌擦桌子,大家都很喜歡與你交朋友.而且你又是那樣的熱愛勞動.

下課了,你總是搶著撿字紙.老師想,如果你在學習上也能這樣積極的投入,相信你的進步會越來越大!

2.在老師心目中你是個善良、純樸的男孩.平時勞動積極,樂意為班級服務,對人有禮貌,有上進心,積極參與課堂交流,但缺少乙份鑽勁.

希望你平時在學習上能多下苦功夫,提高做作業的質量,爭取更好的成績.

3.你是乙個富有個性,愛張揚的小男孩.每次作業你都寫得很快,老師再三交代要你仔細檢查,可是你總喜歡第乙個告訴我你完成了,全對了嗎？

你自己清楚.虛心使人進步,驕傲使人落後.希望你懂這句話的含義！

4.你知道嗎？可愛的小女孩,你想一朵靜靜開放的梅花,從不張揚,你學習比較自覺,上課時很少看到你舉手,其實,有些只是***,是嗎？

為什麼不勇敢的站起來說呢？這後半期你的進步很大,希望你繼續努力！

5.看到你的名字,老師就想起你每天主動打掃衛生的身影,還有你課堂上認真聽講的神態,真是乙個不錯的女孩.老師期待你在學習上有更大的進步!

6.開學到現在,老師發現你是個很有上進心的小朋友.不過有了想法不去行動也是不行的.

上課不動小腦筋,作業速度慢可不是乙個好學生該有的行為,你說對嗎？老師相信你一定能改正缺點,大踏步前進,加油吧!

7.你是個懂事的孩子,學習態度端正,為人誠實,遵守紀律,能夠認真地完成老師布置的作業,做到字跡工整、清楚.如果你平時多和小朋友交往,把自己鍛鍊得勇敢、大方、能說會道,那你一定是非常有出息的孩子.

信嗎?8.乙個默不作聲的小女孩,每天上學你都姍姍來遲,寫作業時,把「玩」字放在第一位,所以最後交作業的總有你,你能不能把「快」字牢記於心呢？

9.聰明正直的你,你成績一直都優秀,小組長當得很出色,看到同桌在課堂上玩耍,你勇敢的站出來批評他,真是不錯！老師在此特地表揚你！

10.當你一次次主動打掃教室時,當你彎腰拾起地上的紙屑時……作為老師的我,能有這樣一位關心班集體的學生而感到高興！在學習上你也比較自覺,課堂上比較認真聽講.

如果做作業時能和\"細心認真\"交上朋友,相信你會更出色的.

11.期中考試時,你能被評上優秀學生,給同學們以驚訝!其實在我的意料之中,你努力過,認真過,所以你也有收穫！希望你持之以恆,讓優秀與你形影不離！

12.一張可愛的小臉,一副清脆的喉嗓,你還記得嗎？慶國慶詩歌朗誦比賽,那時的你熱情高漲,好喜歡看你唱歌的摸樣.小朋友,來年的你怎樣打算呢？老師相信你會更加優秀的！

13.最喜歡你甜甜的笑容,你待人誠懇友好,上進心強,學習成績優秀.每次見到你在課堂上高高舉起的手臂,聽到你回答問題時清脆的嗓音,老師都覺得非常的欣慰.

老師還知道你是乙個從不用家人操心的好孩子,新的學年裡要繼續努力哦!

14.在老師心目中,你是乙個真正不錯的小男孩,你用左手寫字,並且課堂作業從沒拖欠過,真難為你了！每當老師看到你那求上進的眼神時,心裡好感動！

老師祝福你在新的學期裡更懂事,成績更好！15.或許你有些調皮,有些好動,也常挨批評,可在老師的心中,一直認為你是個聰明的孩子,只是課堂上不夠專心,作業總是很潦草,如果你能靜下來認真聽講,勤奮學習,你會很棒的.

16.在老師心目中你是個善良、純樸的男孩.平時勞動積極,樂意為班級服務,對人有禮貌,有上進心,但是你很少參與課堂交流,缺少乙份鑽勁.

希望你平時在學習上能多下苦功夫,提高做作業的速度,爭取更好的成績.

17.你來我班僅僅只有兩個月,但是你給老師的印象很深刻,上課時你積極回答老師的提問,而且聲音洪亮,作業本上那一筆一劃的寫出來的,足以看出你的認真.有時錯了,你就不好意思的捂住你的小臉.

好可愛喲！

優等生:

1、你是一位聰明、大方的小男孩,小小的腦袋裡裝滿了智慧型,在校的你是一位尊敬老師的好學生,上課能積極舉手回答問題,作業能及時認真完成,且書寫工整,頗有些書法家的風範,希望你以後能再細心些.相信你會更優秀.

2、文文靜靜是你美好的氣質,樸樸實實是你優秀的品格,勤勤懇懇是你良好的學習習慣.你不多言,但你有辨別是非的能力,你不多語,但你有關心體貼他人的愛心.如果你能在各方面大膽潑辣些,那就更棒了！

3、你是乙個聰明、漂亮、大方的小男孩,在校有禮貌,守紀律,友愛同學,平時是同學們的好夥伴,老師們的小助手,上課認真,字跡工整、漂亮,「天外有天」繼續加油！

中等生:

1、你是一位調皮、活潑的小男孩,在校,你能尊敬老師、團結同學,勞動積極,對班級事比較熱心,作業能及時完成,但不夠認真,書寫也較以前有所退步,希望你以後在課堂上能積極動腦,舉手發言,你將會更優秀.

2、你是乙隻快活的喜鵲,走到哪兒,哪兒就響起你清脆的聲音.課堂上你發言積極,課間你的小報告最多,如果你能把更多的時間用在思考上,你將會更可愛.

3、你活潑、大方、在校有禮貌、守紀律、友愛同學,是小夥伴心中的小燕子,老師心中的好孩子,上課能認真聽講,作業完成及時,字跡工整,若能把學習與生活實際多多聯絡,舉一反三,那你的成績一定會更棒！

暫差生:

1、你是一位內向的小女孩,在校的你能尊敬老師,上課能聽講,但很少動腦,回答問題,作業有時會拖拉,書寫不工整,希望你以後在學習上能再主動些,你會有很大的進步！

2、無論何時何地,遇到老師,你總是親暱地叫一聲「老師好」,你是乙個有禮貌的好孩子,無論於何種勞動場合,你的身影最為忙碌,可以說你是班裡最熱愛勞動的孩子.老師多麼希望你對待學習能象勞動那樣積極、認真、主動.如果這樣你定將成為乙個品學兼優的孩子.

3、活潑、好動、愛說話的你,在校能有禮貌,上課回答問題總是較快,聲音洪亮,老師在能及時完成作業,字也有了進步,我相信你一定能慢慢管住自己的手、腳、嘴,那一定會更可愛！

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