教學目標:
幫助學生掌握硬筆書寫的方法和特點,了解中國硬筆的發展史,學以致用,寫好字,為以後學習和工作奠定基礎,樹立正確的審美觀,熱愛祖國的傳統文化,並致力於發揚光大。
教學內容及基本要求:
硬筆書法課程主要講述硬筆書法的發展史,介紹歷代著名書法家及基代表作品,分析其藝術特點。學習的重點是硬筆楷書,並進行大量的常見字的楷書練習。學習的難點是硬筆楷書的創作訓練。
進行創作專題討論,分析學生在硬筆書法創作過程中遇到的實際問題,評價作品的優劣。每次講課都進行一定數量的作品欣賞,分析其風格特點、用筆特點。
通過硬筆書法課程學習,以及相關的繪畫、雕塑、工藝美術等姐妹藝術欣賞,能使學生感悟中國書法藝術的無窮魅力,不斷提高他們的審美情趣和高尚人格。
教學安排:
第一周:為書法課程開班做好準備。介紹書法的材料工具,正楷的筆畫名稱了解,規範筆畫教學欣賞。
第二週:給學生講些古今中外認真練字的名人故事,以此激勵學生。書法史,交給學生寫字口訣:身坐正,腳放平,一拳一寸心中記。鋼筆楷書的特點及其筆畫書寫要領。
鋼筆楷書筆畫的特點與寫法(一)——點的寫法
第三週:鋼筆楷書筆畫的特點與寫法(三)——橫的寫法
第四周:鋼筆楷書筆畫的特點與寫法(四)——豎的寫法
第五周:鋼筆楷書筆畫的特點與寫法(五)—— 撇的寫法
第六周:鋼筆楷書筆畫的特點與寫法(六)——捺的寫法
第七周:鋼筆楷書筆畫的特點與寫法(七)——提的寫法
第八周:鋼筆楷書筆畫的特點與寫法(八)——鉤畫的寫法
第九周:鋼筆楷書筆畫的特點與寫法(八)——鉤畫的寫法
第十周: 鋼筆楷書筆畫的特點與寫法(十)——折畫的寫法
第十一周:鋼筆楷書筆畫的特點與寫法(十)——折畫的寫法
第十二周:規範字的筆畫搭配(獨體字的教學)
第十三周:規範字的筆畫搭配(獨體字的教學)
第十四周:鋼筆楷書偏旁的特點與寫法(一)——偏旁1常見字頭
第十五周:鋼筆楷書偏旁的特點與寫法(二)——偏旁2常見字底
第十六周:鋼筆楷書偏旁的特點與寫法(三)——偏旁3左偏旁
第十七周:鋼筆楷書偏旁的特點與寫法(三)——偏旁3右偏旁
第十七周:規範字的間架結構——左右、左中右,品字結構
第十八周:規範字的間架結構——上下,下中下,包圍結構*
2023年秋季學期PEP英語三年級上冊教學工作總結
1 巧設匯入,培養興趣。每節的教學我首先通過做遊戲 唱英語歌來激發學生的學習興趣。2 結合,掌握新知。根據教材 並茂 的特點,充分運用實物教具 簡筆畫及肢體語言來啟發學生,讓他們參與獲取新知過程,培養他們學習英語的興趣。在遇到難讀的單詞或句子時,我不厭其煩,耐心教會學生,力爭讓他們學了就懂,懂了會用...
三年級書法總結
三 直觀教學情感體驗 在小學低年級書法教學實踐中,我無論從經驗的角度還是從教改的角度,都深刻地認識到 充分提高小學書法課的課堂教學效率,必須盡力爭取使用直觀教學,特別是書法要領的講述,名家作品演示,教師作品的示範和學生習作的展示等。因為,強烈的書法藝術情感體驗只有在一定的意境中才能產生 豐富的認識只...
2023年秋季學期三年級教學計畫
河東良田學校韓德萍 新的一學年又開始了,我按上級領導的安排新接任該校三年級的語文。為使本班的語文教學工作能更加有效地完成,現結合教材特點和教學要求及本班學生實際情況,特擬定了如下計畫 一 教材分析。本冊共有課文32篇,其中精讀課文24篇,略讀課文8篇。此外,教材後面還附有8篇選讀課文。設計了八個專題...