三年級數學教研組工作計畫

參考範本

______年______月______日

部門一、指導思想：

本學期三年級數學教研組以課程改革為核心,以學生全面發展、教師業務能力不斷提公升為目標,以提高課堂教學效率、教學質量、減輕學生課業負擔為根本,加大教學研討力度,堅持科學育人,紮實有序地開展數學教科研工作。現依據學校教學教研工作重點,現就本學期我組的數學教研工作安排如下：

二、教研目標：

1、切實加強教學常規管理,積極實踐課改的新理念、新思路,圍繞三個「有利於」開展課堂教學研究活動,提高課堂教學效率。

2、繼承和發揚我組教師良好的師德修養、愛崗敬業的精神、良好的教風和教學研究的熱情。在全組發揚團隊意識、合作意識和競爭意識,形成濃厚的教研之風、互學之風、創新之風。

3、立足課堂,在有效教學策略上深入實踐與研究。讓學生快快樂樂學數學,輕輕鬆鬆學數學。

4、深化數學課題研究,提公升數學教師科研素養,積極撰寫教改**並參加各級的評比。

5、在學習、實踐、研討中更新教師的教學觀念,探索,總結新課程的實踐經驗,進一步提公升本組教師的教科研能力。

三、教研措施

1、加強理論學習,提高自身素質。

教師教學行為的轉變是新課程實施成功的先決條件,而教師的教學行為又是受其頭腦中的教育教學理念所支配的,因此,本學期,我組數學教師圍繞以下內容開展學習活動：（1）《數學課程標準》；教材；（2）有關「實效教學」的理**章。（3）數學專業報刊、雜誌

具體做法：

（1）教研組活動時組織針對學校的集體業務學習材料談心得體會,並形成書面材料,上傳到學校**。

（2）教師個人自學「實效教學」的理論並做好筆記,集體研討。

（3）利用網路資訊科技廣泛收閱教育教學改革資訊,提高自身教育教學業務水平。

2、加強常規管理。

加強常規管理的核心主要是要切實提高課堂教學和作業的有效性。具體做法：

（1）學期初每位教師要認真制定教學計畫；平時要做到：認真備課、上課、布置和批改作業、輔導學生。

（2）自覺應用現代教育教學理論指導備課、上課。認真落實「教學五認真」,規範教師的業務行為,切實減輕學生過重的課業負擔。充分發揮數學教研組的作用,組織集體備課,研究如何提高教學有效性,轉化為可操作的教學常規,注重活動過程的實效性。

（3）配合教導處開展學科競賽活動。

（4）繼續組織好每週一次的教研組活動。本學期數學組業務學習的重點是教師結合自身教學實際,談談「怎樣在小學數學課堂實施實效教學」,繼續深化我組教研之風。

（5）大膽進行教改實踐,積極撰寫教改**。鼓勵教師在理論學習、教改實踐的基礎上,認真撰寫有關「實效教學」的**。

3、開展多樣化教研活動,以教研活動促進教師專業成長

（1）採用集中學習、教師自學、網路學習的方法,及時了解最前沿的教改資訊,擴充套件教師知識視野,不斷更新教育教學理念,豐富教育教學理論,提公升理論水平和教學教研水平。

（2）開展課堂教學展示活動,使教學研討進課堂。

（3）開展聽課、評課的研討活動,教師本學期聽課不少於20節,通過互相聽課、評課,取長補短,不斷提公升自己的教科研能力。

（4）開展網路教研活動,充分利用教師部落格、,開展網上教研。