新年過後，本學期我承擔
三、六年級的資訊科技科任教師，為了能夠順利完成教學任務，保持思路清晰，教會學生有關資訊科技方面的知識，現制定計畫如下：
一、指導思想
以教育資訊化建設為主線，加強學習，積極探索在新程理念下的資訊科技與學科程整合的堂教學。在具體教學中，著力培養學生的資訊素養，培養學生的創新意識，打造學生終身學習的平台，使學生成為資訊時代的合格公民。
在教學中，結合上學期工作中的得與失，全面落實學校的教學工作計畫，在培養學生做資訊時代合格公民的同時，滲透德育工作。認真學習新程標準，制定好各年級教學進度表，加強學習，進一步提高自身素養，用全新的教育理念指導自己的教學工作，讓教育新理念真正滲透在每一堂中。
二、培養和踐行社會主義核心價值觀，進一步加強德育工作
本學期要把立德樹人作為教育的根本任務。在教學中要滲透德育教育，要對學生進行行為習慣的養成教育，培養學生形成良好的生活、學習、衛生習慣。讓學生學會學習，學會獨立創作。
讓學生養成利用資訊科技促進學習和改善生活的意識和態度，積極、負責、安全、健康地使用資訊科技。通過電腦作品的製作將中國特色社會主義和中國夢宣傳教育，社會主義核心價值觀的教育、 「愛學習、愛勞動、愛祖國」、中華優秀傳統化教育和節糧、節水、節電「三節教育等滲透到教學中。
三、教學工作
三年級完成電腦繪畫的教學。使學生在**欣賞過程中，不斷熟悉畫圖程式；在模仿繪畫的過程中，不斷地了解和熟練畫圖工具的使用方法；在繪畫創作過程中，發掘更多的操作技巧。六年級完成網頁製作的簡單製作。
使學生理解網頁設計的基礎知識，了解**建設的開發流程；最後能利用dreae**er s建立站點，製作乙個「安全自護我能行」的主題**。
在教學實施過程中應注意以下幾點：
1．營造良好的資訊科技學習氛圍
在堂上面向全體學生，建立民主、平等、和諧的師生關係。充分尊重學生個體差異，創造條，使學習過程突顯主動性與獨創性。根據學生的年齡特徵，組織富有創意的學習活動，引導學生主動參與，讓學生自己發現並提出問題，通過問題的解決，激發學生的**慾望，讓學生在合作、發現、交流中學習。
營造良好的資訊科技學習氛圍。
2．注重學生學習方式的轉變
注意「以學定教」，注重轉變學生的學習方式，把學生學習過程中的發現、**、研究、交流、評價等活動凸現出，使學習成為學生發現問題、提出問題和解決問題的過程。讓學生在親歷處理資訊、知識**、合作交流、解決問題的過程中掌握資訊科技基礎知識和基本技能，掌握學習方法，形成正確的情感態度與價值觀。
3．關注學生個體差異，注重分層教學。
因為家庭條不同，孩子接觸微機的程度不一樣，小學生在學習資訊科技知識時起點不同，關注學生的個體差異，設立多級學習目標，使不同層次的學生均能發展。具體做法可以在設計常規內容之外，另外設計一到二個較高教學目標的內容，或與本節目標類似的其它目標，或相同目標的其它活動內容。堂上，已經掌握了常規內容的學生就可以去學習較高教學目標的內容，或與本節目標類似的其它目標內容，或相同目標的其它活動內容，基礎差的同學達到常規內容即可。
4．重視技術學習的實踐性
資訊科技應用中的可遷移性十分明顯，在認識資訊科技基本特徵、把握資訊科技發展規律的基礎上，有意識地突出各種應用軟間的關聯使用，引導學生借助已有知識、技能、經驗和方法，通過積極探索，掌握具有廣泛遷移意義的知識、技能和方法，培養學生適應資訊科技發展的能力，促進學生可持續發展。
．重視堂教學的檢測評價
改變只關注學生學業成績的單一總結性評價，應重視教學效果的及時反饋。針對「學生堂學習情況如何，是否掌握了知識、技能與方法，還存在哪些問題」等問題，及時掌握教學情況，找出存在的問題以便及時糾正反饋。
評價的形式可靈活多樣，如知識技能學習的評價可以由教師提問學習情況，小組討論、歸納後由組長匯報；也可以由組內互相檢測評價，然後推選代表上台示範操作與表達；還可以由教師抽調好、中、差三類學生上台示範操作與表達，以便發現問題及時糾正。評價要以正面引導為主，及時表揚、多鼓勵，對演示表述錯誤的，也應循循善誘、肯定成績，指導學習方法。
四、要認真完成學校布置的各項教育教學工作
本學期除要完成自己的教學任務；還要積極參與學校的教育教研工作；認真完善自己的部落格內容，將自己的教育故事與教學設計等完整地上傳到部落格上。完成每一篇教學反思。
五、資訊科技少年宮
通過少年宮活動讓更多有能力的學生掌握更多操作技巧，通過活動讓學生能夠創作出優秀的電腦作品。總之資訊科技少年宮將會為有能力的學生乙個充分展示自己的舞台。
學年度第二學期資訊科技教學工作總結
2010 2011學年度第二學期 資訊科技教學工作總結 2011年6月 2010 2011學年度第二學期 資訊科技教學工作總結 本學期的教學工作即將結束，現將自己本學期的收穫和感想做個簡單的工作總結，梳理下自己的教學工作，希望在今後的工作上有所提高。本學期我擔任 八 九年級資訊科技的教學工作，在充分...
2019學年度第二學期資訊科技教學工作計畫
三 微機室管理方面 在本學期，我的主要工作是進行微機教學，及微機室的管理工作。要保證學生在愉悅的氛圍中學習，必須有乙個良好的學習環境，所以我將盡職盡責，經常打掃微機室，保持微機室有乙個清新 衛生的環境，使學生在乙個 綠色環保 的環境裡接受知識，同時保證微機的正常使用，無故障產生。為了做好微機室管理工...
2019學年度第二學期資訊科技教學工作計畫
新學期的工作已經開始。展望本學期，為了更好地做好自己的本職工作，發揚自身優點，彌補自己的不足。現對本學期的工作擬定計畫如下 一 教學業務方面教學工作是教師的中心工作。在新學期裡，本人將認真擔負本職工作，認真書寫教案 備課，並針對學生實際學習情況有的放矢的開展工作。課堂上，耐心細緻地講解，為使學生能夠...