舉辦體育文化藝術節以及開展各種休閒體育運動的多種渠道來提高運動的趣味性．調動更多學生的主動件和積極性．努力營造重視青少年體育的**環境。
建立評比表彰制度，對在光體育運動中取得優異成績的單位和個人給
予表彰，以喚起全社會對學生體質健康的廣泛關注．吸引家庭和社會力量共同
支援陽光體育運動的開展。
學校是學生生活的主要場所．要想
引導學生樹立正確的體育觀念．養成良好的體育鍛煉習慣，就必須重視營造良好的校園體育氛圍。學校需要制訂詳細的宣傳計畫．廣泛傳播「健康第一」的思
想和健康理念，大張旗鼓地宣傳「陽光體育運動」，引導廣大學生積極參加體育運動，掀起了中、小學生陽光體育運動的高潮。
２．豐富陽光體育活動的形式。提公升
陽光體育內容的實效性
陽光體育運動的內容豐富多彩，遠遠超過了體育教學大綱所規定的內容。
包括娛樂性活動、健身性活動到競技性運動專案等．而它的組織形式也非常多樣化．可以個人活動、小組活動、班級活動．也可以年級甚至全校的方式進行．
還可以參加興趣小組、各種學生社團等組織形式開展陽光體育運動。
通過廣泛開展學生體育集體專案
的競賽、主題鮮明的冬季長跑、具有地方特點和民族特色的學生體育活動等，不斷豐富學生課外體育活動的形式和內容．最大限度的提高陽光體育運動的實效性。
３．強化課堂教學的主渠道功能，凸顯課外活動的載體作用
積極探索適應青少年特點的體育
課程體系，以課堂教學為主渠道。積極組織開展學生陽光體育運動．探索學生有興趣、學校有特色的群體活動．提高課外體育活動的吸引力．進而增強廣大學生的體育健身意識．激勵他們自覺參
加體育鍛煉，真正形成「人人有專案、班
班有活動、周周有安排、月月有比賽」的校園陽光體育氛圍。
ｔ開展陽光體育運動，還要與課外體育活動相結合。配合體育課教學，保證學生平均每個學習日有一小時體育鍛煉時間。將學生課外體育活動納入教育
計畫。形成制度。認真組織實施「校園陽
光體育運動」，大力推行大課間體育活動形式。積極建立學校代表隊．加強學生體育社團和體育俱樂部建設。學校要把開展豐富多彩、形式多樣的課外體育
活動。作為日常教育工作和校園文化建
設的有機組成部分．並納入教育教學活
動安排中。
所有班級的下午課外活動時間為
規定課外鍛鍊時間，安排體育教師組織、輔導，並責任到人，落實到位，使學
生每天鍛鍊一小時有指導、有監督、有目標、落到實處。
４．開展形式多樣的競賽活動。激勵學生踴躍參與
運動訓練對許多人來說是枯燥的．
而體育比賽卻有很大的吸引力。比賽的輸贏更能激發學生的熱情，加上比賽多
與集體主義精神緊密相連，所以不管是班級還是學校規模的體育比賽，都能讓學生更加積極地參與其中。同時，體育競賽能夠提高學生的競爭意識，讓學生
從中發現不足，促使學生自發參加鍛鍊。因此，應定期舉行一些班級及學校
間的比賽，由教師指導、學生參與和組織。以這些大型體育比賽和娛樂活動為有效載體，培養學生的運動健身理念，激發他們的戶外活動和體育鍛煉的興趣。
在對學生的觀察和調查中，也能夠看出體育比賽對他們的激勵作用。每年陽光體育運動會前夕．體育課參加運動
會的同學自覺鍛鍊，主動諮詢有關動作要領。主動要求課外活動時間參與鍛鍊。
比賽場上．運動員和觀眾情緒都格
外高漲，因為關乎集體利益，所以體育比賽對他們的激勵作用很大。這對他們養成良好的日常鍛鍊習慣和積極向上
的學習態度也有很大的促進作用。
５．提公升輔導者的專業指導水平。吸引更多的學生參與陽光體育活動
目前．我國大多數農村中小學的體育教師欠缺．或專業水平有限，導致師資力量嚴重不足，有的學校乾脆只要是男教師就用來兼任體育課教學，這樣做不僅不能保證教學質量。更談不上科學指導。這就要求廣大體育教師必須進修培訓。
只有在具備比較系統的專業知識和技術的前提下．才具有組織和開展運
專題研究
動專案的業務素質．才能根據需要對學
生進行專業的體育指導。只有這樣，體育活動才可以讓學生更積極地參與其
中，更容易對體育活動產生興趣。
６．有效培養學生多樣的體育興趣。讓學生享受體育的快樂
從與學生談話和日常教學情況來看，****興趣不高往往是學生不願參加體育活動的乙個重要原因．而學生的體育興趣主要是在常規體育教學活動中培養的。體育教學對培養學生興趣
有著很重要的作用．體育教師為了更好地對學生進行專業方面的指導．就要深入鑽研教材．不斷創新，認真改革教學
方法。對任教的每一節課，首先要鑽研該課程內容的魅力所在；其次，要研究
教學方法，用什麼樣的方法展示，學生才樂於接受；第三，有喜聞樂見的教學內容，如健美操、桌球、羽毛球等。教
師把課堂組織得生動活潑．才能激發學
生參加體育活動的興趣，養成體育鍛煉的良好習慣。
從學生的興趣出發．制定了適合本
校陽光體育運動實施方案並與學校整體工作目標緊密結合．促進學校整體工作的開展。同時，結合學校實際，重點在
體育特色專案上大做文章，通過特色活
動的開展不但要提高學生身體素質，還要培養每個學生的體育特長。通過學校活動專案的多樣性．從而吸引了更多的學生投入其中。
三、結語
陽光體育不僅要求我們在思想上重視、行動上支援、形式上多樣，更要求我們在保證體育課質量的基礎上．努力挖掘與深化精細化管理的內涵。從政策、制度層面引導學生樹立正確的體育意識，並積極參與到體育活動中來．切實達到提高青少年身體素質的根本目的。因此，所有的教育工作者，特別是體
育工作者們，應該協同一致，各盡其責，不斷挖掘和探索更為有效的開展陽光
體育的方法和途徑．進一步拓展管理精細化的內涵．促進陽光體育運動的深入持久的開展。
（作者單位：彭偉長沙市明德中
學；陳北岳陽市雲溪區文橋中學）
赫ｏ３１
陽光體育活動
1 比賽目的 為了加強學生校園文化建設，積極響應學院文化節，豐富每個成員的課餘文化生活，增強班級內部的凝聚力，營造一種競爭向上 團結和諧的班級氛圍。2 活動時間 2011年月日星期六 3 活動地點 西校區南籃球場 4 參與團體 六班各個宿舍 5 比賽專案 三人四足 螃蟹背西瓜 跳繩折返跑 三人四足 ...
陽光體育活動
陽光體育運動 精彩分享 人事部盧藝 為豐富公司文化生活，保持員工身心健康，積極踐行 每天鍛鍊一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子 的運動觀念,7月28日漢家第一期 陽光體育運動 活動在浦江體育中心順利舉行啦！本次活動主要有游泳和羽毛球2個專案。熱愛運動的同事們都有備而來 這邊的羽毛球場上個個都是運...
快樂的陽光體育活動
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