XX班班主任培優計畫

2022-11-10 20:06:02 字數 513 閱讀 9427

2023年秋季期培優工作計畫

為了促進高二尖子生的弱勢科目提公升,且響應學校教務處的工作安排,作為班主任,在培優工作上必須予與大力支援,並作出相應協助工作,使培優工作能夠順利進行,取得可觀的成績。下面是我對培優工作作出的一些計畫安排。

1、培優物件:2、培優科目:3、分期計畫:

①初期:做好學生的思想轉化工作

培優初期,學生的思想動態不太穩定,要通過耐心的德育工作,使學生向積極的方向轉化發展,使優秀學生能轉化為出類拔革的特優學生。②中期:協助培優老師的工作

定期(每週六中午將作業收集上來)檢查培優學生的作業(特別是經過了一段時間培優之後仍沒有進步的學生的作業),將結果匯報給培優老師,反饋培優老師的再生方法,督促學生實施改進,並定時跟蹤,反覆改進。③後期:培優的輻射效應

鼓勵尖子生在學有所成之後,在自身學習時間得到保證的前提下,以小教師的身份,去指導中等生的學習,實施時間設在每週六下午第八節。中等生的學習方法又輻射到後進生,實施時間設在每週三下午的第八節。以此帶動整個班的層次性學習,優化班級的學習氛圍和競爭上進的勁頭。

班主任培優補差計畫

培優補差工作計畫 培優重在拔尖,輔差重在提高,在課堂上有意識給學生製造機會,讓優生吃得飽,讓差生吃得好。發揮優生的優勢,開展幫困活動,介紹學習方法讓差生懂得怎樣學,激起他們的學習興趣。對於差生主要引導他們多學習,多重複,在熟練的基礎上不斷提高自己的能力,尤其是學習態度的轉變和學習積極性的提高方面要花...

XX年藝術班班主任工作計畫

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班主任培優輔差計畫

初一114班班主任鄧健 學校教育既要面向全體學生,又要因材施教,在堅持全面發展的同時,要注重對優生的培養,加強對學生個性發展的培養,更要對後進生的轉化工作。簡而言之,也就是常說的讓差生不差,優生更優。因此,我們老師在長期教育教學工作中應該認識到培優輔差的重要性和必要性。所謂培優輔差,即教師盡心盡力去...