各年級、各班：
近年來，隨著經濟和社會的發展，校園裡出現了不少同學攜帶手機的現象，且有日漸壯大之趨向，在一定程度上干擾了學校正常的教學秩序，影響了學生的學習。
學生攜帶手機進校園主要存在如下幾方面不良影響：
1．學生正處於求知階段，不管是通過何種途徑擁有手機，都容易滋生好奇心、虛榮心和享受心理，容易引起「玩物喪志」。
2．利用手機考試作弊，嚴重違反了校規校紀，而且滋長了不勞而獲的思想。
3．增加經濟負擔，助長攀比心理。學生買手機，客觀上增加了家庭的經濟負擔。
4．沉溺遊戲，不能自拔。有的同學通過手機在課堂上玩遊戲樂不思蜀。
5．有的學生攜帶手機增加了跟社會上不良青年的來往，手機成了引發學生糾紛的主要工具。
6．使用手機會對人體產生有害輻射，影響學生的身心健康。針對學生攜帶手機等通訊工具所帶來的以上不良影響，根據我校的基本校情，經學校研究決定：禁止學生攜帶手機等通訊工具進入校園，如有將手機帶到學校的，學生主動將手機交到班主任處代為保管，如需使用可和班主任聯絡。
如不按時上交的，將一律查扣。
特此通知。
政教處2023年3月5日
XX中學關於禁止學生在校期間攜帶手機的規定
各年級部 各班級 隨著家庭經濟條件的改善和通訊技術的發展，手機的普及率不斷提高，我校不少學生也購置手機，方便了與家長 與同學的聯絡。但在近來的學生管理過程中發現，學生配帶和使用手機給學校和班級管理增加了很大的難度，出現了一些不良現象 一是增加了個人的經濟負擔 實際是家庭負擔 耗費了同學們的很多精力 ...
關於禁止學生攜帶和使用手機的規定
手機在現代社會以其資訊傳遞的快捷 準確，已成為人們進行聯絡和溝通的主要工具之一，但是，對於初中生來說，使用手機尤其是在校使用手機往往弊大於利。據了解，不少初中生用手機上網玩遊戲 看電子 發簡訊聊天，更有甚者上課用手機發簡訊 考試用手機作弊，所有這些不僅佔據了學生寶貴的學習時間，也嚴重影響學生的身心健...
關於禁止學生帶手機入校
學生在網上身份隱藏 責任喪失，網罵 網戀層出不窮 千奇百怪。在汙濁不堪的謾罵中，在亦真亦幻的戀情中，學生滑向了危險的境地。3 破壞和諧的師生關係 在課堂上 在寢室裡，為了學生的學習和休息，當老師去收繳學生手中的手機時，學生拒絕交出，衝突由此發生。手機已成為當今學生頂撞老師 師生關係緊張的主要誘因。鑑...