金話筒社團總結

金話筒的夢想

---「金話筒「社團總結

葉亞飛在培訓之前，我仔細設計教案，精心製作課件，認真上好每一節社團課。因為我知道，這些孩子都是各班挑出來的精英，唯有悉心教授，才能讓他們真正有所收穫。

我從小主持人榮登舞台的輝煌談起，激起了學生們學習主持的慾望。每個人都有夢想，而今，「金話筒」社團的十六個孩子，就懷揣金話筒的夢想，駕駛夢想之船，在每一堂社團課上漸漸啟航。

興趣是最好的老師，有了興趣才不會讓同學們產生厭學的情緒。剛開始進行的字音方面的學習相對來說會很枯燥，這會讓學生提不起興趣。所以，在備課的時候，我盡量採用繞口令的方式，讓學生進行各種語音語調的訓練；在上課的時候，我也用輕鬆幽默的表達方式讓孩子們在愉悅的環境中學習。

孩子們興致盎然地說著每一則繞口令，每每為自己的巧嘴而興奮不已。

在小主持人的課堂上，孩子們都非常認真，非常執著。常常在站隊上課的過程中，看到每個孩子手中都拿著複習資料，不停地練著，揹著，亦或是唱著。孩子們已經慢慢形成了一種習慣，沒有特別的要求，也沒有特別的約束，他們都準備了乙個專用的小本子或是小夾子，把所有的複習資料收納其中。

十六個孩子都不同程度的有了提高。特別是楊玲心，陳巧玲，陳奕谷等。小主持人的學習是乙個漫長的過程。

孩子們需要認真和努力，老師更是需要不斷的總結和提高。我會用我的細心、耐心、愛心和孩子們在快樂的學習中共同進步，讓他們早日實現金話筒的夢想！