五二班數學教學工作總結

2022-11-07 13:24:03 字數 1411 閱讀 8210

五(二)班春季學期數學科期末總結

一學期來,本人認真備課、上課、聽課、評課,及時批改作業、講評作業,做好課後輔導工作,廣泛涉獵各種知識,形成比較完整的知識結構,嚴格要求學生,尊重學生,發揚教學民主,使學生學有所得,不斷提高。

一、知識掌握方面:

1、學生初步學會了資料的收集和整理的方法,會看和製作簡單的統計表,通過有說服力的資料和統計材料,使學生受到愛祖國、愛社會主義、愛科學的教育,學會較複雜的求平均數的方法。

2、學生知道了體積的含義,掌握了長方體和正方體的特徵,會計算它們的表面積和體積,發展了學生的空間觀念。

3、學生掌握了約數和倍數、質數和合數等概念,以及能被2、3、5整除的數的特徵,會分解質因數;會求最大公約數和最小公倍數。

4、通過分數知識的教學,加強了分數概念的教學和新舊知識的聯絡。二、數學學習能力方面

1、能在教師指導下,從日常生活中發現並提出簡單的數學問題。了解同一問題可以有不同解法。有與同伴合作解決問題的體驗。

初步學會表達解決問題的大致過程和結果。2、在他人的鼓勵與幫助下,對身邊與數學有關係的某些事物有好奇心,能夠積極參與生動、直觀的數學活動。在他人的鼓勵與幫助下,能克服在數學活動中遇到的某些困難,獲得成功的體驗,有學好數學的信心。

了解可以用數和形來描述的某些現象,感受數學與日常生活的密切聯絡。在他人的指導下,能夠發現數學活動中的錯誤並及時改正。為了今後能更好的工作對本學期的教學工作總結如下:

1、要提高教學質量,關鍵是上好課。為了上好課,我做了下面的工作:⑴課前準備:

備好課。①認真鑽研教材,對教材的基本思想、基本概念,每句話、每個字都弄清楚,了解教材的結構,重點與難點,掌握知識的邏輯,能運用自如,知道應補充哪些資料,怎樣才能教好。②了解學生原有的知識技能的質量,他們的興趣、需要、方法、習慣,學習新知識可能會有哪些困難,採取相應的預防措施。

③考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學生,包括如何組織教材、如何安排每節課的活動。⑵課堂上的情況。

組織好課堂教學,關注全體學生,注意資訊反饋,調動學生的有意注意,使其保持相對穩定性,因材施教,注重培養尖子生,注重抓兩頭帶中間,同時,激發學生的情感,使他們產生愉悅的心境,創造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明瞭,課堂提問面向全體學生,注意引發學生學數學的興趣,課堂上講練結合,布置好家庭作業,作業少而精,減輕學生的負擔。

2、要提高教學質量,還要做好課後輔導工作,小學生愛動、好玩,缺乏自控能力,常在學習上不能合理的安排時間,針對這種問題,就要抓好學生的思想教育,並使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去,還要做好對學生學習的輔導和幫助工作,尤其在後進生的轉化上,對後進生努力做到從友善開始。

3、積極參與聽課、評課,虛心向同行學習教學方法,博採眾長,提高教學水平。4、培養多種興趣愛好,到圖書館博覽群書,不斷擴寬知識面,為教學內容注入新鮮血液。

總體來說,取得的成績還不夠理想,在今後的教育教學工作中,我將更嚴格要求自己,努力工作,發揚優點,改正缺點,開拓前進,為美好的明天奉獻自己的力量。

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