小學一年級陳雷英語教學工作總結-總結一年級陳雷
這我擔任一年級二班的英語教學，。經研究決定一年級的第一學期英語的課程。這些孩子都很聰明，學習的熱情很高，都能很自覺的背誦，拼讀字母，單詞和，而且上課積極發言。
這些讓我感到很欣慰，我的付出收到了回報。同時在教學中我也收到了很多寶貴的。陳雷英語的特點就是做。
運用學生學習母語的方式有針對的教授學生，陳雷英語利用形體教學使教學內容活而不亂，學生喜學樂學，暢遊在英語的海洋裡。更能輕易的所學知識，輕鬆的上好每一堂課。··
以下是我在本學期的教學。
一年級的學生年齡小，在教學上有一定的難度，我也曾不知所措過。但是經過我的仔細,他們比較活躍，上課積極，喜歡的小小的鼓勵,一點小小的表揚.結合這一特點,對他們增加一些表揚,課堂秩序變的有條不紊.
一年二班調皮的學生較多，學習欠積極，課堂相對較差。開始時也沒有注意到,所以教學效果不是很，《》()。由此可知，了解及學生實際情況，實事求是，具體問題具體分析，做到因材施教，對授課效果有直接影響。
這就是教育學中提到的「備教法的同時要備學生」。這一點在我一學期的工作中有深深的.
教學中，備課是乙個必不可少又十分重要的環節，陳雷英語也不例外，備課不充分或者備得不好，會直接影響教學效果,「備課備不好，倒不如不上課，」這句話很有，備課是非常重要的.因此，對備課我從來都是認認真真一絲不苟.事實這些都是值得的。
一堂準備充分的課，會令學生和老師都獲益匪淺.到困難和沉悶。抓住教學的重點，難點，有針對性地講,針對不同層次的學生有目的的講。
陳雷英語形體教學生動形象，不沉悶，教學的過程配備大量教具，授課的過程就會胸有成竹,游刃有餘了。如果沒有認真備課，課堂氣氛就會變的沉悶，教學效果不好，與此相比可見，認真備課對教學十分重要。
充分備課能調動學生的積極性，達到良好的教學效果,學生在課堂上的一舉一動都直接影響課堂教學。故而,上課一定要設法令學生投入，不讓其分心，這也不是一件很輕鬆的事,我並不能很好地做到這點。當學生在課堂上無心向學，違反紀律時，我的情緒就受到影響，並且把這帶到教學中，讓原本正常的授課受到影響，發揮不到應有的平，以致影響教學效果。
在以後的教學中必須努力克服，研究，採取有利方法解決當中困難。
英語是一門語言.語言是說出來的.陳雷英語也不例外,所以除了課堂講授的詩歌.
字母以外，還要求學生每天在家認真的看光碟達到複習和預習的目的,更好的鞏固所學的知識,要求他們認真的完成每天留的作業.一方面複習當天的內容,另一方面,對學校教學不了解,不知道自己的孩子在學校的具體,作業是他們檢測學生學習的乙個有利途徑.因此,對於學生的作業檢查我從來都不敢怠慢.
以上是我這一學期的工作總結,不成熟的地方,希望得到指正.在以後的工作中能取得好的成績.··
〔小學一年級陳雷英語教學工作總結〕隨文贈言：【受惠的人，必須把那恩惠常藏心底，但是施恩的人則不可記住它。——西塞羅】
小學一年級陳雷英語教學工作總結
這學期我擔任一年級二班的英語教學。經學校研究決定一年級的第一學期學習英語的課程。這些孩子都很聰明，學習的熱情很高，都能很自覺的回家背誦詩歌，拼讀字母，單詞和句子，而且上課積極發言。這些讓我感到很欣慰，我的付出收到了回報。同時在教學中我也收到了很多寶貴的經驗。陳雷英語的特點就是做。運用學生學習母語的方...
小學一年級英語教學工作總結
一年級英語教學工作總結 轉眼間，一學期的工作已近尾聲。這學期，我擔任小學一年級的英語教學工作，經過一學期的努力，我既收穫了很多寶貴的經驗，又有很多值得思考的地方。現將具體工作總結如下 一 全面分析學生和教材，上好每節課。學生是教學的主體。因此，了解和分析學生的情況，有針對的教學對於教學是否成功至關重...
一年級英語教學工作總結
轉眼，乙個學期又將劃上句號，回首本學期的工作，我感覺當一名教師不簡單，而當一名一年級的教師更不容易，面對這些朝氣蓬勃，活潑好動，自我表現慾強的一年級學生，感觸很多。現將本學期的教學工作總結如下 一 培養學生英語學習習慣，規範課堂常規 一年級學生,走進課堂的時間不長，剛接觸英語，所以如何讓他們在課堂上...