一、指導思想
以創新課堂教學為著力點，以提高教學管理效能為保障，以加強教科研為引領，以提公升教師素質為根本，全面提高教育教學質量。
二、具體工作及措施
（一）加強教學常規管理，追求精細化管理。
1.嚴格執行課程計畫。按照國家課程計畫開齊、上足、上好各類課程，不得任意增刪課時。加大課程管理巡查力度，對各教師執行課程計畫、按課表上課等情況進行督查，發現問題要嚴肅處理。
2.嚴格備課管理。堅持提前備課，重視教材和學情分析，體現「自主、合作、**」新理念，落實學生的主體地位，以精心備課為有效教學奠基。
堅持每週一則教學反思。檢測有質量分析及改進措施。
3.精心設計及批改作業。學生作業做到「四精四必」，四精即：精選、精講、精練、精批；四必即：有髮必收，有收必批，有批必評，有評必補。
4.加強質量監控。組織好期中、期末等階段性檢測，重視單元檢測及分析。深入開展學科教學調研。各教研組掌握每個學段學生素質發展的要求，精心組織學生素質成果展示活動。
5.抓好學困生輔導。採取面批或個別輔導的辦法。幫助他們彌補缺陷，克服困難。教師要有愛心、熱心、耐心，始終對學生充滿信心，了解學生學習心理，幫助他們樹立自信心。
6.抓好教學常規檢查。加大對備課、作業布置及批改、月教學反思、階段性檢測及分析、觀課議課等常規工作的檢查，及時反饋與交
流。加強隨堂聽課，組織行政成員、教研組長及各年級學科負責人深入課堂聽課。
（二）紮實推進校本研修，促進教師專業成長。
不斷豐富校本教研活動的內容和方式，堅持以高效課堂為基礎，以課題研究為突破，引領教師專業化成長。
1.深化教學策略研究，構建高效課堂。以習慣養成和夯實基礎為重點，尊重差異，培養興趣，關注體驗，發展能力，促進學生和諧健康發展。努力做到「讓學」，使課堂真正成為學堂。
2.強化**教研網路建設，紮實進行課題研究。定期召開教科研工作例會，落實教研管理。加強對課題研究的指導，本學期將圍繞課題開展系列評比活動。
3.提倡教師主動學習。弘揚學習之風，加強現代教育思想、先進教改經驗的學習，人人成為教學工作的精兵強將。
走近書籍，讓讀書成為習慣；走進同事課堂，取長補短；登陸優秀**，資源共享。繼續有計畫地組織教師外出學習，同時通過回校開設觀摩課、匯報講座等形式的教研活動，達到「一人培訓，眾人受益」的效果。
4.繼續加強集體備課的研究。根據學段特點、教學內容等確立專題，把集體備課過程變成集體研究的過程，關注集體備課的流程管理：
個體鑽研——集體研討——獨立設計——評估反思，通過同行互助，共享成長的快樂。
5.進一步把觀課議課落到實處。授課教師談教後感言，聽課教師圍繞「三個一」進行評議，即「展示一處亮點、發現乙個問題、提出一點改進」。通過頭腦風暴，激發思維的火花。
6.抓好畢業班工作。一是要學習新理念，研究新思路、新方法、
新題型；二是要發揮團隊智慧型，取長補短；三是紮實基礎，強化訓練；四是加強家校聯絡，為學生創造和諧的成長環境。
（三）搭建教師專業成長平台，提公升教師隊伍整體素質。繼續實施名教師及骨幹教師培養計畫，打造一支「學生歡迎，家長滿意，同行信望，業績突出」的優秀教師隊伍。
1.加強對骨幹教師的培養和提高。本學期安排骨幹教師承擔學校教學研討活動的主講人。
2.開展以關注教師成長為主題的展示活動。讀書沙龍：
在教師中開展讀書沙龍活動，讓讀寫成為教師幸福的習慣。基本功競賽：定期組織教師開展好賽課、撰寫**（案例、敘事、反思）、試卷命題、演講、現代教育技術運用等教學基本功競賽。
教學評優：積極組織教師參加上級主管部門舉辦各類評優活動。
（四）強化素質教育意識，注重學生全面發展。
1.強化體藝衛、勞技、綜合和資訊科技教育工作。落實「健康第一」的思想，全面實施《學生體質健康標準》，重視體育常規教學，確保在校學生每天鍛鍊一小時，適度開展競技比賽活動。
從基礎知識、基本技能入手，培養學生的藝術素養，創新和開發藝術訓練專案、內容，促進學校藝術教育再提公升。上好健康教育課，開展健康教育活動，把安全、心理和行為教育融入健康教育之中，增強學生自我保護能力，關注學生身心健康。強化勞技教育、綜合實踐活動和資訊科技教育，培養學生實踐創新能力和資訊素養。
2.繼續開展「營造書香校園，師生共同成長」活動。多層次、多領域開展師生讀書活動，營造校園讀書氛圍。
充分發揮學校圖書室以及學生的圖書資源的效能，認真組織、指導學生借閱。積極開展好中
華經典誦讀和小記者站活動，開展「讀書明星」、「優秀小記者」等評選活動。
3.以學生發展為核心，努力培養學生良好的學習習慣，提高學生學習品質，營造濃郁學風，從根本上實現學校不斷發展。①注重日常滲透，養成良好學習習慣。
培養學生課前預習、課堂筆記、課後及時作業的習慣，鼓勵學生獨立思考、大膽創新、敢於表達。②加強學法指導，培養學生良好學習品質。平時應有學習方法指導，還應在平時讓學生掌握一些實用的技巧。
（五）樹立服務意識，強化教導管理。
1.牢固樹立「為校長服務，為教師服務、為學生服務」的服務觀，為校長服務，就要當好校長的參謀；為教師服務，就要樂為人梯，尊重並團結同志，關懷指導青年教師；為學生服務，就要樂為人師、為人師表。努力做到上通校長、下連學生、中間依靠教師，形成教學人人有份，教管人人有責的立體教學管理網路。
2.努力做到各項工作「有計畫、有措施、有檢查、有總結」，開學初要抓好教學工作計畫的制訂，期中抓好檢查，期末抓好總結，日常要抓好落實。協調好各個職能部門的工作，對學校的教學活動達到有效的控制，把「以教學為中心」落到實處。
3.加強教學檔案的規範化管理，重視每學期教學檔案和教師業務檔案的整理，對各學科教學常規落實及檢查、開展活動情況、教師業務檔案、教研成果、獲獎情況等進行詳實記載，統一歸檔，系統管理。為學校「績效工資」改革、職稱評審、職務聘任以及教師的專業化成長提供資料。
三、分周工作安排
廖家橋小學2023年春季工作檯曆
周次時間
工作內容
1、整理教室、清潔區
預備周2月10日—2月12日
2、12日正式上課
1、家訪保生、填寫並上交各種計畫2、安全教育
第一周2月13日—2月17日
3、文明禮貌教育4、畢業班開始住校1、開始開展興趣班活動2、文明禮貌教育
第二週2月20日—2月24日
3、安全教育4、國防知識教育1、班級財產檢查
第三週2月27日—3月2日
2、班級管理檢查
政教處教科室少年隊教導處教科室教科室少年隊政教處少先隊後勤處教導處政教處教導處工作組織
1、慶「三八」婦女節2、開展「給媽媽寫一封信」感
第四周3月5日—3月9日
恩活動工會語文組教導處
3、各年級月考各年級組長
1、開展軍人素養培訓活動
第五周3月12日—3月16日
2、獨唱、獨奏1、開展學雷鋒周活動
各班主任藝體組教科室少年隊教科室少年隊
第六周3月19日—3月23日2、文明禮貌教育
3、「文明美德伴我成長」班級演講比賽
班主任教導處
1、各年級月考
第七周3月26日—3月30日
2、完善各種計畫3、常規檢查
古詩文誦讀比賽（懷念革命先烈
第八周4月2日—4月6日
和先人）
各年級組長各任課教師教導處教科室
第九周4月9日—4月13日獨舞比賽1、期中檢測
藝體組教導處
第十周4月16日—4月20日
2、學區「文明美德伴我成長」教科室演講比賽
少先隊教導處
1、各年級月考
各年級組長各年級組
2、常規檢查
長第十一周4月23日—4月27日
第十二周4月30日—5月4日第十三周5月7日—5月11日
慶祝勞動節全校數學競賽1、優質課競賽
工會數學組教科室教科室教科室滕武陵
第十四周5月14日—5月18日
2、上交「文明美德伴我成長」徵文
第十五周5月21日—5月25日寫字比賽
1、慶祝「六一」兒童節
教科室藝體組教導處
第十六周5月28日—6月1日
2、各年級月考
各年級組長
3、常規檢查
各年級組長
教科室第十七周6月4日—6月8日
校繪畫比賽
蔣之青符振婷
1、複習迎考
第十八周6月11日—6月15日
2、評選「文明美德之星」1、組織好六年級的畢業迎考
第十九周6月18日—6月22日
2、慶祝「端午節」1、組織肄業班期末檢測
第二十周6月25日—6月29日
2、常規檢查
教導處教科室教導處工會教導處教導處
BEZX小學2023年春季學期教導處工作計畫
一 指導思想 圍繞學校的工作目標和要求，以縣教育局教研室教育工作計畫為指導，堅持以課改為重點，以教育教學質量為中心，以教育科研為抓手，更新觀念，深化改革，追求規範，崇尚創新，進一步探索 有效教學 的基本模式，促進教師專業成長，努力實現教學質量的持續攀公升。二 工作重點 1 加強教導處日常管理工作，使...
小學2023年春季學期教導處工作計畫
一 指導思想 新的一學期，學校教導處將認真貫徹教育局2015年工作要求，圍繞學校的工作思路，樹立追求綠色質量的理念，著力抓住 乙個中心，兩個基本點 即以教學為中心，以學生管理和教師發展為基本點 堅持 科學 規範 精細 質量管理理念，規範管理，提高質量，全面落實各項教育教學工作，著力打造原生態的高效的...
2023年春季學期小學教導處工作計畫
劉坊小學2014 2015學年度第一學期教學工作計畫 一 指導思想 我校教學研究工作將緊緊圍繞學校的工作目標，立足我校教學工作實際，以落實課程實施為重點，以課堂教學為抓手，進一步完善學校教學常規和課堂教學的管理，加強備課組和教師培訓力度建設，進一步探索 有效教學 和 有效教研 的規律，不斷提公升學校...