。馮文娟
摘要：《雷雨》作為一部話劇，對話較多，劇作中眾多典型而有詩意的人物都是通過對話塑造出來的，不同人物的對話又能體現出不同的話語交際原則．本文通過對人物對話進行分析，**了（《雷雨》中運用的合作原則和
禮貌原則。
關鍵詞：話語交際合作原則禮貌原則
１漪這一複雜的人物形象。
（四）方式準則
周朴園：（沉思）無錫？嗯，無錫（忽而）你在無錫是什麼時候？
魯侍萍：光緒二十年，離現在有三十多年了。周朴園與魯侍萍的一問一答用語簡明扼要，清楚明白，避免了晦澀，使二人都能很好的明白對方話語的意思，使交際能夠達到預期效果，同時也實現了交際目的。
《雷雨》劇作中有一種獨特的語言技巧是不容忽視的，這就是人物對白很多時候並不是連貫延續的，而是交叉間斷的，往往答非所闖，也似乎不相干，但實則都是順著人物各自的內心動作線索和心理邏輯在說話，這是作者故意違反合作原則設定的對話，以期達到另一種深層目
的，這種語言技巧的運用進一步表明了作者駕馭戲劇語言
的傑出才能。
周朴園：梅家的乙個年輕小姐，很賢慧，也很規矩，有一天夜裡，忽然地投水死了，後來，後來，——你知道麼？……
魯侍萍：我倒認識乙個年輕的姑娘姓梅的。周朴園：哦？你說說看。
魯侍萍：可是她不是小姐，她也不賢慧，並
且聽說是不大規矩的。
這段對白中作者曹禺故意違反合作原則來安排二人的交談，魯侍萍既然知道周朴園說的梅家大小姐就是自己，那麼她就應該對自己的情況瞭如指掌，而魯侍萍卻沒有立即說出自己的真實身份以及現實情況，而是以第三者的角度進行談論，沒有真實提供周朴園所需要的資訊，言外之意是不想讓周朴園認出自己，從而暗示了兩人的不同
心理，對刻畫人物性格有獨特效果。
魯侍萍：（走至萍前，抽咽）你是萍，——憑，——憑什麼打我的兒子？
周萍：你是誰？
魯侍萍：我是你的——你打的這個人的媽。魯侍萍兩次差點說出她和周萍的關係，第一次用同音詞「萍」和「憑」改變旬義，產生了特殊效果，第二次「我是你的」也險些暴露身份，她又用「你打的這個人的
媽」遮掩過去，使聽話人沒有明白她的真實用意，故意違反了方式準則。
有時故意違反合作原則，是說話人匠心獨運的表現。
它不但沒有造成交際的障礙，反而達到獨特的藝術效果。說話人何時遵守合作原則，或何時故意違反合作原則，都
是依其交際的目的而定的。而讀者或聽者只有結合語境領
語勘語功
會到說話人的深意，才能做出恰當的語用推理。
二、禮貌原則
穗黼■■
（五）一致準則
魯侍萍：（淚滿眼）我——我只要見見我的
萍兒。所謂禮貌原則，是指在話語交際中，交際雙方應遵守
的社會禮貌規範。《雷雨》寫於二十世紀三十年代，是一部反映在封建家庭中，封建**在精神等方面對人的意志
周朴園：你想見他？
魯侍萍：嗯，他在哪兒？
周朴因：他現在在樓上陪著他的母親看病。我叫他，他就可以下來見你。
周萍就是魯侍萍原來落在周家的孩子，因而非常想念，很想見見自己的孩子，雖然此時的周朴園不太相信魯侍萍，但還是允許她見見孩子。魯侍萍為了見到周萍也答應了周朴園的要求，以後不再到周家來，二人為了達到不同的目的而遵守了一致準則，增加雙方的一致意見而減少分歧，最終完成了交際，各自達成目的。
（六）同情準則
進行壓迫、毒害，「三綱五常」的思想對人有很大影響，
不同身份的人所用語言的差異較大。曹禺根據身份差異來
安排人物對話，遵循了禮貌原則。
（一）得體準則
大海：可是——（嘆一口氣，遞手槍與萍）你還是拿去吧。這是你們礦上的東西。
周萍：（莫明其妙地）怎麼？（接下槍）
大海：（苦悶地）沒有什麼．只要你能夠叫四鳳好好地活著，我只好不提什麼了。
魯大海對周家恨之入骨，特別是得知周萍和四風的關係之後，對周萍更是憎恨，然而此時他卻把槍給周萍，並且允許周萍把四風帶走，同時在他看來，這也是他媽的意思。因此大海的行為遵循了得體準則，使周萍、四風和老太太受益，使自己吃虧。曹禺如此設定人物對白，塑造了
一周蘩漪：你不要難過，沒事可以常來找我。
送你的衣服，我回頭叫人送到你那裡去。是杏花
巷十號吧？
四鳳：是，謝謝太太。
在四鳳即將離開周公館時，周蘩漪表現出對她的同情，派人去送東西，並給四風衣服，減少了對四風的反感，增加了同情，遵循了同情準則。曹禺成功地運用這種語言技巧，展示了周蘩漪這個複雜人物的另一種性格特點，為故事情節的發展做好鋪墊。
禮貌原則的運用，關鍵在於得體。禮貌過頭，讓人感
個質樸、憨厚、敢憎敢愛的下層勞動人民的形象。
（二）慷慨準則
大海：（孤獨地）錢完了，我也許拉一晚
上車。魯侍萍：幹什麼？不，用不著，媽這兒有錢，你在家睡覺。
到彆扭、賣弄，甚至認為虛偽、諂媚：禮貌不夠，讓人覺得唐突、粗野，甚至認為沒修養。過與不及都會影響交際
曹禺在《雷雨》創作中成功的運用了話語交際原則，塑造了不同的人物特徵，成就了《雷雨》在現代文學史上的重要地位。曹禺以不懈的藝術探索精神，在現代話劇的思想和藝術高度上，奠定了自己作為中國現代話劇史上一
大海：不，您留著自己用吧，我走了。
拉車掙錢，他謝絕了魯侍萍的挽留，執意晚上出去拉車，悲慘生活此刻也暴露無遺。
（三）讚譽準則
大海把僅有的一點錢給了週衝，自己身無分文，要靠效果。
使自己多吃虧少受益，遵循了慷慨準則。下層勞動人民的使人物語言呈現出高度個性化、富於動作性等特點，從而
週衝：她是世界上最——（看一看蘩漪）反
正她是我認為最滿意的女孩子。她心地單純，她懂
得活著的快樂，她知道同情，她明白勞動的意義。最好的，她不是小姐堆裡嬌生慣養出來的人。
代藝術宗師的無可爭辯的歷史地位。他的戲劇創作不僅標誌並促進了中國現代話劇的成熟。更重要的是，他極富想象力與創造力的實驗性的創作，為中國現代話劇的發展開
週衝讚揚四風是世界上最最滿意的女孩子。她心地拓了廣闊的領域，提供了無限豐富的可能性，展示了多元單純，懂得活著的快樂，知道同情，明白勞動的意義，並的、自由創造的發展前景。且她不是小姐堆裡嬌生慣養出來的人，同時把她沒有受過
教育的根源歸為社會制度。這段對話表明了週衝的反抗思參考文獻：
想，也流露出他對四風的愛慕之情。
（四）謙遜準則盡量少讚譽自己；盡量多貶低自己。
【１】何自然．語用學概論【ｍ．長沙：湖南教育出版社李瑞華．語用的最高原則——得體［ｍ】．上海外語教育出版社，
１９９６．
魯侍萍：可是她不是小姐，她也不賢慧，並
且聽說是不大規矩的。
【３】馮廣藝．漢語語境學概論【嘲．寧夏人民出版社，１９９８．
【４】劉煥輝．言語交際學基本原理【ｍ】．南昌：江西教育出版社，
１９９７．
周朴因：也許，也許你弄錯了，不過你不妨說說著。
【５】王暉．曾禺文集［ｍ］．長春：吉林攝影出版社，２０００．
［６】錢穀融．曾禺戲劇語言的藝術成就【ｍ】．長春：吉林攝影出版社，
２００１．
魯侍萍：這個梅姑娘倒是有一天晚上跳的
河，可是不是乙個，她手裡抱著乙個剛生下三天的男孩．聽人說她生前是不規矩的．
低自己，說自己不但不賢慧而且不大守規矩。魯侍萍的一番談話顯示了她的性格特點，作者曹禺正是遵循謙遜準則來塑造魯侍萍這個人物形象，她的質樸、不圖財利的人民大眾的形象在這段對白中細緻地刻畫出來。
【７】邢福義．語言學概論【．武漢：華中師範大學出版社，２００２．
ｍ】．武漢：華中師範大學出版社，１９８９）．魯侍萍心理清楚周朴園說的就是她自己，於是極力貶【８】邢福義．現代漢語【
（馮文娟甘肅省武威職業學院７３３０００）墨妻：蠶
２０１３．１１
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