我燦爛成長如烟花的青春，綻放在我和諧平靜如夜空的大學；我憂鬱傷心如小魚的青春，遊弋在我明亮柔和如小溪的大學；我砰然心動如小鹿的青春，奔跑在我寬闊平坦如草原的大學……
每個人都有自己獨特的生活態度和特別的人生機遇，所以我們選擇把青春安放在我們內心最理想的花園裡。有人把青春投入到努力的工作中換取事業和財富，有人把青春輸入到甜蜜的戀愛中的得到婚姻和快樂，有人把青春安置在學習中汲取知識和能量。我正如同這所校園裡的你們一樣，是這裡普普通通的學生，我把我三年的青春時光都交付給我的學校——鄭州師範學院。
不得不承認，我羨慕著此時此刻已成家或已立業的夥伴們，他們有自己的溫馨家庭和殷實生活，他們的大好青春伴隨著自己的美好生活而燃燒。但他們或許也在如同我羨慕他們一樣羨慕著我，此時此刻我還能在校園裡學習生活。事實也的確如此，我羨慕著他們的同時也為我自己感到慶幸——我還在學習。
我在我青春正盛的年齡來到這所學校，它給我安靜的教室讓我學習，給我寬闊的球場讓我奔跑，給我整潔的宿舍讓我休息。我遇見我博學的老師，我遇見我可愛的同學，也遇見我喜歡的他……一切的一切，都讓我的美麗人生無與倫比，小人物同樣有生命的大背景，小人物同樣有美麗的大故事。
回顧我的校園生活，除了正常的生活學習之外，我還參加了第一局就被淘汰的象棋比賽，還有那緊張的排球賽和溫馨的迎新晚會，以及那烈日下的社會暑期實踐和暖風中的連雲港實習……伴隨著汗水收穫的卻是經驗和知識，我喜歡我緊張充實的校園生活。我慶幸，我的光陰沒有像歸雁一樣了然無痕，而是像落葉一樣投入了名叫未來的這片土地之中。
如果人的美麗靠知識來裝扮，那麼我是醜陋的。我對我所積蓄的專業知識少之又少而感到遺憾。從開始對生物教育那無所謂的惡劣態度，到如今渴望學到知識的熱情，我想我成熟了。
因為我不再是為了應付考試而有動力去學習，而是純粹的對科學的喜愛而想去了解一切生命的秘密。我感謝蒼天賦予我這樣的想法，讓我可以趁著我還在這所知識海洋的大學裡去抓住每一刻去學習和成長。如此，我才能感到我的青春沒有浪費。
當然美好的青春時光自然也離不開親密的友情和甜蜜的愛情。我享受著我的友情。我親愛的朋友總是那麼為我著想，讓我覺得我是那麼的幸福。
我們的友誼是純粹的關心和呵護，從不摻雜金錢與利益的糾葛，這是在與社會無關的校園環境中所滋養萌發的。我對她們的愛隨著青春一起被我珍藏在我心中那片名叫未來的天空中。我仍在等待屬於我的那份愛情。
或許，等待是甜蜜的嫁紗，美麗而朦朧，我享受著我的等待。
我是徐志摩，我像他輕輕的從康橋來去一樣徘徊在天鵝湖旁邊；我是艾青，我像他對祖國一樣對學校愛得深沉。我珍愛學校如同珍愛我的青春一樣真切，因為我的大學給我的青春安排了知識和友誼。
選擇將我的青春釋放在我的大學，是我從不後悔的驕傲！
科學《點亮小燈泡》聽課心得
三 發揮自身優勢，講出自己的特色 教師可塑性強，教學思路新穎，課堂教學生動活潑。在教學中，注重了自身的形體語言的運用，使自己的一舉手，一投足，都起到一定的引導作用。她們思路清晰，語言親切。善於組織和調控課堂。善於開拓思路，激發創新。使學生學得生動有趣。老師們在課堂上力求語言精當，雖言語不多，但多點睛...
演講稿理想點亮青春
尊敬的各位老師 親愛的同學們 大家好！今天我演講的題目是 理想點亮青春 如果說青春是剛剛起航的船帆，那麼，理想信念就是引領航向的羅盤 如果說青春是人生最耀眼的篝火，那麼，理想信念就是點燃青春的火種。理想若風，吹 源動力 書卷如雨，澆上絲絲博學 風雨交加，那便叫做青春。人生最美是青春。這種青春之美，不...
演講稿 點亮青春 樂於奉獻
尊敬的各位領導，同事們 大家好上午好！今天能夠站在這裡，與大家一起暢談 青春 奉獻 這個主題，我的心情無比激動。有人說，青春是一首歌，迴盪著歡快 美妙的旋律 有人說青春是一幅畫，鐫刻著瑰麗 浪漫的色彩。講到青春，我們都曾擁有過，並且在座的80 90后們正酣暢地享受著它。我們都不否認，青春是令人陶醉的...