教師個人業務提高計畫

2022-11-01 21:39:06 字數 1733 閱讀 7526

教師個人業務提高計畫范文(一)  隨著課改的深入,需要大量文化底蘊深厚、高素質的教師。做為一名教師,深感肩負的責任重大,教師要有長流水才能澆灌祖國的花朵。所以,我應不斷學習,汲取教育、教學的經驗充實自己,根據校教導處工作計畫特制定我的發展計畫如下:

一、思想政治方面:

學高為師,身正為范。做為一名教師必須要有高尚的道德情操。極積參加每次的政治學習,並認真學習和做好記錄。

要樹立良好的師德形象,我應不斷學習《教師職業道德規範》,以《規範》的要求為準繩,嚴格要求自己。還要經常翻閱學習有關師德的文章,如教師十不准教師道德規範等,不斷加深自我修養,做乙個學生喜愛的,家長放心,學校滿意的好老師。做為一名黨員更要做在前想在前,時時處處都要起模範帶頭作用 。

二、業務學習方面

1、要積極參加業務學習,並認真做好業務筆記。除了學校統一規定的2周一次的業務學習,還要自主學習,選擇一些適合於自己的學習內容,進行自主學習,按學校要求至少要寫的業務筆記,從而不斷提高自己的業務水平。多寫教育敘事、教育感悟、教育教學案例、課堂教學反思以教學隨筆或教學反思。

2、他山之石,可以攻玉。要多聽課,多學習,主動聽名家課、優秀教師課、同年組老師的課,並且記好不少於20節的聽課記錄,本學期聽課要不少於20節,要寫好評課記錄。

3、充分利用好研討課機會來不斷提高自己的教學能力,深入教材,研究教法學法。上好本學期的研討課,要上出自己的風格,自己的特點。及時發現自己的不足,不斷改進。

在研討課期間要多聽課,多學習,學習別人的優點來彌補自己教學方面的不足,要充分利用好研討課這個大舞台,不斷學習不斷超越自己。

4、加強教學基本功的訓練。練就過硬的基本功,本學期爭取粉筆字過關,做學生的表率。同時還要多研究如何讓自己班學生也練就一手好字。

5、認真學習《吉林省義務教育教學常規》(試行),爭取在3月下旬進行的競賽活動中取得好成績。

6、要積極參加上級業務部門組織的各種培訓,利用網路進行自我學習。要經常上網學習,**好的課例,了解更多著名教育專家、行家的觀點,了解當前的教改動態,這些對自己今後的教育教學工作都具有指導意義。

三、讀書方面

1、多讀書來豐富自己的文化素養。選擇適合自己的書籍認真學習,做好筆記,隨時要應用到自己的教學實踐中去。期末結合實踐寫出自己的心得體會。

本學期除了與學生一起讀的課外書外,我還要讀的書是於永正的《名師課堂經典細節》,王春曉的《做乙個聰明的教師》和《螢窗小語》。

2、借助學校論壇或者教師個人部落格,搭建讀書交流平台。在論壇中抒寫讀書心得、教學體會、生活感悟,真誠溝通與交流。

四、其他方面

1、積極參加各種學習、培訓及教研活動,在活動中積極發言,提公升自己的理論水平。利用每週一次的集體備課和教學研究組內學習,切實解決教學中遇到的問題。繼續深入學習新課改思想理念,並努力將新課改的思想理念貫穿在整個教學中,提高教學水平。

要進一步完善自己的部落格,及時充實部落格內容。

2、有目的地做好作文指導和批改工作。作文一直是語文教學的無事可寫,本學期將改變以前的做法,認真指導學生作文,鼓勵他們攻克習作這一大難點。學生一上作文課就愁眉苦臉,他們感到無話可說,多關注社會,觀察生活,注意從生活中蒐集素材,要寫出自已的真情實感。

平時多給學生創造寫作的氛圍和寫作的靈感,使他們真正地愛上作文。能寫出真正的內容。

課後加大作文批改力度,分析好學生作文中的優缺點,在反饋時讓學生注意發揚優點,改正缺點;上好作文批改課,讓學生相互批改,讓他們自己發現別人作文中的優缺點,以擇其善者而從之,其不善者而改之,從而提高學生的作文熱情和作文能力,也從而提高學生自己修改作文的能力。

總之,本學期充我要充分利用業餘時間不斷學習,不斷創新,努力使自己成為一名學者型的教師。

教師個人業務提高計畫

三 師德表現 教研教改 教學成績等方面 1.恪守教師職業道德基本規範,使自己形成敬業愛生 明禮誠信 勤學樂教 廉潔奉獻的師德風尚。規範和提高自己的道德觀念,學習優秀教育家的優秀品質,規範和提高自己的道德觀念,學習優秀教育家的優秀品質,提高自身的政治素質。敬業愛崗,為人師表,樹立良好的教師形象。2.認...

教師個人業務提高計畫

專業化發展計畫 王慧君 2016年3月15日 新的一學期又開始了,本學期我的教學任務是七年級數學教學工作 新時期的中學數學教育為發展學生整體素質服務 以學生發展為本,注重培養發展學生邏輯能力,感知力,想象力等方面的能力,注重培養創新精神,注重學生的個性發展和全面發展。新教育培養學生學習興趣,強調學生...

教師個人業務提高計畫

3 多讀書,提公升自己的生命質量,做乙個高雅的人。作為一名教師,首先,我要繼續認真學習 教師職業道德規範 具備良好的師德。師德不是乙個抽象的政治說教,而是具有深刻的知識內涵和文化品格的,乙個有廣博知識的教師才會有道德感召力,僅僅依靠說教的道德教育必然是蒼白的。同樣,教師的師德魅力也是以其深厚的文化為...