12.精神衛生大眾健康宣傳，不是哪個部門組織協調：
a．宣傳部門。
b．教育部門。
c. 各級衛生行政部門。
d．綜治部門。
e．廣播電視局。
(abde)
13.精神衛生大眾健康宣傳需要組織協調哪些部門參與：
a．醫療衛生機構。
b．健康教育機構。
c．不需要協調，乙個部門獨立完成。
d．其他有關部門及社會資源。
e．**。
(abde)
14.精神衛生大眾健康宣傳可以利用以下哪些**：
a．傳統**。
b．各種新**。
c．廣播、電視、書刊。
d．影視、動漫、公益廣告。
e．**、微信、微博、手機客戶端。
(abcde)
15.精神衛生大眾健康宣傳的目的是：
a．普及《中華人民共和國精神衛生法》和精神衛生相關政策。
b．增進公眾對心理健康及精神衛生服務的了解。
c．宣傳心理健康和心理保健知識。
d．減少犯罪。
e．提高自我心理調適能力
(abce)
16.精神衛生專業機構要做到：
a．長期開展精神障礙防治知識宣教。
b．指導基層醫療衛生機構開展嚴重精神障礙防治知識的普及宣傳，提高知曉率。
c．促進社群常住及流動人口精神障礙的早期識別，及早診治。
d．促進人群的身體健康。
e．促進大眾健康飲食。
(abc)
17.精神衛生專業機構不必做的是：
a．長期開展精神障礙防治知識宣教。
b．指導基層醫療衛生機構開展嚴重精神障礙防治知識的普及宣傳，提高知曉率。
c．促進社群常住及流動人口精神障礙的早期識別，及早診治。
d．促進人群的身體健康。
e．促進大眾健康飲食。
(de)
18.精神衛生大眾健康宣傳的組織協調部門不是：
a．精神衛生專業機構。
b．健康教育機構。
c．各級衛生行政部門。
d．各級醫療機構。
e．各級疾病預防控制部門。
(abde)
19.為做好精神衛生大眾健康宣傳基層醫療衛生機構應與村（居）民委員會共同開展:
a．社群心理健康指導。
b．精神衛生知識宣傳教育活動。
c．嚴重精神障礙患者的合理營養。
d．積極倡導社群居民對嚴重精神障礙患者和家庭給予理解和關心，平等對待患者，促進社群和諧穩定。
e．建立有益於居民身心健康的社群環境。
(abde)
20.對嚴重精神障礙患者和家屬的精神衛生健康教育的形式有以下哪幾種：
a．健康知識講座。
b．家屬聯誼會。
c．義診。
d．現場宣傳活動。
e．其他形式。
(abcde)
21.對嚴重精神障礙患者和家屬的精神衛生健康教育的理解，以下哪些是正確的：
a．健康教育要貫穿於**隨訪服務中。
b．健康教育要根據患者的情況階段性進行。
c．基層醫療衛生機構可結合日常隨訪、**活動、健康體檢等開展，提高患者和家屬對於嚴重精神障礙的應對能力、**依從性。
d．基層醫療衛生機構可結合日常隨訪、**活動、健康體檢等開展健康教育活動，降低患者及家屬的病恥感，預防向慢性和殘疾轉化。e．精神衛生專業機構對首次確診患者在進行臨床**的同時應開具健康教育處方。
(acde)
22.嚴重精神障礙相關知識的科普宣傳內容正確的是：
a．重精神障礙的主要表現。
b．常用藥物知識等。
c．教育患者和家屬了解所患精神障礙的名稱、主要症狀、**先兆識別和應對。
d．教育患者和家屬了解所服藥物名稱、劑量、常見不良反應以及如何應對。
e．教育患者和家屬了解體重管理，鎮靜催眠藥物合理使用等。
(abcde)
23.開展嚴重精神障礙相關知識科普宣傳的機構不是：
a．教育部門。
b．衛生宣教部門。
c．廣播電視。
d．各級醫療機構。
e．**機構。
(abce)
24.精神障礙知識宣傳和護理教育，應該在下列哪個時間開展：
a．患者門診就診時。
b．患者住院時。
c．基層醫療衛生機構在隨訪患者時。
d．患者發病時。
e．患者出院前。
(ace)
25.對患者家屬的護理知識教育內容是：
a．患者日常生活護理。
b．患者飲食護理。
c．患者睡眠護理。
d．患者大小便護理。
e．與患者溝通技巧培訓。
(abcde)
26.精神障礙知識宣傳和護理教育應該做到以下幾個方面：
a．向患者及家屬講解長期維持**的重要性。
b．給患者及家屬培訓藥物管理知識。
c．使家屬能夠督促患者服藥。
d．提高患者**依從性。
e．以上都是錯誤的。
(abcd)
27.為預防意外事件發生，以下正確的做法是：
a．束縛有可能發生傷害的患者。
b． 發現患者有可能發生傷害，自行調整用藥量。
c．教育家屬盡早發現患者自傷、自殺和危害公共安全及他人安全的企圖。
d．教育家屬及時與社群精防人員、民警、村（居）民委會成員等聯絡。
e．把患者鎖在家中。
(cd)
28.為預防意外事件發生，以下不正確的做法是：
a．束縛有可能發生傷害的患者。
b． 發現患者有可能發生傷害，自行調整用藥量。
c．教育家屬盡早發現患者自傷、自殺和危害公共安全及他人安全的企圖。
d．教育家屬及時與社群精防人員、民警、村（居）民委會成員等聯絡。
e．把患者鎖在家中。
(abe)
29.為預防意外事件發生，對精神發育遲滯伴發精神障礙者家屬，要做到：
a．教育家屬防止患者走失、自傷、被拐騙和受到**害。
b．癲癇所致精神障礙者,教育家屬防止癲癇發作時受傷致殘。
c．為防止患者自傷，要把患者束縛起來。
d．為防止患者走失，把患者鎖在家中。
e．教育家屬識別風險，自我保護等。
(abe)
30.為預防意外事件發生，對精神發育遲滯伴發精神障礙者家屬，下列不正確的做法是：
a．教育家屬防止患者走失、自傷、被拐騙和受到**害。
b．癲癇所致精神障礙者,教育家屬防止癲癇發作時受傷致殘。
c．為防止患者自傷，要把患者束縛起來。
d．為防止患者走失，把患者鎖在家中。
e．教育家屬識別風險，自我保護等。
(cd)
31.嚴重精神障礙患者救治救助資訊宣傳內容，以下正確的是：
a．嚴重精神障礙患者救治救助相關政策。
b．附近醫療機構急診**。
c．社群**機構及相關活動資訊。
d．發生各類應急事件時相應的幫助機構及****。
e．各部門及相關組織關於患者醫療及生活救助的資訊和申請渠道。
(acde)
32.有關關愛幫扶組，正確做法及理解是：
a．向患者及家屬告知關愛幫扶小組成員的****。
b．教育家屬在患者病情變化或遇到困難時及時向關愛幫扶小組求助。
c．保密需要，不得向患者及家屬公開幫扶小組成員的**。
d．幫扶小組成員有義務幫助家屬束縛患者。
e．幫扶小組成員，有權力調整患者的用藥量。
(ab)
33.有關幫扶小組，不正確的是：
a．向患者及家屬告知關愛幫扶小組成員的****。
b．教育家屬在患者病情變化或遇到困難時及時向關愛幫扶小組求助。
c．保密需要，不得向患者及家屬公開幫扶小組成員的**。
d．幫扶小組成員有義務幫助家屬束縛患者。
e．幫扶小組成員，有權力調整患者的用藥量。
(cde)
34．嚴重精神障礙中，關於青少年健康教育，以下正確的是：
a．嚴重精神障礙發病的特點是，多在青少年發病。
b．精神衛生專業機構應配合學校開展有針對性宣傳教育活動。
c．讓青少年，了解抗精神病藥物的***。
d．通過對青少年的健康教育，提高青少年對心理健康核心知識和精神障礙早期症狀的知曉率。
e．使青少年學會遠離嚴重精神障礙患者。
(abd)
35. 嚴重精神障礙中，關於青少年健康教育，以下不正確的是：
a．嚴重精神障礙發病的特點是，多在青少年發病。
b．精神衛生專業機構應配合學校開展有針對性宣傳教育活動。
c．讓青少年，了解抗精神病藥物的***。
d．通過對青少年的健康教育，提高青少年對心理健康核心知識和精神障礙早期症狀的知曉率。
e．使青少年學會遠離嚴重精神障礙患者。
(ce)
36. 關於精神衛生的督導，以下正確的是：
a．根據需要制定年度督導計畫和督導方案。
b．根據精神衛生工作規劃和年度工作計畫，制定年度督導計畫和督導方案。
c．每年會同有關部門開展2次聯合督導。
d．衛生計生行政部門要建立精神衛生工作督導制度。
e．每年會同有關部門開展1次聯合督導。
(bde)
37．精神衛生工作督導制度不是由以下哪個機構建立的：
a．精神病專業**機構。
b．基層醫療機構。
c．基層疾病預防控制機構。
d．衛生行政部門。
e．健康教育機構。
(abce)
38．關於精神衛生工作督導以下錯誤的是：
a．無需制度計畫，根據需要進行督導。
b．每年會同有關部門開展3次聯合督導.
c．衛生計生行政部門要建立精神衛生工作督導制度。
d．每年會同有關部門開展2次聯合督導。
e．衛生計生行政部門要建立精神衛生工作督導制度。
(abd)
39．關於精神衛生督導，以下要求正確的是：
a．遵照督導計畫進行檢查，堅持問題導向。
b．不流於形式，不走過場。
c．發現問題及時提出整改建議和要求。
d．遵被督導單位在規定時間內反饋整改情況。
e．查詢工作中的薄弱環節。
(abcde)
40．關於精神衛生督導，以下要求正確的是：
a．遵照督導計畫進行檢查，堅持問題導向。
b．流於形式，不走過場。
c．發現問題及時提出整改建議和要求。
d．遵被督導單位在自認為合適的時間內反饋整改情況。
e．查詢工作中的薄弱環節。
(ace)
41. 精神衛生督導工和的形式有：
a．匯報座談。
b．查閱資料。
c．現場檢查。
d．人員訪談。
e．面試。
(abcd)
42．精神衛生工作督導中查閱哪些資料：
a．包括檢查各種管理或技術指導性檔案、會議材料。
b．包括檢查各種管理工作記錄、管理文件。
c．核實相關資料和填報內容。
d．檢查被督導者實際工作程式及操作過程。
e．其他有關資料。
(abcde)
43．精神衛生工作督導現場檢查哪些內容：
a．精神衛生專業機構（含精神障礙社會福利機構）。
b．社群**機構。
c．村（居）民委員會。
d．派出所。
e．基層醫療衛生機構。
(abcde)
44．精神衛生督導中人員訪談應該與哪些人員訪談：
a．患者。
b．居委會工作人員。
c．綜合管理小組。
d．關愛幫扶小組。
e．家屬。
(acde)
45. 關於精神衛生工作督導反饋，以下正確的是：
a．督導組成員經集體討論。
b．分析總結被督導地區的成績和亮點。
c．分析存在主要問題及原因，並提出解決建議。
d．督導組組長自行做出督導意見。
e．督導組與被督導地區相關單位召開反饋交流會。
(abce)
46．關於精神衛生工作督導反饋，以下正確的是：
a．督導組成員經集體討論。
嚴重精神障礙管理治療專案試題
姓名單位成績 隨機選擇題 每題4分。1 重性精神疾病患者檢查的專案 a 血常規 b 肝功能 c 血糖 d 心電圖 2 下列需填報出院資訊單的是 a 重性精神疾病 b 酒精所致精神障礙已發生傷害自身行為 c 躁狂症存在危害他人安全的危險 d 使用 所致的精神和行為障礙已發生傷害他人行為 3 6類 重性...
2023年嚴重精神障礙管理治療專案培訓計畫
培訓計畫 一.培訓目標 1 提高相關單位和專案工作人員的認識 以利於加強領導 科學組織 精心安排專案進展。2 掌握專案組織實施 嚴重精神疾病的評估 隨訪 管理和資料收集整理的方法。3 掌握肇事肇禍病人社群管理知識和技術。4 掌握專案涉及到的相關程式 填寫等內容。5 掌握精神衛生國家嚴重精神障礙資訊系...
新 嚴重精神障礙管理治療工作用表
表1 1 行為異常人員線索調查問題清單 指導語 為了促進公眾的健康，我們需要了解您身邊的人 居委會的居民，村里的人，家中的人 是否曾經出現下述情況，不論何時有過，現在好或沒好，都請您回答我的提問。我們保證對您提供的資訊保密，謝謝您的幫助。現在請問您，有沒有人發生過以下情況 姓名性別 年齡 家庭住址 ...