魯迅說：「世上本沒有路，走的人多了，也便成了路。」那條筆直的康莊大道是築路工鋪出的捷徑，而我更願意走出一條屬於自己的道路。
把路走彎，是我們成長的印記。當我們蹣跚學步時候，胖胖的小短腿總是不受控制地跑得跌跌撞撞，撲向父母的懷裡。一次一次，我們從跌倒中站起來，用我們最原始的姿態，用我們最生動的腳步，去描繪一條條流動的曲線。
沒有乙個人，生來就能走路，一落地也就能直撲目的地。從最初的學步裡，我們學會了成長，從彎彎曲曲的腳印裡，我們告別了膚淺與柔嫩，彷彿一棵小樹經歷了風的折磨，終於長成了一棵參天大樹，從此深扎土地，堅定不移。
把路走彎，路就延長，風景就隨之而來。
把路走彎，轉角就遇見夢。
爬雪山，過草地，紅軍兩萬五千里長征路，沒有平坦的水泥地，沒有急速的高架橋，沒有賓士的火車、汽車，沒有一飛沖天的***。
在泥濘的沼澤地裡穿行，在野獸出沒的森林裡悄然走過，在空曠的草原上忍受烈日的煎熬，在寒冷的山頭抵抗大風的肆虐。獨木橋、鐵索橋……在各種各樣危險的境地中，他們硬是走完了這麼一段艱辛的血路。沒有一條路似它那麼曲折，蜿蜒幾千里，五嶺逶迤，山舞銀蛇；也沒有一條路似它那麼艱難，懸崖峭壁，荊棘密布。
把路走彎，終於走出了黑暗，走出了成功，走出了通天大道。
不走彎路，怎麼會有「誤入藕花深處，爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺」的別樣風情；不走彎路，怎麼遇見「山重水複疑無路，柳暗花明又一村」的豁然開朗;不走彎路，又怎麼瞧見田邊零星的小花；不走彎路，又怎麼知道懸崖之上迎客松向我們招手，懸崖之下野百合也有春天。
走一段路是為了乙個目的，不經歷彎道，又怎麼珍惜來之不易的成功。就像我們所熟知的《西遊記》一樣，縱使孫悟空能騰雲駕霧，也不能將唐僧一扔扔向西天。取經，取的是奮鬥的成果，不經歷點小妖小怪，不遭受幾番風浪，不體會點兒走路的艱難，又怎麼體會到獲取的不易？
九九八十一難教會了師徒四人怎樣走路，也教會了我――走路不是從甲地到乙地那麼簡單。走路，是自己用心體驗的過程，走彎路有時比走直路更有價值。
高三作文素材
一群人來到光線暗淡 人跡罕至的洞穴裡探險，洞穴裡很神秘，他們就點了幾隻蠟燭，發現裡面竟然有一群色彩斑斕的蝴蝶，他們欣賞了一會兒，不想驚動打擾蝴蝶就離開了。幾天後，他們回到原地，想看看蝴蝶在不在，卻發現蝴蝶已經棲居到更深更黑的地方去了。他們在想，是不是幾隻蠟燭的光亮影響了蝴蝶的生活習慣呢？要求 閱讀材...
作文素材描寫走路神態的句子
1 他常常是仰著頭，邁著八字步，兩眼望著天，嘴撇得瓢兒似的。2 雖然現在走路的姿勢不是很好看，但我會為了那些所有關心我的人堅持鍛鍊。其實，人生的道路上，又有哪一步是容易的呢?我一定會克服一切困難，勇敢地走下去。4 母親老了，扶牆走路，已踏不出腳步聲。5 走路如風，三步併作兩步，躡手躡腳，小心翼翼，以...
高三作文講評教案
一 目標簡說 構思是在審題立意的基礎上對全文的結構安排 材料的剪輯組織 表現手法的運用等方面進行的思考。提綱是把上述思考的結果用簡略的語言勾勒出乙個粗略的框架。構思是思考的過程，是理性的抽象的，提綱是思考的結果，是感性的形象的。構思的過程包括內容的篩選取捨 方式的精簡優化等。確立中心後在上面思考已基...