小李今年畢業： (圖書名稱) =vlookup(d3,編號對照!$a$2:$c$19,2,false)
訂單明細工作表) =vlookup(d3,編號對照!$a$2:$c$19,3,false)
sumifs=(求和區域,條件區域1,條件1,[條件區域2,條件2],...)
小蔣是一位中學教師：(班級) = mid(a2,4,1)&"班
某公司擬對其產品：(銷售額排名) =rank(d2,$d$2:$d$21,0)
財務部助理小王:(是否加班) =if(weekday(a3,2)>5,"是","否")
(地區) =left(c3,3)
(費用類別)=vlookup(e3,費用類別!$a$2:$b$12,2,false)
（二季度北京差旅費）=sumifs(費用報銷管理!g3:g401,費用報銷管理!
a3:a401,">=2013-04-01",費用報銷管理!a3:
a401,"<=2013-06-30",費用報銷管理!d3:d401,"北京市")
（錢順卓報銷火車票）=sumifs(費用報銷管理!g3:g401,費用報銷管理!b3:b401,"錢順卓",費用報銷管理!f3:f401,"火車票")
（飛機票所佔比例）=sumif(費用報銷管理!f3:f401,"飛機票",費用報銷管理!g3:g401)/sum(費用報銷管理!g3:g401)
（週末補助總額）=sumifs(費用報銷管理!g3:g401,費用報銷管理!h3:h401,"是",費用報銷管理!f3:f401,"通訊補助")
文涵是大地公司的:(銷售額) =vlookup（d4，商品均價，2，0）*e4
小李是東方公司的會計:(應交個人所得稅) =if(k3<=1500,k3*3/100,if(k3<=4500,k3*10/100-105,if(k3<=9000,k3*20/100-555,if(k3<=35000,k3*25%-1005,if(k3<=55000,k3*30%-2755,if(k3<=80000,k3*35%-5505,if(k3>80000,k3*45%-13505)))))))
小李是北京某政法學院:(年級排名) =rank(m3,m$3:m$102,0)
班級) =if(mid(b3,3,2)="01","法律一班",if(mid(b3,3,2)="02","法律二班",if(mid(b3,3,2)="03
銷售部助理小王:(圖書編號) =vlookup(d3,圖書編目表!$a$2:$b$9,2,false)
期末考試結束了:(性別) =if(mod(mid(c2,17,1),2)=1,"男","女")
出生日期) =mid(c2,7,4)&"年"&mid(c2,11,2)&"月"&mid(c2,13,2)&"日"
年齡) =int((today()-e2)/365)
「=if(f2>=90,"優秀",if(f2>=75,"良好",if(f2>=60,"及格",if(f2>60,"及格","不及格")))」， 「=vlookup(a3,初三學生檔案!$a$2:$b$56,2,0)
「=vlookup(a3,數學!$a$2:$f$45,6,0)」，
「=vlookup(a3,語文!$a$2:$f$45,6,0)」，
小李是某政法學院：4.（排名）=rank(l3,$k$3:$k$6,0) （總平均）=**erage(c3:c27)
6. =rank(k3,$k$3:$k$6,0) （總平均）=**erage(b3:b6)
銷售部門主管大華：2.（一季度銷售情況表）= vlookup(b2,產品基本資訊表!
$b$1：$c$21,2,0) 3.（c2填）=sumif(一季度銷售情況表!
$b$2：$b$44,b2, 一季度銷售情況表!$d$2：
$d44)
（d2填）=sumif(一季度銷售情況表!$b$2：$b$44,b2, 一季度銷售情況表!
$f$2：$f44) （e2填）=sumif(一季度銷售情況表!$b$2：
$b$43,b2, 一季度銷售情況表!$d$2：$d43) （f2填）=sumif(一季度銷售情況表!
$b$2：$b$43,b2, 一季度銷售情況表!$f$2:
$f43) （g2處填）=c2+e2 （h2處填）=d2+f2 4.(i2填) =rank(h2,$h$2:$h$21,0
濱海市對重點：2.（按班級彙總）=countifs(成績單!
$a$2：$a$950,按班級彙總!$a2,成績單!
$b$950,按班級彙總!$b2) （d2填）=max((成績單!$a$2：
$a$950=按班級彙總!$a2)*(成績單!$b$2:
$b$950=按班級彙總!$b2)*成績單!$d$2:
$d$950) 按shift+ctri+enter
（e2填）=min(if((成績單!$a$2:$a$950=按班級彙總!
$a2)*(成績單!$b$2:$b$950=按班級彙總!
$b2),成績單!$d$2:$d$950) 按shift+ctri+enter
（f2填）=**erageifs(成績單!$d$2:$d$950,成績單!
$a$2：$a$950,按班級彙總!$a2, 成績單!
$b$950, 按班級彙總!$b2) （g2填）=sum(小分統計!$c2：
$ap2) （h2填）=sum(小分統計!$aq2：$az2)
（按學校彙總）= countifs(成績單!$a$2:$a$950,按學校彙總!$a2)
c2單元格=max((成績單!$a$2:$a$950=按學校彙總!$a2)*成績單!$d$2:$d$950)
d2單元格=min(if(成績單!$a$2:$a$950=按學校彙總!$a2,成績單!$d$2:$d$950))
e2單元格=**erageifs(成績單!$d$2:$d$950,成績單!
$a$2:$a$950,按學校彙總!$a2) f2單元格=sum((按班級彙總!
$a$2:$a$33=按學校彙總!$a2)*(按班級彙總!
$c$2:$c$33)*(按班級彙總!$g$2:
$g$33))/$b2
g2單元格=sum((按班級彙總!$a$2:$a$33=按學校彙總!
$a2)*(按班級彙總!$c$2:$c$33)*(按班級彙總!
$h$2:$h$33))/$b2
h2單元格=sum((小分統計!$a$2:$a$33=$a2)*小分統計!c$2:c$33*按班級彙總!$c$2:$c$33)/$b2/分值表!b$3」
小趙是參加不就大學生：（4）m3單元格=sum(b3:l3) b15單元格=**erage(b3:b14)
（6）b3單元格=int(1+(month(a3)-1)/3)&"季度"
為讓利消費者：（2）停車收費記錄=vlookup(c2,收費標準!a$3:b$5,2,0)
j2單元格=datedif(f2,h2,」yd」)*24+(i2-g2)
（3）計算收費金額k2單元格=roundup((hour(j2)*60+minute(j2))/15,0)*e2
計算擬收費金額 l2單元格=int((hour(j2)*60+minute(j2))/15)*e2
計算差值m2單元格=k2-l2
（4）k551單元格=sum(k2:k550)
銷售部助理小王：（3）e3單元格=vlookup(d3,$a$3：$b$19,2,0)
（4）「訂單明細」i3單元格 =if([@銷量（本）]>=40,[@單價]*[@銷量（本）]*0.93,[@單價]*[@銷量（本）])
（5）「訂單明細」h3單元格=vlookup(mid([@發貨位址],1,3),表3,2,0)
（6） 「統計報告」b3單元格=sumifs(表1[銷售額小計],表1[日期],">=2013-1-1",表1[日期],"<=2013-12-31")
「統計報告」b4單元格=sumifs(表1[銷售額小計],表1[圖書名稱],訂單明細!d7,表1[日期],">=2012-1-1",表1[日期],"<=2012-12-31")
「統計報告」b5單元格=sumifs(表1[銷售額小計],表1[書店名稱],訂單明細!c14,表1[日期],">=2013-7-1",表1[日期],"<=2013-9-30")
「統計報告」b6單元格=sumifs(表1[銷售額小計],表1[書店名稱],訂單明細!c14,表1[日期],">=2012-1-1",表1[日期],"<=2012-12-31")/12
「統計報告」b7單元格=sumifs(表1[銷售額小計],表1[書店名稱],訂單明細!c14,表1[日期],">=2013-1-1",表1[日期],"<=2013-12-31")/sumifs(表1[銷售額小計],表1[日期],">=2013-1-1",表1[日期],"<=2013-12-31")
小林是北京某師範大學財務處的會計：
(3) 「課時費統計表」f3單元格=vlookup(e3,教師基本資訊!$d$3:$e$22,2,false)
「課時費統計表」g3單元格 「=vlookup(f3,課時費標準!$a$3:$b$6,2,false)
先在「授課資訊表」中增加「學時數」列。在「授課資訊表」的f2單元格輸入「學時數」，回車選擇「f3」，同理使用vlookup函式計算「學時數」。第1個引數框中用滑鼠選擇「e3」；第2個引數框中選擇「課程基本資訊」工作表中的b3：
c16區域；第3個引數框中輸入「2」；第4個引數框中輸入「false」或者「0」
小李是公司的出納：（3）「g2」單元格=if(h2=0,"平",if(h2>0"借","貸"))
小趙是某書店的銷售人員：（3）d3單元格vlookup：1參 「a4」； 2參 「銷量資訊」； 3參 「3」，4參 「0」
小偉在自己在讀的學院裡面：（3）k2單元格=sum(d2:j2) l2單元格=**erage(d2:j2)
小劉是一所中學負責人：(3)k2=sum(d3:j3) l2=**erage(d3:j3)
(4)對應班級c3=mid(a3,5,1)
(5)姓名填充=vlookup(a3,學號對照！$a$3:$b$20,2false)
小李在東方公司：2提取生日=mid(f3,7,4)&」年』』&mid(f3,11,2)&』』月』』&mid(f3,13,2)&』』日』』
3工齡=int(today()-i3/365) 4基礎工資l3=j3*工齡工資！$b$3 m3=k3+l3
5基礎工資總額=sum(員工檔案！m3:m37) 6專案經理基本工資=員工檔案！
k6+員工檔案！k7 7平均基本工資**erage（員工檔案！h3:
h37,」本科』』, 員工檔案！k3:k37）
小王今年畢業：3圖書單價填充f3=viookup(d3,圖書定價!$a$3:$c$19,3,false)
計算機二級考試excel
目錄第一章 excel二級題操作步驟參考 1 01 採購情況表 燈 吸菸情況 1 02 圖書訂購資訊表 3 03 公司員工人事資訊表 4 04 停車情況記錄表 5 05 學生成績表 6 06 零件檢測結果表 7 07 使用者 年齡 公升級 8 08 採購表 折扣表 9 09 教材訂購情況表 10 1...
2023年計算機二級考試MSOffice題庫
1.下面敘述正確的是 a 演算法的執行效率與資料的儲存結構無關 b 演算法的空間複雜度是指演算法程式中指令 或語句 的條數 c 演算法的有窮性是指演算法必須能在執行有限個步驟之後終止 d 以上三種描述都不對 演算法的設計可以避開具體的計算機程式語言，但演算法的實現必須借助程式語言中提供的資料型別及其...
2023年計算機二級VB備考彙總
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