《杞人憂天》教學設計
莘縣王奉中學胡彥軍
【教學目標】
1、疏通文意，讀懂故事。
2、結合語境，分析人物。
3、轉換視角，討論寓意。
【教學重點】 疏通文意，讀懂故事。
【教學難點】 分析人物，討論寓意。
【教學策略】 結合插圖，**輔助，一線串珠，層層推進。
【教學課時】 一課時
【教學流程】
一、課前談話，活躍氛圍，埋下伏筆。
師：批評過別人嗎？別人接受不？
師：被別人批評過嗎？心裡啥滋味？
引出寓言
二、引出課題，讀準字音，讀懂文意。
師：今天，我們學習文言版的《杞人憂天》。（板書課題）
師：介紹文章出處。（課件出示）
師：（一讀自由讀）同學們自由誦讀文章。要求讀準字音，不認識的字查工具書。
師：出示通假字、生僻字、多音字。（課件出示）
師：（二讀點名讀）評價
師：（三讀讀懂文章）同學們，參照課文註解及老師的補充，嘗試讀懂文章的每一句話。出示文言詞。（課件出示）
師：還有哪些句子或者詞語讀不懂的嗎？全班討論交流。
師：檢查並引導讀出節奏。（又有憂彼之所憂者、亦積氣中之有光耀者）
師：哪位同學用最簡練的語言概括一下文章講了乙個什麼？（板書：杞人曉之者）
三、結合插圖，角色誦讀，品味人物。
（1）、同學們仔細觀察課文這幅插圖，注意神態、動作、體態等，你認為哪個是杞人？哪個是曉之者？並說一說理由。
（2）、用兩個詞語概括？（板書：憂慮淡然）
（3）、四讀。讓學生（分角色朗讀）
（4）、（評價讀）看一看杞人那雙眼翻白的驚嚇表情，同學們發揮想像，他憂到什麼程度？課文中是怎麼說的？（身亡所寄，廢寢食者。）難怪杞人骨瘦如柴。
（5）、你覺得他的憂慮有必要嗎？
ａ、沒有必要請舉手
(1)、文中曉之者，他認為有必要不？他是如何勸說的？
師：師突出「曉之者」的話。（課件）
師：學生齊讀。
（2）、曉之者認為不必要擔憂的理由是什麼？我是杞人，你用現在的語言來勸導我？
生：……
（3）、勸導有效嗎？（出示：其人舍然大喜，曉之者亦舍然大喜。）
師小結：杞人就是乙個庸人。世上本無事，庸人自擾之。（板書：庸人）（板書：諷刺不必要的擔憂）
師：我們再看曉之者，他分明就是乙個智者的形象。他給杞人的理由你覺得好笑嗎？**好笑？
師小結：今天，我們都比曉之者曉得更多。看來曉之者其實並不曉，智者非智呀！（板書：非智）
師：以古代視角，你理解曉之者嗎？為什麼？
師：曉之者身上有一種什麼精神是值得我們學習的？
ｂ、有必要
(1)、杞人的憂慮就真的沒有必要嗎？
師：課件出示天災人禍圖。（課件）
師：同學們，你看到什麼？
師：這裡有大自然不可抗力引發的大災難，也有因人類自己對周邊環境的肆意破壞導致的惡果。同學們看完後，覺得杞人的憂慮有必要嗎？
（2）今天，我們再來審思杞人，他又是乙個怎樣的人？（具有強烈憂患意識，有遠見的人。）
師小結：庸人不庸！（板書：不庸）
(3)時代穿越，杞人和曉之者看到現代社會「霧霾漫天、地面塌陷、環境惡化、颱風肆虐、旱澇災害、火災頻發、交通事故、戰火紛起……」等，深感責任重大，憂鬱之心漸長。當他們又一次相遇時，他們會說些什麼呢？
師小結：人無遠慮，必有近憂，生於憂患，死於安樂。（板書：提倡深憂遠慮）
ｃ、提煉昇華
（1）「人無遠慮，必有近憂，生於憂患，死於安樂。」「世上本無事，庸人自擾之。」我們到底要不要憂呢？
（2）作者諷刺的了什麼呢？（扣住「不必要」）什麼是不必要的事？就拿現在我們在這上課來說？
(3)古人覺得遙不可及的憂慮大可不必，是因為那時認識侷限或發展緩慢。在突飛猛進、日新月異的當今，防患未然的「深憂遠慮」確實必須。我們學習寓言，既要走進去追根求源，把握本意，又要走出來結合當今，獲得新知。
師：最後，我們來看一看先賢關於「憂」的處世哲學：
１、智者不愁，多為少憂。
２、居安思危，思則有備，有備無患。
３、若是憂慮就應抱希望。人生最大的幸福經常是希望、希望。
——謝林
四、作業布置
１、背誦《杞人憂天》。
【板書設計】
杞人憂天
列子》 杞人憂慮庸人不庸諷刺不必要的擔憂
曉之者淡然智者不智提倡深憂遠慮
杜彥軍收心教育講稿
八年級 1 班春季開學收心教育講稿 濂水鎮初級中學杜彥軍 首先，祝賀大家，度過了乙個祥和而愉快的的春節，迎來了新的一年馬年，藉此馬年，我祝願同學們，馬上懂事了，馬上聰明了，馬上刻苦了，馬上取得優異成績了。我省著名作家 矛盾文學獎獲得者路遙先生在他的長篇 平凡的世界 人生的道路雖然很長，但關鍵的往往只...
CIO 責任與能耐胡凱軍
這個例子顯示，cio的作用正日益重要，資訊部門領導人的角色發生了很大的轉換。那麼cio應該擁有什麼技能？cio的主要責任是什麼？ceo應該怎麼做來幫助發展和培育cio?主要職責 cio的中樞角色要求他履行以下職責 制定 實施和溝通與公司總體業務戰略相聯絡的戰略性it願景和方案。確保it資源的有效利用...
如何走上創業之路？胡凱軍
3.關於暴富 在這個社會中，我們不排斥暴富，如果有暴富的機會而又無多大風險，我也一定擠破腦袋去搶。很類似於買彩票，但是我從不買，因為機會成本太高 請大家記住一句話 商場沒有驚喜 上面所說有些極端，絕大部分 胡凱軍 創業者還是相當吃苦耐勞的，他們承受 胡凱軍 創業的艱辛，疲憊，緊張，失落，沮喪.但是你...