高一物理教師下學期工作計畫(一) 一、關於教學計畫的說明：本學期繼續使用人教社版《物理》第一冊，共三章，分別為第五章《曲線運動》、第六章《萬有引力定律》和第七章《機械能》，每週課時。
二、教學目標：本學期完成以下教學目標。
1. 知識目標：以平拋運動和勻速圓周運動為例，研究物體做曲線運動的條件和規律;萬有引力定律的發現及其在天體運動中的應用;功和能的概念，以及動能定理和機械能守恆定律。
2. 方法目標：學會運動合成和分解的基本方法;引導學生體會萬有引力定律發現過程中的思路和方法。
3. 能力目標：培養學生分析問題的能力;培養學生從能量的觀點和守恆的觀點來處理的能力。
三、教材分析：
第五章《曲線運動》可分為三個單元：
第一單元第一節，講述物體做曲線運動的條件和曲線運動的特點.
第二單元第二節、第三節，講述研究曲線運動的基本方法──運動的合成和分解，並用這個方法具體研究平拋運動的特點和規律，這是本章的乙個重點內容.
第三單元第四節、第五節，第六節、第七節，講述勻速圓周運動的描述方法和基本規律.
分析勻速圓周運動的例項以及離心現象.
第六章《萬有引力定律》章可分為三個單元：
第一單元第一節，學習克卜勒關於行星運動描述的有關知識.
第二單元第二節和第三節，學習萬有引力定律的知識.
第三單元第四節至第六節，學習萬有引力定律在天體運動中的有關知識.
第七章《機械能》可分為四個單元：
第一單元第一節和第二節，講述功和功率。
第二單元第
三、四、五節，講述動能和動能定理、重力勢能。
第三單元第
六、七節，講述機械能守恆定律及其應用。
第四單元第八節，講述伯努利方程，為選學內容。
高一物理教師下學期工作計畫(二) 根據上學期的期未成績分析，學生基礎普遍比較薄弱，對必修1內容掌握比較好的學生不多。學生基本知識點落實不夠好，學習效果不明顯。學生學習方法欠缺。
故需在必修2教學中注重基礎知識回顧。加強基礎教學及學習方法的指導。學生對物理的興趣不高，普遍認為物理難學，部分學生開始有排斥感。
需引導學生改變思想認識，在教學中激發學生的興趣，激發學生的學習積極性。
必修2是共同必修模組的第二部分，大部分內容是必修1模組的綜合或應用，也是會考要求的教學內容之一。故對學生的基礎要求比較高，在教學過程中不宜太難，要以新課程的理念轉換教學的難度與重點。
本學年的教學重點為在鞏固必修1知識點的基礎上進行必修2的教學。通過各種教學方法使學生掌握基本的物理知識與物理規律，並能在解題中有所應用。在平時的練習，注重以會考和高考的要求來進行教學。
1.客觀分析學生的實際情況，採用有效的教學手段和複習手段;
2.認真備課，準確把握學生的學習動態，把握課堂教學，提高教學效果;
3.多與學生進行互動交流，解決學生在學習過程中遇到的困難與困惑;
4.認真積極批發作業、試卷等，及時反饋得到學生的學習資訊，以便適時調節教學;
5.盡量多做實驗，多讓學生做實驗，激發學生興趣，增加其感性認識，加深理解;
6.認真做好月考分析和教學分析歸納總結工作，教師間經常互相交流，共同促進。
高一物理下學期複習
班級姓名學號 1 用材料和粗細相同 長短不同的兩段繩子，各拴乙個質量相同的小球在光滑水平面上做勻速圓周運動，當兩個小球 a.以相同的線速度運動時，長繩易斷 b.以相同的角速度運動時，長繩易斷 c.以相同的週期運動時，長繩易斷 d.以相同的頻率運動時，長繩易斷 2.下列關於機械能是否守恆的論述中正確的...
高一物理下學期教學反思
2014 2015學年度第一學期 李文超高一物理從知識體系到學習方法都與初中物理有較大的差別。許多學生在學習時都會有一定的困難，因而是學生易產生分化的乙個階段。在與學生進行交流時很多學生反映高中物理上課聽得非常好，一學就會，但一用就錯，每次丟分都在毫釐之間。這種情況在高一新生中相當普遍。這說明學生對...
高一物理下學期教學計畫
2014 2015學年高一第二學期物理必修二教學計畫 1 學生情況分析 經過一學期的學習學生已經掌握了一些基本的力學知識例如 力 平衡 及牛頓定律，同時也掌握了一些解決分析問題的基本方法和思想，為本學期的學習做好了知識和方法的準備。由於本學期學習的是一種全新的解決動力學問題的方法，並且學生基礎層次差...