2019新生開學班主任工作計畫

2022-10-26 18:54:07 字數 1887 閱讀 1781

一、指導思想

圍繞學校××××年工作要點,緊扣學校培養目標,強化班風,嚴抓學風,爭創特色,為把我校建設成為全國千所示範重點職校而作出應有貢獻。

二、工作目標及任務

1、強化班幹隊伍的建設,努力建設一支負責任、有能力的班幹隊伍。

2、嚴抓學生的操行考核制度。

3、抓好班級「文明禮儀」教育活動。

4、提公升班級養成教育的質量,創造優美的學習生活環境。

5、強化後進生的轉化與教育工作。

6、重視班級學生心理健康教育。

7、重視班級活動開展,爭創校級活動之星。

三、工作措施

(一)注重班幹的培養與教育,建設一支工作責任心強、工作能力突出學

生幹部隊伍。

1、班幹選拔採取民主與集中的原則,堅持工作學習交流活動。

2、嚴格班幹考核制度,使班幹能夠率先垂範。

3、加強班幹的培訓與指導工作。

(二)抓好班級後進生的教育與轉化工作。

1、建立後進生的教育檔案。

2、注重後進生的心理健康教育。

3、建立後進生家校聯動的機制,搭建家校教育平台。

4、舉辦後進生教育培訓班,強化整體轉化提高。

5、走進學生心靈,關注後進生的成長與進步。

(三)抓好「文明禮儀」系列教育活動。

1、起草並制訂班級文明禮儀實施方案。

2、組織學習與落實學校文明禮儀考核制度。

3、開展文明禮儀晚講教育活動。

4、組編文明禮儀教育材料。

5、開展班級「文明星」的評比工作。

(四)抓好班級活動開展工作。

堅持晚講活動豐富多彩,發揮晚講、班會育人陣地的作用。

(五)抓好班級常規管理工作。

1、抓好校園環境衛生打掃與監督崗管理工作。

2、抓好兩操工作。

3、抓好學生「出入證」管理工作。

4、抓好學生考勤管理工作。

(六)抓好學生安全教育。

1、學生有節制地進入網咖,控制不良侵害。

2、注意交通安全,小心防範為主。

3、抓好學生矛盾化解工作。

4、抓好學生防水、防電、防火、防盜的管理工作。

高年級班主任工作計畫

一、用完整的思想行為規範條例約束學生,努力促成學生盡快形成規範意識,逐步達成完善的學生自我管理。

二、開展多樣式的班級學生活動,樹立積極進取、敢於拼搏的良好學風,敦促所有學生早立志、早努力、早成功。

三、配合學校政體處和年級開展的德育中心工作,有步驟、分階段地開展塑造學生美好心靈的工作。

四、發現、確立並培養本班的特長生,努力促成學生的個性化發展。 具體設想如下:

第一、思想行為規範管理方面:

1、組織臨時班委會,授權臨時班委會召集學生代表共同商議制定出本班文明公約。

2、要求全體學生認真學習《中學生行為規範》和《高二級文明班風評比量化評分細則》,認真領會本班文明公約的內涵,並牢記本班文明公約條款。

3、要求學生牢記本人編寫的「常規口訣」。準時到校不早退,病假事假及時請。公升旗做操站好隊,閉口不談閒言語。

公區值日不遲到,課桌周圍保潔好。頭髮長短正合適,首飾手機留家裡。課堂聽講要專心,作業準時不扣分。

珍惜時間學問忙,雙修紀律不能忘。品德優秀學習棒,人前人後乙個樣。

4、利用學期初的班會課特別強調要樹立「集體意識」、「服從意識」、「涅盤意識」。

5、嚴格執行值日班幹「今日我當家」制度。定期培訓主要班幹,教給工作方法。

第二、樹立良好班風方面。

1、利用班會課開展榜樣教育。

設想1:本班優秀學生學習方法交流;

設想2:「20xx年後的我」夢想主題班會。

2、「名人知多少」讀書活動;

3、建立班級「青春書架」(因為無班費,準備發動學生自願捐書;本人計畫捐出雜誌60本;書籍存放在三個空書櫃中,安排專人管理。)4、樹立三個思想健康、成績優秀的學生為班級楷模。

新生班主任工作計畫

一 指導思想 在 思想和十六大精神的指引下,認真貫徹十六大精神大力加強思想道德建設,深入領悟 關於德育的方針和政策,迎著新課程改革的春風,與時俱進 更新觀念,探索新時期班主任工作的有效途徑和方法,充分發揮德育功能,增強農村中學德育實效性。根據學校 政教處德育工作的要求,注重工作的科學性 思想性 方法...

2019屆新生班主任開學講話

小學階段的學習,在學校裡,主要依賴老師的安排,老師可以說是無所不包 無所不管 在家裡,也大都是在家長的督促下完成學習任務的。小學生的學習還缺乏明確的目標和自製能力,所以,帶有明顯的依賴性和被動性,一旦離開教師和家長,不少學生往往會覺得茫然不知所措,無法自覺的安排學習。初中階段的學生管理不像小學時期一...

新生班班主任工作計畫

2013年第一學期班主任工作計畫 新的學期開始了,這是我帶班主任的第一年,為了在新的學期把工作做好,把班級打造成乙個團結 上進 文明的班集體,特制定以下計畫 班級管理方面 1 認真 民主 公平的選出班級的各種委員,委員要明確自己的權利與義務,同學對於委員的行為 思想進行監督,隨時可向班主任反應。2 ...