教學計畫小學英語老師

一、指導思想.

以學校工作計畫為依據，以提高教研質量和教學質量為目標，認真學習課改理念，我們的教研工作要積極發揮教學研究、教學指導和服務於教學的職能。加強集體備課，互相學習，取長補短，切實提高教研的實效性；追求課堂實效，為學生的繼續學習和終身發展打下良好的基礎。

二、工作重點

1、深入學習《英語課程標準》，認真進行教材分析、教學模式**及教法、學法的研究工作。

2、紮實開展教研活動，保持並提高原有的英語教學質量，確保穩中有公升。

3、加強課程管理，多渠道開發英語課程資源，拓展學生的知識面，增加學生的英語知識的積累，促進學生綜合語言運用能力的提高。

4、加強對提高課堂教學效率問題的研究。

三、具體措施

（一）發揮教研職能，推進課程實施

1．本學期，教研組將利用教研活動時間，繼續組織教師深入細緻地學習《英語課程標準》，並結合教學中的實際問題有針對性地學習其它學習材料中的相關內容，在尋找策略、解決問題的過程中加深對《英語課程標準》的理解和把握，積極用新課程理念指導自己的教育教學實踐活動。

2．加強教學常規管理，明確對備課、上課、作業布置、批改與課外活動、教學評價、培優補差的要求與管理，使英語教學工作做到嚴而有序，有章可循。

3. 結合課改實踐，組織說課活動，要求每位英語老師在活動中作有準備的發言。

4. 全體英語組教師要善於用新課程理念來審視和剖析自己的教學設計和教學行為，對一些典型課例進行「案例分析」，同時要養成「課後反思」的習慣，在反思中不斷更新自己的教學觀念、豐富自己的實踐經驗，為後繼實驗積累有價值的素材。

（二）深入課堂研究，提高教學實效