目錄1．肌力評定
2．肌張力評定
3.關節活動度的評定
4．平衡功能的評定
平衡反應測試
平衡反應測試
平衡量表
平衡障礙分級法
平衡功能測試
6.**平衡評定標準
五．運動平衡協調功能評定
1.協調功能分級
2.平衡性協調試驗評定方法
3.非平衡性協調試驗評定方法
4.平衡功能分級
六.步態分析
1.步行週期各關節活動度
2.步行週期中肌肉活動情況
步行能力評定
步行功能分級
5.異常步態彙總
7.感覺功能評定
8.神經反射發育評定
9.心功能評定
1.心臟功能分級及**分級（美國心臟協會
10.肺功能評定
11.肌電圖檢查
十二.認知功能評定
1.簡明精神狀態檢查表（mmse）
2.認知功能篩查量表（casi）
3.焦慮自評量表(sas)
4.漢密爾頓抑鬱量表(hamd)
5.漢密爾頓焦慮量表(hama
能力評定
1.改良barthel指數評定表
2.功能獨立評定量表（fim）
活動指數
14.生活質量評定
1.腦卒中患者的疾病影響調查表中風專用量表-30(sa-sip30)
2.社會功能缺陷篩選量表(sdss)
15.脊髓損傷評定
1.感覺損傷的評定
2.運動功能損傷的評定
脊髓功能損傷分級
16．偏癱運動功能評定
評定2.偏癱手功能評定
評定十七．神經損傷評定
昏迷量表
2.韋氏記憶量表
線段劃消測驗
二等分線段
十八．壓瘡的評定
1.美國壓瘡協會壓瘡分級
十九．上肢斷肢再植功能評定試用標
一.肌力評定
肌力評定標準
.分級名稱評級標準
0 零未觸及肌肉收縮
1 微弱可觸及肌肉收縮，但不能引起關節活動
2 差解除重力影響能完成全關節活動範圍的運動
3 可能抗重力完成全關節活動範圍的運動，但不能抗阻力
4 良好能抗重力及輕度阻力，完成全關節活動範圍
5 正常能抗重力及最大阻力，完成全關節活動範圍
分級評估標準
5 能抗阻力作全範圍活動，與正常肌肉相同
5- 能抗5級相同的阻力，活動範圍＜100%＞50%
4+ 活動初中期能對抗4級相同阻力，末期對抗5級的阻力
4 能對抗輕度阻力全範圍活動
4- 能對抗與4級相同阻力，活動範圍＜100%＞50%
3+ 與4-只是阻力大小的區別
3 能抗重力全範圍活動
3- 能抗重力，活動範圍＜100%＞50%
2+ 能抗重力，活動範圍＜50%
2 去除重力全範圍活動
2- 去除重力活動範圍＞50%
1+ 去除重力活動範圍＜50%
1 可觸及肌肉收縮，但不能引起關節運動
0 不能觸及肌肉收縮
二.肌張力評定
1.改良ashworth痙攣評定標準
2.肌張力的神經科分級
三．關節活動度的評定
四.平衡功能的評定
平衡反應測試
平衡反應測試
平衡量表（bbs
評分結果
共14個專案，每個專案最低分為0分，最高分為4分，總分56分。根據所代表的活動狀態，將評分結果分為三組。
0-20分：平衡能力差，只能坐輪椅
21-40分：平衡能力可，能輔助步行
41-56分：平衡能力好，能獨立行走
<40分：預示有跌倒的危險。
平衡障礙分級法
平衡功能測試
坐位平衡
0分：完全不能完成。
1分：在支援下保持坐位平衡（**者給予受試者幫助）。
2分：無支撐下保持坐位平衡10秒（受試者不抓握任何物體，膝足併攏，雙足平放在地上）。
3分：無支撐下保持坐位平衡，身體前傾，體重均勻分布（頭部直立、挺胸、質心在髖關節前，體重分布在雙側下肢）。
4分：無支撐下保持坐位平衡，並能向後轉動頭部及軀幹（雙足併攏平放在地上，手放在膝上，不接觸身體）。
5分：無支撐下保持坐位平衡，並能身體向前，手摸地面，然後回到坐位平衡（雙足平放在地上，不抓任何物體，保持下肢不動，必要時可支撐患側上肢，手至少接觸足前10cm的地面）。
6分：無支撐坐在椅上，向側方彎腰，手摸地面，然後回到坐位平衡（雙足平放在地上，不抓任何物體，保持下肢不動，必要時可支撐患側上肢）。
坐位到站立位
0分：完全不能完成。
1分：在**者幫助下站起來。
2分：借助輔具站起來，但體重分布不均勻，需要用手來支撐。
3分：自己站起來，體重分布均勻，不需要用手支撐。
4分：自己站起來，體重分布均勻，並能保持髖、膝伸直5秒。
5分：自己站起來，體重分布均勻，髖、膝完全伸直，然後再坐下。
6分：10秒內，不需要任何幫助，自己站起來，坐下3次，自己站起來，體重分布均勻。
7.脊髓損傷受試者的平衡測試
8.**平衡評定標準
i級平衡 ——指在靜態下不借助外力，患者可
以保持坐位或站立位平衡；
ii級平衡 ——指在支撐面不動（坐位或站立位）
身體某個或幾個部位運動時可以
保持平衡；
iii級平衡——指患者在外力作用或外來干擾下
仍可以保持坐位或站立平衡。
五．運動平衡協調功能評定
協調功能分級
根據協調活動的完成情況，可將協調功能分為5級。
i級：正常完成。
ii級：輕度殘損，能完成活動，但較正常速度和技巧稍有差異。
iii級：中度殘損，能完成活動，但動作慢、笨拙、明顯不穩定。
iv級：重度殘損：僅能啟動動作，不能完成。
v級：不能完成活動
平衡性協調試驗評定方法
1雙足站立（正常舒適位）；
2雙足站立（兩足併攏站立）；
3雙足站立（一足在另一足前方）；
4單足站立；
5站立位，上肢交替地放在身旁、頭上方或腰部；
6在保護下，出其不意地讓受試者失去平衡；
7彎腰，返回直立位；
8身體側彎；
9直線走，一足跟在另一足尖之前；
10側方走和倒退走；
11正步走；
12變換速度走；
13突然停止後再走；
14環形走和變換方向走；
15足跟或足尖著地走；
16站立位睜眼和閉眼；
評分標準：4分：能完成活動，3分：能完成活動，需要較少幫助；2分：能完成活動，需要較大幫助；1分：不能完成活動。
非平衡性協調試驗評定方法
1指鼻試驗：
2指-他人指試驗：
3指指試驗：
4指鼻和指-他人指試驗：
5對指試驗：
6抓握試驗：
7前臂旋轉試驗：
8反跳試驗：
9輕叩手：
10輕叩足：
11指示準確：
12交替地跟-膝、跟-趾試驗：
13趾-他人指試驗：
14跟-脛試驗：
15繪圓或橫「8」字試驗：
16肢體保持試驗：
評分標準：5分：正常；4分：
輕度障礙：能完成指定的活動，但速度和熟練程度比正常稍差；3分：中度障礙：
能完成指定的活動，但協調缺陷極明顯，動作慢、笨拙和不穩定；2分：重度障礙：只能發起運動而不能完成；1分：
不能活動。
平衡功能分級
根據平衡活動的完成情況，可將平衡功能分為4級。
ⅰ級：能正確地完成活動；
ⅱ級：能完成活動，僅需要較小的幫助來維持平衡；
常用量具知識試卷
部門姓名分數 一 填空題 每空3分，共33分 1.游標量具按用途分一般有俗稱劃線尺 深度游標卡尺 齒厚卡尺等。2.百分表主要用於直接或測量工件的長度尺寸 幾何形狀和位置偏差，也可用於檢驗工具機幾何精度或調整加工工件裝夾位置偏差等。3.千分尺的工作原理可以把它看成一對螺母和螺槓的結合，螺桿相對螺母旋轉...
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