2016——2017學年高三第一學期教學工作計畫
一、____屆高三學生的現狀分析
我校本屆學生有相當一部分學生在高
一、高二的學習鬆散，時間抓的不緊，學習的有效投入不夠，導致他們對基礎知識掌握不牢；部分學生到目前為止仍沒有進入高三複習狀態，這一點一定要足夠重視。鑑於我校學生的特點，所以必須要加強引導，認真複習，強化訓練，在一定時間內大面積的提高學生的知識水平和各種能力是還是有可能的，對這一點要有充分的信心和足夠的耐心。在備考複習中，得穩住學生情緒，以鼓勵學生為主。
盡力發現學生優點，激發學生學習的興趣，充分相信每一位學生，挖掘學生同時要強調學生牢固樹立立足高考、衝擊本科的思想
二、____屆高三化學複習的策略
1.熟悉《考試大綱》，把握命題方向
考綱是高考命題的依據，也是高考複習備考的依據。新《考試大綱》明確指出，高考主要以能力測試為主，考查學生對基礎知識、基本技能的掌握程度和綜合運用所學知識分析、解決問題的能力，特別強調了考查學生接受、吸收、整合化學資訊的能力以及化學實驗能力與**能力，這些能力正是化學課程標準中所要求的，也是培養學生科學素養所要求的能力，同時也是高考命題的方向。因此，在複習備考中，正確把握這一複習方向，認真研究這些能力要求的含義。
並結合具體例項有針對性地進行訓練，不搞「偏、難、怪」試題，對考綱不要求的內容可以不複習，對考綱降低要求的內容不搞拓展，對考綱要求的內容要花大力氣進行複習。
2.認真研究近幾年高考試卷，了解試卷的變化：
縱觀每年的高考化學試題，可以發現其突出的特點之一是它的連續性和穩定性，始終保持穩中有變的原則。近幾年試卷越來越堅持遵循《考試說明》規定的測試內容和要求，考查內容覆蓋各模組的主幹知識，注重考查化學「四基」和應用能力，體現了高中化學新課程的基本理念和要求。
3.複習資料使用《與名師對話》：教師應認真收集高考資訊資料、試題，分析篩選。
三、複習階段的安排：
化學總複習主要採用三輪複習模式
1.第一輪系統複習階段：____年8月至____年4月初
2.第二輪專題複習階段：____年4月中旬至____年5月
3.第三輪綜合複習階段：____年6月
2019學年高三化學第一學期教學計畫
2011 2012學年度第一學期高三年級 化學備課組教學工作計畫 本學期，高三將根據新課程標準進行複習，參照宿遷市教研室制定的教學進度，按照教材的順序，主要從基礎知識和基本技能兩方面開展教學活動。為了更好的開展工作，特制定教學計畫如下 一 指導思想 繼續貫徹國家課程改革的指導思想，全面推進素質教育。...
2019學年高三第一學期語文備課組計畫
一 指導思想 以2011年 考試大綱 及 2011年浙江省考試說明 為依據，以能力培養為目標，致力於加強高三複習的計畫性 針對性和實效性 以切實提高課堂教學實效為中心，嚴格依據計畫抓基礎 抓重點 抓落實 以獲得知識 培養能力 提高語文成績為目標，做到 有的放矢，紮實複習，突出重點，講究實效 二 教學...
學年高三第一學期生物教學計畫上學期計畫
2012 2013學年高三第一學期生物教學計畫 一 指導思想 認真研讀 教學大綱 和 考試大綱 爭取在一周以內將12年高考理綜生物部分分析完畢。分析12年理綜生物高考試題的主要特點和變化趨勢，結合12屆備考複習的得與失，確定本屆一輪複習的標高，找到一輪複習的最佳方案。在複習過程中首先應立足於課本的基...