參考範本
______年______月______日
部門一、認真完成教學任務,
1、在這一學期中,完成了《高中語文必修1》和《高中語文必修2》的教學任務。以單元教學為「點」,以讀寫實踐為「鏈」,拓展常規教學思路。在使用教材過程中,要注意教學單元的整體性、能力性以及讀寫結合的「系統性」,還應注意「閱讀」部分與「寫作、口語」部分的交替式(穿插)教學,避免單一的直線式重複性教學;每個單元精講1—2篇「教讀課」,以「課」為例,舉一反三,側重能力的全程培養,突出以學生為中心的思想,努力改變教師教學方式,從而促進學生的學習方式轉變,以達「教,為了不教」之目的;「自讀課」必以學生自學為主,強調自學課型的內在特點和學法指導,不可將「自讀」與「教讀」兩課型作簡單化、「一刀切」的辦法處理。
2、重視文言文閱讀能力培養,把學習重點放在積累文言知識,理解文章內容,增強學生文化功底之上。增強學生文化底蘊。指導學生對傳統文化經典——《論語》的學習,幫助提公升傳統文化素養並強調對古詩文名篇的記誦,補充有關文言知識,鞏固文言文閱讀的知識基礎,並能在閱讀實踐中舉一反三。
3、能夠引導學生養成對名著的閱讀,幫助開闊視野,陶冶情操,提高文化素養及審美能力。薦學生閱讀《名著導讀》和課外閱讀書籍,擴大學生閱讀量,不斷提高語文積累和素質。備課組統一安排在教材教學過程中,安排一定的是課時講授《論語》並引導學生進行學習。
在必修一階段閱讀完《家》,在必修二階段閱讀完《巴黎聖母院》,做到有計畫、有措施、有效果,不搞形式,不走過常
4、加強作文的寫作,提公升作文水平。
二、積極參與教研活動
本學期擔任備課組長,能在每週的備課組會上認真組織組員,共同**語文課題,並積極參與集體備教《導讀》、《荷塘月色》、《孔雀東南飛》、《遊褒禪山記》等課文的活動。同時積極聽課,認真參與評課。
本學期還繼續參與語文組的 「傳統文化與語文教學」 課題的研究,順利完成多篇**結題。
積極按時參加教研組、備課組和校際間的教學教研活動;多聽其他老師的課,。
三、繼續教育計畫
關注有關教育教學改革的文章,不斷更新教育教學理念。同時,面對新課改,積極進取,以新課改的思想指導自己的教學,以期通過不斷地學習,提高自身的教育教學水平。
四、教學反思。
在教學過程與教研小組學習過程中,我認識到自身教學上存在的一些不足之處,在以下這些方面還要多加改進。1.在課堂上還要要更加注意發揮學生的主觀能動性,讓學生多想多說多練;2.
進一步將課堂教學與課後練習結合起來,督促學生鞏固所學知識;3.指導學生開展課外閱讀,擴大學生知識面,培養學生的發散思維思維和理解能力;4.和學生多進行交流,特別是給學生強調一種意識,語文能力的提高是循序漸進的,經過一定的訓練是有效果的。
如果認為學和不學作用不大,是一種非常危險的訊號。
學無止境,教無定法,我將在接下來的教學過程中繼續完善我的教學工作。
教學工作計畫高中教學工作計畫
按照我校 學校工作計畫要點 和 年學校工作計畫補充要點 的精神，以就業為導向，以能力為核心，以技能為特色，培養高品位的勞動者和就業崗位的創造者。結合教學管理實際，現就上期教學工作計畫如下 一 指導思想 繼續貫徹全國農村教育 民辦教育 職業教育工作會議精神，以 國重 複查為中心，狠抓重點專業建設，以 ...
高中藝術教學工作計畫
高中藝術部2009 2010學年度第二學期工作計畫 藝體部成立以來，我校的藝術教育教學工作迎來了乙個前所未有的特殊時期，藝術高考公升學將成為我校 我縣 乃至我市高考較大的增長點，學校領導高度重視藝術教師教學工作。在新形式下,針對現狀制定2009 2010學年度第二學期工作計畫 1.高三年級狠抓文化 ...
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