教育計畫
姓名學校
日期：______年_____月_____日
為在學校管理大局和總體規劃下，進一步規範管理行為，創新管理方法，進一步提公升管理效果，特制訂九年級工作計畫。
1、進一步強化帶頭作用，學校要求老師做到的，我先做到要求老師遵守的，我先遵守要求老師付出的，我先付出統一思想和目標、統一舉措和行動，向過程要質量，向公平要效益，向合作要結果，和九年級全體同仁一起增強安全意識、合作意識、責任意識、過程意識和服務意識，提公升教育教學效果。
2、和學校整體思路保持高度一致，始終服務並服從於學校管理大局，不懈怠、不打折扣的堅決完成學校交給的各項工作任務。
3、協助校長，充分發揮教務職能，積極開展內搜外淘，並以課堂改革為突破口，從教師的備、講、輔、批、測5個方面，通過看、聽、問、查、評5種方式，以提公升學生自主學習能力為切入點、牢牢把握課堂主陣地，積極打造高效課堂。
4、積極響應上級號召，在九年級師生中積極開展讀書活動，並抓好讀書交流活動。
5、繼續堅持每天的3次課堂常規檢查、每天3次自習課檢查、每天2次課間秩序檢查和每天2次衛生檢查，強化年級合作，抓典型、促發展、保平安。
6、一是強化九年級培優輔差力度，抓兩頭促中間，帶動整體實力提公升二是加大13、14班心理疏導力度，培養敢於競爭、能夠競爭、有競爭方法、有競爭力度的師生隊伍三是向兄弟學校學習，借鑑成功經驗，並盡力尋找合適的、有代表性的複習方法、經驗、試卷，以校長為主導，取經、傳經兩不誤，兩手都要突出，盡最大可能為九年級學生擴充套件知識面、找準知識點、挖掘知識深度四是針對九年級每年都存在的實際情況，加大控輟保學力度，保數量，求質量五是充分利用校內資源，向資深教師請教九年級各科發展經驗、管理經驗、複習經驗，輔助本屆九年級教學。六是加大普通班優秀生培優力度，爭取在普通班盡快再培養一批優秀生，力爭中考成績的上公升。
7、按照上級要求，完成九年級中考前的系列準備工作。
九年級下學期英語教學工作計畫
本學期總共有4個月，中間有二測考試，而後又將面臨公升學考試，所以教學上需注意很多問題。另外，由於種種原因，上學期一測本人教的兩班成績比較糟糕，雖然各種方法都嘗試過，以為會有突破，但結果讓人失望。本學期我打算進行如下教學工作：
一、繼續加大教學的投入上學期在這方面的確做了大量的工作，一測前有一半的學生已開始勤奮學習。但這兩個班還是有相當一部分學生不知道學習，或者缺少勤奮的品質，或是沒有獨立思考的習慣。另外，還有不少學生不能虛心接受老師的批評，一直驕傲、浮躁。
還有的明顯很散漫，但還說自己已經比較努力了，不知道其他班的同學正在進步，所以整日貪玩，而一旦自己成績退步時又自暴自棄。這些也是讓老師都感棘手的問題。在本學期剛開學時就要再想一些辦法讓學生真正懂得學習，思想上不端正態度，老師付出再多也沒有多大用處。
可以通過在講題的過程中抽查學生的掌握情況，結合出現的問題加大對學生的教育。也可借其它隨機出現的問題讓學生轉**度。 本學期要繼續做好培優補差工作，關鍵是要抓細、抓嚴。
而我還認為這也不是乙個老師所能做到的，要聯合起來共同抓好這方面的工作。要努力培養班級濃厚的學習氛圍，否則培優和補差都實現不了，這方面上學期已有了教訓。 這學期主要是複習，在課堂內外要多練習，多讓學生識記考點知識，多讀課文。
在聽力和閱讀理解方面多做練習，每星期還要進行至少一次的作文練習。 我將從各個方面把工作做得再細一些，並且務必再專注一些，爭取在個人的教學上有切實的進步。
二、繼續做好德育工作在這一方面我認為還是做得比較好的。上學期已經打好了基礎，大多學生已有了轉變。這一學期要結合著中招考試，對學生進行意志力的培養。
兩個班有不少學生在學習上一直都在走下坡路，原有的浮躁情緒也許沒有了，但接下來可能又會思想消沉，缺少學習的熱情。所以要在思想方面多做工作，讓學生樹立信心。 由於即將畢業，學生又要面對新的學習或生活。
教師的職責之一就是要讓他們踏實做人，熱愛生活，關心他人，走好偉大或平凡的一生。我認為這很重要，甚至有時比成績都重要。從往屆學生對昔日教師的評價中可以看出，給他們留下美好印象的老師，大多是讓他們對人生有所領悟、教他們學會思考的老師。
這學期我要繼續努力，通過閱讀材料、學生的身邊事或其它素材，對學生多進行德育教育，當然方法是很重要的。
九年級下學期工作計畫
2014 2015學年度下期 九年級下學期是初中學生在校的最關鍵一學期，是實現我校三步走的最後一步，關係到我校的根本轉變的最重要的一學期。作為教師 班主任 年級組長，就要盡最大的努力和全體同志一道團結奮進，努力完成學校既定目標，根據我校的總的指導思想。現對本學期的教學作出如下的計畫 一 指導思想 以...
九年級下學期班級工作計畫
2010 2011學年第二學期九二班班級工作計畫 一 基本情況分析 經過了乙個短暫的寒假，新學期又開始了，本學期我班共有60位學生，上學期中，本班班風 學風已趨於良好，但有部分學生律己不嚴，學習缺乏主動性 自覺性，班內刻苦學習 你追我趕的風氣還不濃 也有部分學生基礎較差，缺乏學習興趣和學習信心，成績...
九年級下學期班級工作計畫
班級工作計畫 一 班級情況分析 九年級三班現有學生54人，其中女生27人，男生27人。住宿生男生22人，女生24人。班最高分656分級部第二，級部前10名班有4人，前100名有16人，600分以上7 人，較好的科目是語文 物理 數學。九年級學生繼續兩極分化。比如有的學生會出現情緒不穩定，紀律散漫，學...