幼兒園小班班務工作計畫
一、情況分析
本班有學生25名,其中男孩16名,女孩9名。經過家訪,我初步了解到我班幼兒有如下幾個特點:
1、有些幼兒比較嬌氣、依賴性很強,總有一些孩子哭鬧著不願離開父母,自理能力很差;
2、個別孩子會打人、咬人,與同伴稍有不合就動手打人、掐人的現象嚴重;
3、挑食現象嚴重,有的不愛吃蔬菜,有的不愛吃肥肉,常常浪費飯菜,進餐習慣很差,絕大多數幼兒在家裡吃飯要人喂,邊吃邊玩;
4、有個別對各種活動參與意識較弱、活動常規也很差,但有一部分幼兒求知慾較強、好奇、好問,但語言不夠連貫,個別幼兒發音不清楚,大多數不會說普通話。值得高興的是不少家長重視早期教育,積極配合教師的工作,都希望自己的孩子能受到幼兒園的正規教育,能從正面啟發幼兒產生上幼兒園的願望。有了家長們的積極配合支援,我們教師會更加用一顆慈愛之心去精心照料、教育和培養他們。
二、工作要求
1、思想品德教育。
(1)培養幼兒愛幼兒園,能高高興興地自己走著上幼兒園。
(2)培養幼兒習慣於集體生活,樂意參加各項活動;
(3)培養幼兒逐步學會做一些自己能做的事,如搬小椅子,自己將玩具放回原處,包括在家裡要把玩具放在固定的地方。自己學著穿鞋,認清左右腳,逐步學會系、解鞋帶。學著折被子、衣服、並放整齊;
(4)培養幼兒愛父母、老師,能聽老師、父母的話,不亂發脾氣;
(5)增長幼兒愛護玩具對日常用品要輕拿、輕放、不亂扔;
(6)培養幼兒對同伴要友好,不打人、不罵人,不爭搶玩具;
(7)安全教育、熱愛勞動培養;
(8)培養幼兒尊敬老師和長輩,會有禮貌地稱呼人,會用「早」、「再見」、「請」、「謝謝」、「對不起」等用語。
2、衛生習慣
(1)教育幼兒逐步學會飯前、便後、手髒時獨立洗手,並用自己的毛巾擦手;
(2)教幼兒學會在幼兒園、家裡自己吃飯,不要**喂,安靜地進餐,吃飯時不走動,吃完分到的飯菜,餐後用毛巾擦嘴,在幼兒園裡能將碗匙放整齊;
(3)教育幼兒每天帶手帕,並正確使用,不擦髒的東西,擦鼻涕後將髒的一面折在裡面;
(4)教會幼兒正確使用運動器具,注意安全。玩滑梯時能從梯子上走上去,坐好後再滑下來;
(5)教幼兒進教室脫下圍巾、帽子等;
(6)教會幼兒有正確的坐姿及正確的繪畫握筆姿勢;
(7)培養幼兒有正確的睡覺姿勢,安靜入睡;
(8)教育幼兒不隨地拋紙屑,看見紙屑能拾起來丟進紙簍;
(9)教育幼兒不大聲叫喊。
3、美育方面:
美化室內環境,並利用飯後及課餘時間帶幼兒散步,觀察園內外自然景色;有計畫地給幼兒欣賞適合年齡特點的美術作品和樂曲,給幼兒講一些優美的童話故事,培養他們對美的感受力。
4、智育方面:
盡量採用直觀遊戲形式進行各項教學活動,以培養幼兒對學習的興趣。充分調動幼兒看、聽、聞、摸、嘗等多中感官,逐步培養幼兒的求知慾望。教育要面向全體幼兒,並根據本班幼兒的實際特點因材施教,實施差異教學。
引導幼兒用簡單的語言表達自己的請求和願望,喜歡與教師、同伴交談,發展幼兒的語言表達能力;培養幼兒安靜,喜歡聽**講述和朗讀的習慣,並願意欣賞不同形式的文學作品。學會手口一致地從左到右點數5以內的實物,能說出總數;並能按實物範例和指定的數目取出相應數量的物體;樂意參加數學活動,喜歡擺弄、運算元學活動材料;培養幼兒的動手操作能力,促進每個幼兒在不同水平上得到發展。
三、措施
1、加強幼兒的常規教育,通過晨間談話等形式,向幼兒講清規則要求,並採用多種形式對幼兒進行訓練,逐步培養幼兒能遵守各項規則,並加強安全教育。
2、多開展智力遊戲,發展幼兒的觀察力和思維能力,加強對各種遊戲的指導,在遊戲中培養幼兒之間的友好關係。
3、經常組織幼兒散步參觀,通過參觀,使幼兒加深對周圍事物的認識。
4、保證幼兒每天有兩小時的戶外活動時間。
5、加強與家長的聯絡,做好家訪工作。
6、寫好家長園地,向家長宣傳本園的工作目標,指導思想等,要求家長給予支援與配合,利用接送幼兒的機會,經常與家長交換意見和了解情況。
7、加強學習,遵守師德,熱愛幼兒,全面關心幼兒成長。堅持以鼓勵為主的正面教育,班內保教人員團結一致,密切配合,認真完成各項任務,不斷總結經驗,改組工作,提高我園服務滿意度。
四、月份工作安排
八月份:
1、做好開學的各項準備工作。
2、制定各項計畫,完善環創。
2、家訪
九月份:
1、進行一日常規教育,培養幼兒良好的行為習慣。
2、開展「我愛媽媽」的主題活動,激發幼兒愛媽媽的情感。
3、結合「中秋」節,收集每個小朋友媽媽的手工作品二個,舉行「我的媽媽手真巧」展覽會。或者進行手工製作月餅活動
十月份:
1、結合國慶節,通過講故事,看錄影等形式進行愛國主義教育,開展慶國慶活動1、進行「五一」勞動節的教育。
2、開展「穿**服」比賽,提高幼兒的自我服務能力。
3、初步學習獨立地進行各項活動,不要**過多的幫助。
4、幼兒積極主動的參與幼兒園活動。
活動態度及自信心的培養。
六月份:
1、開展慶「六一」活動,讓幼兒體驗節日的快樂。
2、培養幼兒的獨立生活能力,鼓勵幼兒自己的事情自己做。
3、舉行「我要公升中班了」的主題活動,激發幼兒爭做中班小朋友的願望。
4、好學期結束工作。
教師:蔡佳
2023年08月26日
2023年幼兒園小班班務工作計畫
在新綱要和園務工作指導思想的引導下,根據本班幼兒的年齡特點,制定了本學期具有本班特色的班務工作計畫如下 班級基本情況分析 本學期,我班有幼兒共10人,男生5人,女生5人,通過個別家訪 以及在幼兒園裡的觀察 與家長交流等,發現本班幼兒大都數活潑 開朗 健康,喜歡幼兒園的集體生活,基本上能積極參加老師組...
幼兒園小班班務工作總結
2 常規教育 托班幼兒自控力差,一日生活的自理能力還很差,因此,在常規教育中我們與幼兒家長保持了一定的聯絡,讓自控能力差的孩子在家中也進行一定的常規教育,如 金子傑小朋友開學時,常有打人的情況,我們通過與家長共同教育,使孩子改掉了這一壞習慣。李宇涵開學時,愛搶別人的玩具,現在也有了很大的進步。二 保...
2023年幼兒園大班班務工作總結
篇一 幼兒園大班班主任工作總結 2016年1月18 幼兒園大班班主任工作總結 丹陽市雲林中心幼兒園仇蘭琴 轉眼間,一學期又接近尾聲了。回顧這學期的工作,真是緊張 繁忙而又充實!我覺得一年的工作在忙忙碌碌中結束了,但是再忙碌的工作有開心的時候也有沮喪的時候,其中有苦但更多的是甜。無論在教育教學,還是在...