xx精心整理了《2023年4月毛概社會實踐調查報告范文》，望給大家帶來幫助!
一、指導思想
本次社會實踐(調查)以馬克思主義、***思想和中國特色社會主義理論體系為指導，全面貫徹黨的教育方針，堅持理論聯絡實際，以「貫徹落實科學發展觀，構建社會主義和諧社會」為主題，以教材第一章第五節《科學發展觀》和第十一章《構建社會主義和諧社會》基本內容為中心，開展暑期社會實踐(調查)，加強和完善《***思想和中國特色社會主義理論體系概論》(「概論」)課的實踐教學。
二、目的意義
社會實踐(調查)是高校思想政治理論課《***思想和中國特色社會主義理論體系概論》實踐教學的重要環節之一，也是我校省級教學研究專案《高校思想政治理論課實踐教學資源整合與利用研究》成果「大實踐」模式的嘗試和具體應用。
通過社會實踐(調查)，使學生了解社會、認識國情，加深對***思想和中國特色社會主義理論體系基本原理的理解，深化對黨的路線方針政策的認識，堅定在中國共產黨領導下走中國特色社會主義道路的信念，范文top100實現中華民族偉大復興的共同理想，增強歷史使命感和社會責任感。同時，還可以鍛鍊毅力、培養品格，增長才幹、關注民情、服務基層、奉獻社會，提高認識問題、分析問題和解決問題的能力，培育創新精神，使同學們成為中國特色社會主義偉大事業的合格建設者和可靠**人。
三、實施過程
1、本學期理論課結束之前，16—18周，任課老師按要求對所教班級學生進行布置;講清楚本次調查報告的格式和題目，組織形式和具體要求。
2、暑期老師對自己所代學生進行及時輔導、溝通和交流。
3、本次調查報告的收集：下學期開學後的第1-2周，各位老師收齊自己教學班的社會調查資訊反饋表和社會實踐(調查)報告，進行批改並評定成績。
四、組織形式
本次暑期社會實踐(調查)活動採用學校統一組織和個人自主結合的方式進行，大多數同學可通過自主方式完成課程實踐活動。學校統一組織的社會實踐(調查)有兩種形式：
一是學校組織的校級學生實踐團隊。
二是各學院組織的專業考察、科技下鄉等社會實踐小分隊，由學院團委組織、專業教師帶隊指導。
以上各種形式的社會實踐(調查)，思想匯報專題要求學生在指導教師指導下，將「概論」課社會實踐(調查)與專業考察、科技下鄉結合進行，並按要求撰寫社會實踐(調查)報告。
五、具體要求
1、全員參與。全校2009級本科生必須人人參與本次社會實踐(調查)活動。
2、就近就地進行。除了學校和各院系統一組織的社會實踐活動以外，自主社會實踐(調查)的同學，建議結合家鄉所在的市縣鎮村相關實際情況進行調查。
3、社會實踐(調查)要眼睛向下，充分占有第一手材料，利用所掌握的思想政治理論知識以及專業理論知識實事求是地進行研究分析，創造性地提出思考和建議。
4、調查物件必須真實、具體。為了反映本次社會調查的真實性，要求將本次調查的物件(被調查的單位、個人及地點)用**及相關證明材料(須簽字蓋章)表現出來，調查報告須插入自己的實踐**，相關證明材料(須簽字蓋章)請填寫到「貫徹落實科學發展觀大學生社會調查資訊反饋表」(格式見附件一)裡。
5、范文寫作自主實踐的同學應及時通過電子信箱、**加強與指導教師的交流。指導教師選取大學生社會實踐(調查)較為集中的地區進行走訪指導。
6、本次社會實踐(調查)活動時間一般1-3周，活動結束撰寫報告，報告的撰寫要明確乙個主題，以事實為根據，盡量做到內容詳實，圍繞乙個中心問題展開論述(報告題目可參考下面所提供的參考選題)，篇幅左右，下學期開學第1—2周提交指導教師(任課教師)。
7、社會實踐調查報告注意事項：
(1)封面、正文、封底使用相同格式，報告用word文件列印，可插入能夠反映自己實踐活動的**，格式要規範。(封面、封底等格式見附件二)
(2)封面上需註明調查題目、個人資訊、報告撰寫日期等。
(3)除封面外，報告應包括內容摘要、正文、結語等。
(4)理論聯絡實際、觀點明確、材料詳實、邏輯嚴密、語言流暢、論據確鑿、論證合理。
(5)嚴禁以各種方式抄襲或剽竊，一經發現該報告判零分，不給予補考機會。
8、對於未參加實踐活動、未提交調查報告的學生，按曠考處理並參加下一屆重修。
六、參考選題
本次社會實踐(調查)主要圍繞「貫徹落實科學發展觀，構建社會主義和諧社會」進行，參考選題如下：
1、科學發展觀與我的家鄉建設。
2、對你居住地人們對科學發展觀理論學習和認識情況的調查。
3、當地實施科學發展觀的具體舉措。
4、對你居住地農村或企業實踐科學發展觀存在的問題的調查。
5、對你居住地企業職工收入情況進行調查。
6、對你居住地企業「以人為本」理念貫徹情況的調查。
7、當地如何發展自身優勢，轉變經濟發展方式，推動區域經濟的協調發展。
8、當地如何落實黨的農村政策?存在的問題有哪些?
9、調查分析新農村建設中存在的問題。
10、當地農民收入與農業生產結構調整的相關性分析。
11、農村社會保障現狀調研。
12、城市最低生活保障調研。
13、新形勢下當地低收入群眾生活保障問題的調研。
14、當地**在正確處理先富起來和共同富裕的關係中採取了哪些基本措施?
15、家電下鄉情況調研。
16、當地在構建社會主義和諧社會中有哪些重大舉措?
17、調查分析某個村鎮(社群)構建和諧村鎮(社群)的經驗與存在的問題。
18、當地經濟與社會發展有哪些「特色」變化。
19、當地農村留守兒童問題調研。
20、調查所在地區社會治安狀況存在的突出問題及其成因?
21、當前人民群眾精神文化需求的新特點新變化的調查。(對文化產品的消費能力、鑑賞水平、趨勢等)
22、改革開放後，特別是近年來當地人民生活水平提高和消費構成變化的過程和現狀。
23、當地如何穩定黨在農村的基本政策，深化農村改革，解決三農問題。
24、當地如何發展第三產業，提高其在社會經濟中的比重。
25、對你居住地企業節能減排情況的調查。
26、調查當地耕地保護情況(基本農田的保護情況)。
27、對當地農村的醫療合作制度調查。(參與方式、建立情況、運**況)
28、對所在地環境保護情況的調查。
29、農村金融服務體系調查。(金融服務機構服務型別、服務職能等)
30、農村產業化經營狀況調查。(當地的主導產業、農產品基地、管理制度、龍頭企業、利益機制等)
31、你所在的村鎮龍頭企業發展情況及帶動效果調查。
32、記載本地致富帶頭人的發展歷程。
33、農村基礎設施建設情況調查。(農村道路、通訊、水電氣、水利及基本農田改造、環境設施等現狀與建設投資總量及結構，當地**對農村基礎設施建設的支援力度等)
34、農業科技服務機構及隊伍情況調查。(機構的數量、經費**、科技人才數量、結構、工資水平等)
35、當地農民被徵地的補償標準調查。
36、被徵地農民的就業和社會保障問題調查。
37、城鎮新增勞動力、農村富餘勞動力或下崗失業人員就業狀況調查。(從事的產業、行業、職業和崗位、收入等情況)
38、進城農民工社會保障狀況解決思路調查。
39、「80後」員工的職業特點及有效管理
40、「80後」農民工職業需求與工作滿意度的調查
41、當地就業服務機構發展狀況調查。(中介機構、社會勞動就業保障局等)
42、當地對勞動者職業技能培訓、創業培訓、再就業培訓的措施及實施情況調查。
43、你所在鄉鎮普及九年義務教育情況調查。(校舍、師資、經費保障、學雜費等)
44、當地適齡兒童入學率、失學率、輟學率情況調查。
45、當地中小學學生學習負擔情況調查。(現狀及改造)
46、當地農村師資水平及工資待遇情況調查。
47、農民工子女接受義務教育情況調查。
48、當地農村新型合作醫療發展情況調查。
49、城市衛生服務體系建設及發展情況調查。
50、對你所居住地的文化建設設施(社群或農村圖書館、文化館、鄉鎮綜合文化站、村文化活動室等)現狀以及發展狀況(國家投資、規模等)的調查。
51、對你所居住地民間文化社團(**、舞蹈、美術、書法、曲藝、文學、攝影、戲劇等)的調查。
52、對你所居住地志願者、志願服務組織情況的調查(數量、服務內容、典型事例、群眾反映等)。
53、對你所居住地居民健身情況(人數、頻率、設施數量、群眾反映等)的調查。
54、本村礦產資源、水能資源、生物資源、特色農產品、旅遊資源、特色民俗資源的開發現狀及潛力評估。
55、農村環境汙染型別和發展趨勢及汙染治理情況調查。
56、你所居住地生活環境和村容村貌改善情況調查。
57、你所在居住地人口素質情況調查。
58、調查你家鄉的公民對我國基層人民代表大會的代表選舉情況。(比如：選舉方式、對選舉的態度、參加情況、當選人員情況等方面。)
59、你所在居住地居民的宗教信仰情況調查。(包括信仰哪些宗教、比例如何、信仰程度、信仰內容等)
60、調查你家鄉鄉鎮機構改革情況(人員構成情況、工資發放情況、辦事效率情況)
61、調查村民和村幹部發生矛盾(比如，土地承包過程、宅基地發放、提留徵收、教育經費、公共設施建設等方面)解決的途徑
62、調查當地公民權利保障情況(知情權、參與權、表達權、監督權等)
63、調查你所在地的廠務公開情況(哪些方面公開、落實情況、職工滿意度、需要改進的方面)
64、調查當地村務公開情況(哪些方面公開、落實情況、老百姓滿意度、需要改進的方面)
65、你所居住地的基層自治組織(農村村民委員會、城市居民委員會、企業職工代表大會)情況的調查。(產生、成員構成情況、有哪些職責、作用、重大事情的決定、是否定期召開代表大會?了解基層自治組織政策和法律法規情況)
毛概社會實踐調查報告
四川大學2015年暑期社會實踐報告 1.關於山西省呂梁市附近的農村生活的 調研報告 尚綱久尚綱久，四川大學建築與環境學院學號2013151472032 任課老師郭佳課序號48 本人的聯絡 183 和電子郵箱 class txt 1 社會實踐是我們大學生將知識與實踐結合的重要環節，也是讓我們增進了對社...
毛概社會實踐 調查報告
當代中國農村家庭養老模式的 以山西運城地區某一行政村為例 一 研究方法 一 調查物件 本次調查以山西省運城地區某一行政村的所有老年人為總體 按照國際標準，60歲以上的人為老年人 採用隨機抽樣和整體抽樣方法選取調查物件。之所以選取這一行政村，因為無論從經濟 政治 文化，還是其他角度來看，它的農村養老模...
2019毛概社會實踐調查報告
一 摘要 20xx寒假已經到來，許多的學生放假在家。他們每天除了完成老師布置的作業，還可以進行體育鍛煉，參加各種補習班，或外出旅遊等等。假期本就是乙個放鬆的時間，可以隨心所欲。二 問題的提出 輕鬆愉快的寒假是每乙個中小學生所嚮往的。那麼，在寒假期間學生們又在做些什麼呢?他們是在家複習功課，和父母出門...