▲一、指導思想
安全工作關係到師生生命的安危，是學校開展正常教育、教學工作和社會穩定的頭等大事，本著「安全第一」的原則，結合學校「安全伴我行」活動，制定本學期安全教育教學計畫。
▲二、教學目標
1、 讓學生加強安全認識，學會一些常用的安全知識，自我進行保護。
2.培養學生社會安全責任感，使學生逐步增強安全意識，掌握必要的安全行為和知識技能，養成在日常生活和突發安全事件中正確運用應對的習慣，最大限度地預防安全事故發生和減少安全事件對學生造成的傷害，保障學生的健康。
3.安全教育遵循學生身心發展規律，把握學生認知特點，堅持專門課程與其他學科滲透相結合；知識教育與強化管理、培養習慣相結合；學校教育與家庭教育相結合；自救自護與力所能及地幫助他人相結合。做到由淺入深，循序漸進，不斷強化養成習慣。
▲三、教學重難點
1．學生從思想上認識安全的重要性，從行動上能時時刻刻注意安全。
2．留心身邊的安全隱患，將不安全因素消滅在萌芽中。
3．深入理解「六個安全教育主題」的意義和內容。
▲四、學情分析、教材分析：
安全教育關係到學生生命的安危，是學校開展正常教育、教學工作和社會穩定的頭等大事。五年級學生已經具有了一些安全常識，但有些知識缺乏科學性，也不太系統。專門開設安全教育課，可以讓學生更好的掌握有關公共安全的常識，健康、安全、快樂地成長。
本學期教學內容：公路交通安全常識、 用電常識、遇到壞人怎麼辦、外出活動在公共場所自我防範、上學路上的安全、防火自救安全教育、預防**安全教育、 防雷電安全教育、防溺水安全教育、 小學生防火自救安全教育
▲五、教學措施：
1、堅持「貼近學生、貼近生活、貼近實際」的原則
教學中要面向學生豐富多彩的生活，深入挖掘學生已有的生活經驗和情感體驗，積極從生活實際和社會實際中尋找相關的教學素材，注重選取學生普遍關注和樂於交流的安全問題作為教學內容。通過對這些問題的**，幫助學生掌握相關的安全知識和方法技能，並運用到生活實際中去。
2、引導學生自主學習
在教學中，應注重引導學生主動**與健康、安全成長等有關的問題，通過開展思考、討論、收集、調查、等多種活動，在合作學習和互動學習中發現問題、分析問題，在問題解決中掌握安全知識、提高安全技能、豐富情感體驗。在教學中，不能將書本內容作為教條讓學生死記硬背，而應鼓勵引導學生積極參與到教學活動中去，讓課堂成為學生自主、合作、**的舞台。
▲六、教學進度
第一周公路交通安全常識
第二週乘車安全
第三週上學路上的安全
第四周遠離危險地帶
第五周勞動中注意安全
第六周遇到壞人怎麼辦
第七周不要離家出走安全
第八周用電常識安全
第九周預防**安全教育安全
第十周防溺水安全教育安全
十一周火災的預防
十二周小學生防火自救安全教育
十三周防雷電安全教育
十四周防食物中毒
十五周防病、防體育運動傷害
十六周安全伴我行主題班會
1安全教育教學工作計畫
一 學生基本情況分析 經過上學期的教育，學生已經養成良好的習慣，但由於學生自控能力差，仍時常有不安全的舉動發生。因此，本學期安全工作的重點主要在培養學生自我控制能力方面。二 本學期教育內容的安排 本學期安全教育主要完成一下內容 1 開學初結合學生在暑假中養成的系列不安全的舉動，針對各種不安全舉動進行...
五年級安全教育教學工作計畫
安全工作關係到師生生命的安危，是學校開展正常教育 教學工作和社會穩定的頭等大事，為切實搞好這一工作，特制訂本計畫，要求我年級同學認真照做.一 分情分析 五年級共有9個學生，經過多年的教育學生具有一定的安全防範知識和安全意識，本學年在已有的知識下加強安全防範意思，提高險情發生時的自救能力。二 教學目標...
五年級安全教育教學工作計畫
班級安全保護工作是做好學校教育工作的前提條件，是搞好班級教育教學的必要保障。重視班級安全管理和對學生進行經常性的安全教育及自我保護教育，這樣才能使學校和班級有乙個安全 穩定的教育教學環境，才能保證學生的健康成長，為學校順利開展各項工作，為教育改革和發展創造良好條件。作為班主任，並結合本班實際以及最近...