2015-2016學年哈師大附中高二上學期期中語文
1．下列成語使用正確的一項是（ ）
a.福康安大帥揮師高原，一直打到加德滿都，尼泊爾國王被迫簽署城下之盟，從此向中國稱臣，歲歲納貢，淪為藩屬。
b．這些年輕的科學家以無所不為的勇氣，克服重重困難，去探索大自然的奧秘。
c．公園裡擺放的各種盆栽菊花，奼紫嫣紅，微風一吹，更是風姿綽約，意興闌珊。
d．現在許多中小學生的作文常常是文不加點，字跡潦草，即使是有標點的，往往也是極不規範，令很多語文教師頭痛。
2．下列成語使用正確的一項是（ ）
a.他在文學上造詣極深，所以才能見仁見智，寫出極有價值的**來。
b．清明時節，我們相伴去郊外踏青。一路上，四野風光宜人，大地一派生機。途中在田埂上休息，真有如坐春風的感覺。
c．這位明星曾帶給觀眾很多快樂，不少「粉絲」競相模仿他的表演，但這次他因醉酒駕車而觸犯法律的行為卻不足為訓。
d．關於中國十大傑出青年的報道連篇累牘，讀者卻對乙個「平常英雄」格外關心。
3．下列成語使用正確的一項是（ ）
a．這些人簡直不可理喻，沒有票硬要進來，最終被工作人員趕出去了。
b．在學習上也是這樣，吃別人嚼過的饃不香，要善於動腦筋，師心自用，才能學深學透。
c．上級兩袖清風，下級就會廉潔自律，如此上行下效，社會風氣就會逐步好轉起來。
d．當代詩壇頗不景氣，想起唐宋詩詞的成就，不禁讓人產生今非昔比的感覺。
4．下列句子沒有語病的一項是（ ）
a．這家工廠的幹部職工，在上級有關部門的大力支援下，經營效益有了極大的提高，扭轉了連年虧損的局面。
b．藝術欣賞中的審美體驗往往只可意會不可言傳，一經點破，那含蓄的美常常會遭到破壞的危險。
c．白芒禮老人在74歲以後的生命中，省吃儉用，用蹬三輪車積攢的35萬元資助了近300名貧困學生，自己卻一貧如洗。
d．許多有識之士認為，安全、侵權、誠信以及防止文化不受汙染等問題，目前已經成為制約網際網路行業進一步發展的瓶頸。
5．下列句子沒有語病的一項是（ ）
a．近日，我國利用效能最高的超級伺服器曙光3000實現了關鍵的基因測序和組裝分析工作，率先完成了水稻基因組「工作框架圖」和資料庫。
b．在這次南韓內閣的大換血中，著名的梨花女子大學前校長張裳被提名擔任新總理。一旦南韓國會批准這一任命，張裳將成為南韓歷史上第一位女總理。
c．歐盟的高階代表15日在接受採訪時表示，沒有必要對黎巴嫩前總理哈里里遇害一事立即改變歐盟與敘利亞的關係。
d．希丁克認為，中國球員只要有正確的態度，並融入自身的特點和民族特性，中國隊一樣可以取得希臘式的成功。
6．下列句子中的加橫線字詞類活用歸類正確的一項是
三面臨江，倒影水中，亦佔一山之勝項王軍壁垓下項王乃復引兵而東吾欲護汝，則不快吾意客初至，不冠不襪後秦擊趙者再，李牧連卻之盛以錦囊，負而前驅河北有田，歲得帛千匹。
a． ///
b． ///
c． ///
d． ///
7．對下列句子特殊句式歸類正確的一項是
而刀刃若新發於硎麾下壯士騎從者八百餘人使負棟之柱，多於南畝之農夫戍卒叫，函谷舉有如此之勢，而為秦人積威之所劫夫六國與秦皆諸侯此三者，吾遺恨也方其系燕父子以組，函梁君臣之首而智勇多困於所溺
a． ////
b． ///
c． ////
d． ////
8．下列各句中加橫線字的意義完全不同的一組是（ ）
a．亡：復聚其騎，亡其兩騎耳天之亡我，我何渡為諸侯之所亡，與戰敗而亡者，其實亦百倍日削月割，以趨於亡
b．類：與人罕言語，語類楚聲凡江中獨山，如金山、焦山、落星之類大孤狀類西梁仰觀宇宙之大，俯察品類之盛
c．蓋：雖無風，亦浪湧，蓋以此得名也善哉！技蓋至此乎力拔山兮氣蓋世，時不利兮騅不逝以精銅鑄成，員徑八尺，合蓋隆起，形似酒尊
d．獨：今獨臣有船，漢軍至，無以渡縱彼不言，籍獨不愧於心乎而智勇多困於所溺，豈獨伶人也哉皆棄不取，獨來窮山中
閱讀下面的文章，完成文後小題。
生態文明是人類遵循自然、社會和人的和諧發展的客觀規律而取得的物質與精神成果的總和，其實質是人與自然、人與社會及人與人和諧共生、良性迴圈、全面發展、持續繁榮。
生態文明不僅是經濟、政治和社會發展的重大問題，同時也是乙個哲學問題。生態哲學將生態理念引向社會生活，將自在的哲學本質轉換為自為的生態智慧型。西方深層生態學的代表人物奈斯說：
「今天我們需要的是一種極其擴充套件的生態理想，我稱之為生態智慧型。」生態智慧型重建的不僅是自然生態平衡，更重要的是要重建人的精神生態和整個文明生態的平衡。現代人類面臨的生態危機不僅包括外部自然生態的危機，而是也包括社會內部的自然生態的危機，前者導致自然生態平衡的破壞，後者導致人類社會系統的破壞。
生態哲學是走向生態文明的理論準備，是人與自然關係反思後的生態覺悟，以及作為這種覺悟的生態智慧型和理念在社會生活領域的擴充套件和推進。
生態文明既反映人類對自然生態的認識和改造，又反映人類將認識和改造自然生態所獲得的積極成果應用於社會實踐所取得的一系列積極成果，包括：人與自然的協調關係的重建、人與人的協調關係的構建、人類文明構成的協調關係的建立。人與自然關係的重建是要建立自然生態，即從根本上解決人類發展同自然的矛盾，這是人類社會關係協調的基礎；人與人的協調關係的構建則是要建立社會生態，是使各種社會矛盾的合理解決獲得和諧有序的狀態，這是自然生態重建的根本保障；人類各種文明構成的協調關係的建立目的是建立多元互補的文化生態，為社會生態的構建營造和諧有序的文明環境，為自然生態的重建奠定健康穩定的社會基礎。
9．下列關於「生態文明」的表述，正確的一項是
a．生態文明是指人類建設和諧社會所應遵循的自然、社會與人和諧發展的客觀規律。
b．生態文明就是自然、社會與人和諧共生、良性迴圈、全面發展和持續繁榮。
c．生態文明從根本上解決人類發展同自然的矛盾，其目的是協調人類社會關係。
d．生態文明是經濟、政治和社會發展的重大問題，因此它也是乙個哲學問題。
10．下列對文字內容的理解，不正確的一項是
a．要實現生態文明，人類必須重建人與自然的協調關係，構建人與人的協調關係，建立人類文明構成的協調關係。
b．構建生態文明必須把生態理念引向人的社會生活。
c．生態覺悟在反思人與社會關係後產生，它在自然領域的擴充套件和推進構成生態哲學。
d．自然生態平衡的破壞是由現代人類所面臨的外部自然生態危機造成的。
11．根據本文內容，下列推斷不合理的一項是
a．西方學者奈斯之所以說「今天我們需要的是一種極其擴充套件的生態思想」，是因為西方傳統生態理念陷入困境，需要引進東方智慧型。
b．人類要走向生態文明，必須從理論上認真研究生態哲學。
c．生態文明不只是乙個理論和認識問題，還是乙個實踐問題。
d．人類各種文明構成的協調關係的建立與社會生態的構建及自然生態的重建都有著非常密切的關係。
閱讀下面的文章，完成文後小題。
孫傅，字伯野，海州人，登進士第，為禮部員外郎。時蔡條為尚書，傅為言天下事，勸其亟有所更，不然必敗。條不能用。
遷至中書舍人。。給事中許翰以為傅論議雖偶與軾合，意亦亡他，以職論事而責之過矣，翰亦罷去。靖康元年，召為給事中，進兵部尚書。
上章乞復祖宗法度，欽宗問之，傅曰：「祖宗法惠民，熙、豐法惠國，崇、觀法惠奸。」時謂名言。
十一月，拜尚書右丞，俄改同知樞密院。金人困都城，傅日夜親當矢石，金兵分四翼噪而前，兵敗退，墜於護龍河，填屍皆滿，城門急閉。是日，金人遂登城。
二年正月，欽宗詣金帥營，以傅輔太子留守，仍兼少傅。帝兼旬不返，傅屬貽書請之。及廢立檄至，傅大慟曰：
「吾唯知吾君可帝中國爾，苟立異姓，吾當死之。」金人來索太上、帝后、諸王、妃主，傅留太子不遣。密謀匿之民間，別求狀類宦者二人殺之，並斬十數死囚，持首送之，紿金人曰：
「宦者欲竊太子出，都人爭鬥殺之，誤傷太子。因帥兵討定，斬其為亂者以獻。苟不已，則以死繼之。
」越五日，無肯承其事者。傅曰：「吾為太子傅，當同生死。
金人雖不吾索，吾當與之俱行，求見二酋面責之，庶或萬一可濟。」遂從太子出。金守門者曰：
「所欲得太子，留守何預？」傅曰：「我宋之大臣，且太子傅也，當死從。
」是夕，宿門下；明日，金人召之去。明年二月，死於朔廷。紹興中，贈開府儀同三司，諡曰忠定。
節選自《宋史孫傅傳》）
12．下列對加橫線點字解釋不正確的一項是（ ）
a．以職論事而責之過矣，翰亦罷去過：過錯，罪過
b．帝兼旬不返，傅屬貽書請之貽：送
c．二年正月，欽宗詣金帥營詣：往，到
d．持首送之，紿金人曰紿：欺騙
13．下列句中加橫線字意義和用法相同的一項是（ ）
a．金兵分四翼噪而前，兵敗退莊宗受而藏之於廟
b．苟不已，則以死繼之客初至，不冠不襪，以藍手巾裹頭
c．所欲得太子，留守何預今夜半，方期我決鬥某所
d．明年二月，死於朔廷趙嘗五戰於秦，二敗而三勝
14．下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（ ）
a．宣和末/高麗入貢/使者所過/調夫治舟/騷然煩費/傅言/索民力以妨農功/ 而於中國無絲毫之益/宰相謂其所論同蘇軾/奏貶蘄州安置/
b．宣和末/高麗入貢/使者所過調夫治舟/騷然煩費/傅言/索民力以妨農功/ 而於中國無絲毫之益/宰相謂其所論/同蘇軾奏/貶蘄州安置/
c．宣和末/髙麗入貢使者/所過調夫治舟/騷然煩費/傅言/索民力以妨農功/而於中國無絲毫之益/ 宰相謂其所論/同蘇軾奏/貶蘄州安置/
15．下列對文中加橫線詞語的相關內容的解說，不正確的一項是（ ）
a．登進士第，又可稱為進士及第，是科舉時代經殿試考試及第者之稱。
b．兵部是古代「六部」之一，掌管全國武官選用和兵籍、軍械、軍令等事宜。
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