優秀大學生社會實踐調查報告

2022-10-22 05:06:03 字數 2145 閱讀 7340

經過了3個月的細緻調查分析之後,近日,中國扶貧**會發布了專門針對「在校期間基本生活費用難以達到學校所在地最低伙食標準,且無力繳納學費及購置必要學習用品,日常生活沒有經濟保障」的「貧困女大學生」生活狀況調查結果,結果顯示:%的特困女大學生每個月從家裡得到的生活費在100元以下;%的特困女大學生來自獨生子女家庭,%的來自城市家庭;非西部地區和西部地區來的特困女大學生一樣貧困;特困女大學生有三難:求學難,勤工儉學難,找工作難,甚至連談戀愛都是一種妄想……

乙個案例

「油多了不好,優秀大學生社會實踐調查報告范文。」記者勸孟娜打一些油多一點的菜的時候,她這樣說,並執意要記者多吃一些帶肉的菜,而她只要了乙份1元錢的炒粉絲。這還是在記者在場的情況下,如果是平時,她只要8毛錢的豆腐、土豆或者6毛錢的白菜。

孟娜是中國農業大學車輛工程專業xx級學生,她的家鄉在河南柘城。孟娜家裡一共有6個兄弟姐妹,還有乙個70多歲的爺爺,加上父母,一共有9個人。xx年,孟娜考上了中國農業大學車輛工程專業,父親賣光了家裡能賣的所有糧食,借遍了所有能借錢的親戚朋友,才把她送到了北京。

孟娜所在的專業每年需交學雜費共6200元。孟娜沒那麼多的錢,她身上總共不過2300元。她拿出1400元交了學雜費,自己留下900元做1年的生活費用。沒有交上的學費只能慢慢補。

學校每個月給每個學生發放107元的生活補貼,孟娜還在學校申請到乙個勤工儉學的機會。在那間放了40多台電腦的屋裡,孟娜每天用半個小時進行清理,這樣下來,每個月能掙上80來塊錢。

孟娜不敢上街買東西,一要花車費,二來東西貴。前幾天實在太熱,她花20元買了一件t恤;實在沒有鞋穿了,又花30元買了一雙鞋。孟娜櫃子裡還有一件春天買的外套,值19元。

孟娜是學校裡的特困生,但她並不是惟一的。在中國扶貧**會調查的農、林、師範類高校中,像孟娜這樣的特困女大學生,超過了學生總人數的15%,她們「在校期間基本生活費用難以達到學校所在地最低伙食標準,且無力繳納學費及購置必要學習用品,日常生活沒有經濟保障」。而中國扶貧**會這份《貧困女大學生調查報告》顯示,在一般的綜合性院校,特困女大學生的比例也達到了8%。

五組數字

●%來自獨生子女家庭

接受調查的貧困女大學生中,%來自農業大學,%來自林業大學,%來自醫科大學,%來自師範大學,%來自綜合大學。70%以上的貧困生來自「老、少、邊、山、窮」地區,農村經濟不景氣,家裡缺少勞動力,致使收入只夠維持溫飽。同時,由於近幾年城市貧困家庭尤其是下崗職工家庭數量日趨加大,下崗職工的再就業率比以前有所下降,使城市家庭供養大學生也面臨諸多困難。

在此次調查的高校貧困女大學生中,就有%的貧困生來自城市家庭,其餘%來自農村。來自城市的貧困女生中,絕大多數都來自雙親家庭,只有%的女大學生來自單親家庭,%的貧困女大學生是孤兒。另外,%的貧困女大學生來自獨生子女家庭,%的貧困女大學生來自有兩個或者兩個以上子女的家庭。

●%月生活費不足200元

貧困女大學生的生活消費水平都很低,在校期間基本生活費用難以達到學校所在地最低伙食標準,且無力繳納學費及購置必要學習用品,日常生活沒有經濟保障。調查顯示,貧困女大學生的父母每月能支付給她們的生活費在100元以下的有%,100元到200元之間的有%,在200元以上的僅為%。貧困生每月生活費支出在51元到100元之間的佔%,支出在101元到150元之間的有%,200元以下的比例總共達%。

在吃飯以外的消費上,有%的貧困女大學生根本沒有經濟能力購買學習用品,%的貧困女大學生每月個人學習用品支出只能在20元以下。高達%的貧困女大學生沒有購買服裝的經濟能力,還有%的每月服裝支出只能在20元以下。%的女大學生無力購買化妝品,還有%的貧困女大學生月支出能力只能在20元以下。

此次調查的貧困女大學生中,有%的貧困女大學生生活困難,只能靠勤工儉學勉強維持;有%的貧困女大學生生活緊張,手中的錢必須用心計畫,才能維持生活;還有高達%的貧困女大學生生活特別困難,已經無法維持,不能繼續上學。

●%的人承受經濟困難的壓力

因為貧困,女大學生們承受著巨大的壓力,業餘生活有諸多阻礙。調查顯示,%的貧困女大學生承受著家庭經濟困難的壓力;%的承受著學費書費上公升的壓力;%的承受著生活費上公升的壓力;%的承受著學習緊張的壓力;還有%的承受著考試不理想的壓力和怕與同學談論錢方面事情的壓力。

在生活中遇到困難時,%的同學不願讓他人知道自己的心事,%的學生選擇向過去的同學傾訴,%的選擇向現在的同學傾訴,%的向家人傾訴,%向學校、教師傾訴。

在課餘時間的安排上,有%的貧困女大學生的業餘活動是勤工儉學;有%的貧困女大學生的業餘活動是學習,只有%貧困女大學生有休閒、娛樂活動。勤工儉學的工作主要是校內勤工儉學和家教,所佔比例分別為%和%。

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