第一學期少先隊工作計畫

2022-10-21 05:00:14 字數 5224 閱讀 3663

第一學期少先隊工作計畫

指導思想:

以***理論和"****"重要思想為指導,全面貫徹落實科學發展觀和構建社會主義和諧社會的重大戰略思想,按照第六次全國少代會的精神,堅持以德為先,堅持實踐育人,堅持以人為本,充分發揮少先隊的優勢和特點,開展生動活潑的道德實踐活動,引導少先隊員了解黨、熱愛黨、擁護黨,培養和灌輸隊員們對黨、對社會主義祖國的樸素感情,人人爭當四好少年。加強少先隊文化和集體建設,發揮隊組織在未成年人思想道德建設中的重要作用,努力開拓我校少先隊工作新局面。

工作重點:

一、加強輔導員隊伍建設。

1、努力為輔導員創造良好的學習環境。

(1)認真積極組織參加上級組織的輔導員培訓活動。

(2)認真組織學習《少先隊輔導員工作綱要》,明確少先隊輔導員在少年兒童每個年齡階段的具體任務。

(3)為中隊輔導員提供研討觀摩的***會,為中隊輔導員能開展好隊活動課提供學習的***會。

2、努力為輔導員創造良好的工作環境。把輔導員取得的榮譽、獎勵作為年度考核的重要依據,為輔導員的成長與發展創造更為有利的條件。

二、加強少先隊隊幹部隊伍建設。

繼續做好大、中、小隊幹部的思想教育、技能培訓工作,加強隊幹部的管理培養,充分發揮小幹部的作用,爭取讓絕大多數學生都有參與自主管理,當家作主的***會。大、中、小隊幹部佩戴好隊幹部標誌。本學期,大隊部將引導少先隊員在服務他人,服務社會的體驗中,培養社會公德,接受愛國主義和革命傳統教育。

使他們道德水平和文明素質得到提高。

三、繼續抓好各班的常規評比工作。

繼續開展紅領巾每日常規評比活動,加強日常行為習慣的檢查監督,提高值日質量,嚴格執行"流動紅旗"制度。每天將檢查結果公布,及時反饋教育,通過紅領巾監督崗活動促進我校精神文明建設,有效培養學生良好的行為習慣,在學校營造"學禮儀、講文明、懂禮貌"的氛圍,淨化校園空氣,實現美好人際關係,打造和諧校園環境。

四、加強少先隊文化陣地建設。

1、利用好板報、雛鷹角、學習園地、櫥窗等文化宣傳陣地,對學生進行法制、交通、消防、衛生、心理健康等方面的教育,增強少先隊文化的感染力,加強學生的自主管理。

2、繼續利用好紅領巾廣播站和金磚娃電視台。訓練好新的紅領巾播音員和金磚娃主持人。做到每週一廣播,每月一電視,充分發揮紅領巾廣播和電視台的力量,及時將學校的少先隊活動對外進行宣傳,並要力求做好、做實,使其成為校園新聞、進行愛國主義教育的重要途徑。

3、堅持周一公升旗儀式,努力提高公升旗儀式的效果,做到規範,有教育意義。學生要學會唱國歌,唱響國歌,熱愛國旗,知道公升國旗時的禮節。

五、積極探索少先隊文化,廣泛開展少先隊活動

1、開展安全教育活動,提高安全意識。

安全一直是我校工作的首要任務,大隊部將配合學校各有關部門,加大安全教育的力度,做好集體活動的安全防範措施,通過集體晨會、主題隊會、安全知識講座等途徑,積極開展安全教育活動,增強學生的安全自我防範意識。

2、深入開展愛國主義教育、理想信念教育活動。

結合節日開展多樣的大中隊活動。特別是建國、建隊日,要抓住這一契***,對學生加強愛國、愛隊教育。在活動中引導少先隊員了解黨、熱愛黨、擁護黨,培養和灌輸隊員們對黨、對社會主義祖國的樸素感情。

在少先隊員中廣泛開展理想教育,引導少先隊員樹立對自身,對組織、對國家的正確理想,形成"從小樹理想,長大做主人"的人生志向。

3、以體驗教育活動為基本途徑,不斷深化雛鷹爭章活動。

進一步完善以思想道德素質、科學文化素質和健康素質為基本框架的"雛鷹獎章"新體系,結合少年兒童的生活、學習實踐和成長發展需要,以體驗教育活動為基本方式,以大中隊為基本單位,以定章、爭章、頒章、護章為基本環節,開展豐富多彩的"雛鷹爭章"活動,發揮"雛鷹爭章"的激勵作用,促進少年兒童綜合素質的提高。

4、大力推進以團結互助為主要內容的"手拉手"互助活動。

圍繞"同在一片藍天下,手拉手共同成長"的主題,開展與貧困學生"手拉手"活動。各輔導員要對本班學生進行及時全面的了解,發現家庭貧困的弱勢學生要及時上報,並組織本班學生開展一些實實在在的幫困活動。

5、繼續開展"文明校園行——標兵進課堂"的活動,做好學校特色活動。

通過"文明小標兵"進晨會課,對學生進行文明宣傳教育這一形式,進一步擴大"文明小標兵"評選活動的影響力及標兵們的榜樣示範作用,逐漸在學校中形成"人人講文明"的氛圍,提高學生的文明素養。

六、進一步抓好少先隊的理論研究。

注重研究和應用相結合,探索少先隊工作的新內容和新方法,使理論成果迅速轉化到工作實踐中去。全體輔導員老師要結合平時開展的活動寫好文章。每月上傳一篇中隊活動方案。

具體工作、活動安排:(僅作參考,具體結合中隊實際)

九月份 :

1、完善大、中隊組織。制訂大、中隊工作計畫,定章。布置班級雛鷹角、學習園地。

2、開展交通安全知識宣傳活動。

3、"濃濃尊師意,款款愛生情"慶祝教師節系列活動。

(1)給老師獻禮主題隊會(如獻一首歌,一支舞,一幅畫,一張賀卡,乙份好作業,一件手工作品……)

(2)開展"竹簡傳情?簡訊祝福老師"之慶祝教師節活動

4、結合中秋節,開展"我們的節日——中秋節"為主題的"手抄報製作活動。(各班將整理好的作品集交到大隊部)

5、結合國慶節開展系列活動:進行"祖國在心中"歌詠比賽,"頌祖國"詩歌朗誦會。

6、第一期黑板報展評。

7、紅領巾廣播員培訓及隊幹部培訓。

十月份:

1、開展慶祝建隊63周年系列活動。

(1)一年級新生入隊儀式。

(2)中年級開展抄寫隊歌的書法比賽,牢記隊歌,對隊員進行愛黨愛隊教育;

(3)高年級開展隊知識競賽,灌輸培養學生對黨和社會主義祖國的樸素感情。

2、國慶節系列活動:歌詠比賽、繪畫比賽、朗誦比賽等。

3、第二期黑板報展評。

4、結合重陽節,開展我給長輩送"溫暖"活動。

十一月份 :

1、第三期黑板報展評。

2、開展"校園文明行——標兵進課堂"活動,深化我校特色活動。

3、開展一次主題班隊觀摩活動。

4、中隊輔導員培訓。

十二月份:

1、"我能行"實踐體驗活動。

2、經典誦讀展示活動。

3、開展"迎新年"活動。

4、第四期黑板報展評。

一月份:

1、做好少先隊工作總結。

2.開展"先進班集體"、"優秀廣播員"、"四好少年"等各項評比活動。

3、考章、頒章。

4、安排寒假少先隊活動,並做好寒假安全宣傳工作。

附:本學期爭章細則

必修章:

一年級:"準備入隊章"獲章標準:

1.上隊前教育課,知道少先隊的隊名、隊旗、隊徽、紅領巾、隊禮的含義,隊的領導者和隊的作風。

2.會寫入隊申請書,會讀入隊誓詞,會戴紅領巾,會行隊禮,會唱隊歌,會呼號。

3.做一件好事,並說出自己的體會。

二年級:"自理章"獲章標準:

1.自己的事情自己做,衣物用品和學習用具自己整理。

2.自己的學習自己管,不遲到,不早退,不逃學,按時作息。

3.自己的責任自己盡,功課自己做,值日自己搞。

三年級:"自護章"獲章標準:

1.遵守交通法規,不攀越護欄、不闖紅燈,過馬路走人行橫道線。

2.認識危險標誌,遠離危險區。

3.知道110、11x、xx0等常用報警**和求救方式。

4.知道煤氣中毒、觸電、雷擊、燙傷、創傷等的預防和救護方法。

四年級:"科技章"獲章標準:

1.主動學習科學常識。

2.有乙個科技愛好。

3.積極參加"少年科學院"等科技社團活動。

4.能用科技知識解決日常生活中的乙個小問題。

五年級:"民族精神章"獲章標準:

1.能從具體人物身上體會民族精神。

2.能從具體的事件中體會民族精神。

3.做一件體現民族精神的事。

六年級:"社會考察章"獲章標準:

1.說出一到二種社會考察方法及其作用。

2.參加中、小隊組織的社會考察活動。

3.合作完成一篇社會考察報告,並與他人交流分享。

特色章:特色章("蘇蘇"章):"書寫章"獲章標準:

1.養成"一尺、一拳、一寸"的良好書寫習慣;

2.把字寫工整、寫規範,捲麵整潔;

3.定期練字,低年級以鉛筆字為主,中高年級在寫**筆字的同時,練習毛筆字。

4.能向大家展示一幅自己滿意的書寫作品。

備註:每名隊員根據所在年級定必修章,特色章是針對全體隊員的。希望輔導員老師鼓勵隊員爭得該章,組織相關班隊活動,理論實踐相結合,使隊員獲得成功的體驗。於期末考章。

xx小學少先隊大隊部

20xx年x月3日

附送:第一學期教學工作總結

第一學期教學工作總結

很快乙個學期過去了,現將這一學期的教學工作總結如下,以便今後更好地開展工作,彌補不足,精益求精。一課堂教學: 堅持以審美教育為核心,注重培養學生對**的興趣、愛好及情感。

努力做到通過**教育陶冶情操、啟迪智慧型、激發學生對美的愛好與追求。注重以學生為主體,讓學生在愉快的**實踐活動(聽、看、唱,討論、聯想、想象及律動)中,主動地去發現、去**,去感受**、理解**、表現**,並在一定基礎上創造**。高中的**欣賞課還加入了一項讓學生自己介紹**,表達自己藝術見解的實踐活動,這也使學生的能力得到了鍛鍊。

不足之處是側重了情感、興趣的培養,稍微忽略了對初

三、高一學生樂理知識的傳授。畢竟三者是相互作用、相互促進的。掌握了樂理知識才能更深層次地感受、理解**。

二、課堂管理: 為了使學生能輕鬆、愉快地上**課,多用鼓勵的方式使學生表現出良好的品質。努力做到用好的設計抓住學生的注意力。

對於破壞課堂秩序的行為也進行了善意的批評與糾正。 不足:對於學生的一些擾亂課堂的行為批評力度不夠。

總以為學生不是惡意,只是不成熟的表現。所以給他們的環境較為寬鬆。致使他們不能真正認識到自己的錯誤而有恃無恐。

因此,今後應特別注意賞罰分明、把握尺度。特別是對於坐在沒有桌子、講台的教室中的一群群倍有優越感的中學生。還有,幽默力量運用不夠。

三、課外活動: 為了更好地培養學生對**的興趣,按學校的計畫,在魯迅中學成立了少年鼓樂隊。器樂隊的隊員則是由具備器樂演奏基礎的學生組成。

每週4次排練。 不足:沒能實現在高一成立特長班的計畫。

學習器樂是一種很好的藝術實踐。對於**課少、學習緊張的高中生來說,學習演奏一些樂器對他們的學習和生活是大有裨益的。市裡很多所中學(包括幾所重點)都有學生的管樂隊。

沒有參加市裡的合唱比賽,使學生失去了一次展現自己的機會,學習、鍛鍊的機會。關於「慶六一 」文藝匯演。以為只是年末師生、家長同樂、的一項活動,在節目把關上不是很嚴格,從而影響了整台晚會的質量和效果,稍顯冗長了。

主持人更是不能將就的,應經過嚴格選拔,以保證晚會質量。還應做好文藝匯演前的準備工作。如:

場地、音響、工作人員及其負責工作。節目得事先在演出場地彩排。

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