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學校教師
____年___月___日
（此文內容僅供參考，可自行修改）
「學第一學期現代教育技術中心組計畫」
教育工作計畫
本學期我校要以建設數位化校園、實現數位化學習為整體目標，挖掘、創造、整合、利用資源是新課程的重要內容，有了豐富的人才、學習、文化、資訊、管理、社會資源等，學校各項工作才能順利開展。在新的教育形勢下依據新課程的理念，以數位化校園建設為龍頭，進一步加強資源建設，促進學校發展，以此全面支援課程改革，全面提高教育質量。
一、硬體方面
1、針對區中心的新的ip位址，早日做完學校的調整工作，確保正常工作的開展。
2、年級組等部門的雷射印表機總體到位，與總務處配合做好印表機墨盒調配，確保學校列印工作的正常開展。
3、完成東大樓二樓電子閱覽室的所有硬體配置和除錯，並對對學生開放。
4、現教中心組成員認真做好辦公室的計算機等電教裝置的檢修，維護，確保裝置工作正常。
5、南大樓底樓的新機房已經安裝完畢，確保本學期應用工作。
6、加強各個教室、圖書館、南大樓學生機房、西大樓辦公室等場所的終端配置，滿足教育、
教學、辦公的需求。
7、教師所借的手提電腦因所發年代不同，有些已經不能滿足現在的教學要求，本學期申請是否能加配記憶體條，以提高使用效率。
二、軟體方面
1、校園騰訊通的應用
騰訊通是以校園網為基礎，構建的校園內部管理平台和資訊平台。包括辦公自動化、學校的教務管理、學生學籍管理、成績管理、教工管理、校園資產管理、校長辦公等，以解決學校內的日常辦公與教學及其他業務的管理問題。它提供具有開放性、靈活性，面向學校應用服務的多**教學、資訊化管理平台和資訊交流平台，是實現學校教學手段現代化，教學管理科學化，教學資源的必要前提和基本途徑，是學校培養面向21世紀資訊化社會高素質人才的重要手段。
騰訊通現在已是是全校的實時網路**系統。該系統包含了**聊天、**傳輸檔案、**語音和****等功能，提供相關網路服務，滿足資源的儲存、交流、共享與發布，使教師們形成「存貯用共享資料夾，交流用郵件、發布用校內**」的行為習慣，啟用後定能給數位化校園建設帶來重大變化。
計畫在本學期中的校本培訓中繼續安排幾次的關於騰訊通的專題的全校培訓講座。
2、校園網的管理
1統一膝上型電腦和所有台式電腦的ip位址
本學期開學時將重新核對已下發辦公室台式電腦ip位址，膝上型電腦ip位址由教師個人負責設定，辦公室台式電腦ip位址由現教中心組成員負責設定，為我校校園網資訊的管理做好了基礎性的工作。
2校園網主頁的工作
學校的校園網主頁做到專人維護,定期更新,使之成為學校宣傳的虛擬視窗,學校管理的有效幫手和師生學習資源的園地。在本學期中，監督和管理校園網主頁的檔案的更新，時事的發布和各方面的留言和**，並能及時在校園網主頁發布學校的新資訊。
3督促教師管理好本人的密碼，及時改變初始密碼，以確保校園網上本人帳號、騰訊通的安全使用。
3、浙大平台的管理
1由於區中心改了新的ip位址，給浙大平台的正常使用帶來了困難，因此在開學初時盡快解決這個問題，為正常的教學活動提供條件。
2管理應用浙大平台的資料錄入工作，完成每次月考，期中考試和期末考試的年級統計。
3隨時更新浙大平台的課程表管理系統，給學校的開課、聽課等常規活動提供便利。
4、學生使用網路的管理
1認真做好學生計算機的教學工作及網上學習的輔導工作，提高學生計算機的操作水平。
2按計畫對學生開放網路教室，及時對學生做好檢測和調控，把網路管理落到實處。
3繼續做好百度貼吧的引導和管理工作，現教中心組、德育室密切配合，堅持正確導向。
5、促進資訊科技與課程整合，探索新型教學模式。
1積極開展網路環境下的教與學的探索。
通過舉辦現教中心組討論活動，進一步研究網路環境下的教與學的模式，繼續完善基於工具的科學**模式和基於資源的社會**模式，舉辦校網路教學評比活動，推動更多的教師參與到此項研究中來。
2加強學科教學中的資訊運用研究。
在新的課程改革中，各學科都有出現了許多與資訊科技密切相關的教學內容，如數學中的演算法、物理化學中的數字實驗室、**虛擬實驗室、地理中的地理資訊系統、資訊科技學科中網路、人工智慧等，研究這些可以直接整合的領域，加強資訊科技的應用建設。
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