一、時間：2023年5月14日
活動班級：七年級五班班
二、活動背景：自開學乙個月以來，不少同學可能無意識中做出了一些有損班級榮譽的的事，對於班級的事情也不怎麼積極，為了培養同學們的團結意識，增強我們5班的凝聚力，特地開展此次班會。
三、活動目的：本次主題班會將開展一系列活動，通過活動讓學生有所感悟，使學生明白團結力量大，了解相互友愛的重要意義，在生活中、學習中發揚團結合作精神，增強自身的服務意識和責任感，維護集體榮譽，每一位同學都爭做乙個遵紀守法的好學生。
四、活動準備：
1、提前安排主持人，設計活動步驟。
2、提前準備好做遊戲時所需要的道具，同時確定好參與活動的同學。
五、班會形式：參與遊戲，討論交流。
六、活動過程：
1、宣布班會開始。主持人：有緣千里來相會，無緣面對不相逢，大家有緣相聚在5班這個大家庭，希望在這裡能所有所成，希望在這裡展示自己的風采，發揮自己的才能，正所謂「眾人拾柴火焰高」，為了使這火焰更高，現在我宣布5班主題班會主題班會正式開始。
2、活動一：遊戲「報紙上疊羅漢」（10鐘），活動開始，計時員開始計時。活動目的：
通過遊戲使同學們明白集體團結的重要性。活動過程：在地上擺四張報紙，4個組各派5名同學出來參賽，首先，開啟報紙，讓名同學站在上面，堅持1分鐘，而且腳不能踏出報紙。
第二輪，將報紙對折，5個同學仍要站在報紙上堅持1分鐘，但腳絕對不能踏出報紙，腳踏出的組出局，被淘汰。第三輪，再將報紙第二次對折，5個同學要想盡一切辦法一起站在小小的報紙上堅持1分鐘，依次類推，最有辦法堅持到底的5個同學將會勝出。
活動小結：主持人：我們給他們的精彩表演最熱烈的掌聲。玩這個遊戲需要有什麼精神才能勝出？有誰能說一**會。
學生1：團結——
學生2：學生3主持人：對，就是團結，如果我們只想著自己，而不與他人合作，那麼我們都知道這個隊輸定了，在乙個集體裡，每乙個隊員都是一樣的重要，集體就像個大家庭，對待同學就要像對待家人一樣。
3、活動二：遊戲：「我猜，我猜，我猜猜猜」（15分鐘）活動目的：
增強同學們的默契，合作度。活動過程：每組派三個人出來，一人拿著要猜的卡片站在後面，一人模仿動物的動作，最後一人就猜動物名稱。
（動物從12生肖裡面出）
小結：主持人：小製作需要合作，玩遊戲也需要合作，通過玩遊戲，我們學會了合作，團結，學會了融入集體，將個人力量和集體融合，乙個人的力量是渺小的，但集體的力量是強大的，所以，當你遇到困難時，更別忘了集體是你的依靠，而當集體遇到困難時，更別忘了你是集體的一部分，所以集體和個人是分不開的，我們應該學會團結與合作。
七、學生感言。（10分鐘）
活動目的，讓學生發表感想，加深對團結的認識。活動過程：主持人：
看了那麼多，玩了那麼多，相信大家都有很多想法、很多話想和大家分享吧，現在給大家2分鐘討論，然後請同學發表一下感想。學生1：學生2：
學生3：學生4：主持人總結：
有人把班集體比喻為一束火焰，班裡的同學則像小火把，大家要想得到溫暖，都必須把自己點燃，放進去的火把越多，就燒得越旺，那我們的班集體也就越溫暖。
我們要記住，溫暖的班集體是全班同學的熱情和愛凝聚起來的。
現在請我們的班主任就這次班會做點評。
主持人：5班「團結友愛，風雨同舟」主題班會到此結束。
弘揚女排精神之團結友愛風雨同舟主題隊會
中隊長 三年一中隊 弘揚女排精神之團結友愛 風雨同舟 主題中隊會準備開始。中隊長 各小隊整隊報告人數！第一小隊隊長 第一小隊隊員！稍息，立正。報告中隊長，我小隊應到隊員10人，實到10人，全部出席，報告完畢！中隊長 接受你的報告。請繼續報告。小隊長 稍息。第二小隊隊長 第二小隊隊員！稍息，立正。報告...
團結友愛主題班會
遊戲三 解手鍊 遊戲規則 各個小組派出8名同學出來參加活動，同學們圍成乙個圈，然後每乙個同學都舉起右手，握住對面同學的右手，然後左手就隨便握住組員的手，知道所有隊員的手都彼此相握，在所有隊員的手都不能放開的情況下，大家便開始解手鍊了，如果解開來所有隊員是圍成乙個圓圈或是乙個 8 字型的兩個圓圈便算是...
團結友愛主題班會策劃
11涉護 二 班主題班會策劃 書活動主題 團結友愛主題班會 恰同學少年 活動物件 11屆涉外護理2班全體同學 活動時間 2012年3月28日 活動地點 新安樓201 活動策劃人 孔雪婷閆靈利 活動目的 班級作為乙個集體必須團結友愛才能給同學們乙個舒適的學習環境。希望通過展開主題班會活動能增強同學們的...