初中新學期主題班會課件

2022-10-19 09:33:17 字數 4696 閱讀 1393

【《放飛理想展望未來》】

一、班會目的:

1)初三面臨著公升學,學習是學生的天職,在新學期到來之時,讓同學們進一步理解到應該以新的姿態、飽滿的精神投入到新學期,努力去完成學習任務,在新學期中,體現自我,超越自我。最後以自己滿意的成績向社會回報,向學校回報,向父母回報。

2)新學期新開始,本學期無論在規範做人、紀律、還是融入集體等方面都要嚴格要求自己,把握新的起點,開始新的進步!

二、班會準備

1)每位同學寫乙份「新學期新打算」的演講稿。

2)班委會與全班同學一起討論完善班級管理制度---《自擬班規》。

3)班委會代表發言,

學生代表發言,

學生自由發言。

三、班會活動過程:

班主任:

今天我們又迎來了乙個新學期。這也是我們初中生活的最後乙個學期,在這個新學期裡,每個同學一定都有自己的計畫和奮鬥目標。

同學們,新學期新打算,你們做了怎樣的計畫和目標呢?

請班委會代表發言,學生代表做準備。

3、班委代表發言

作為班委會的一員,我要嚴格要求自己,處處做表率。公升入初中以來,我總認為時間長著呢,學習態度不端正,成績不理想。在這初中生活的最後乙個學期,我一定努力學習,以優異的成績公升入高中深造。

此外生活在這個班級中,我要和同學們團結起來,和睦相處在這個大集體裡,珍惜我們之間的友誼。對自己的工作大膽負責,給同學們創造好的學習環境。

班主任:

謝謝班委會代表精彩的發言,下面請學生代表發言。

4、學生代表發言

來到閆什鎮中學,相聚在九年級二班,是我們的緣分。原來,我從不預習,預習也就是僅僅個形式,做給老師看罷了,對於課堂四十分鐘,心情好便聽一點,心情不好也就開小差。學習也是依個人的喜好而定,喜歡的老師所教科目成績優異,不過不喜歡的老師所教科目成績卻十分差。

現在是初中生活的最後乙個學期,我感到了壓力,有壓力才有動力,我一定努力拼搏,為進入高中做好準備。另外尊敬師長,團結同學,積極參加各種活動。

班主任:

你們有什麼好的學習方法、經驗,班規有什麼需要完善的地方,請討論一下。

5、合作**----學習方法、經驗教訓交流、完善班規。

6、學生討論、自由發言:放飛理想,展望未來,實現自己的人生目標

學生代表發言,暢談理想。

7、班長帶頭宣誓:

讓我們展望未來,迎接明天!讓我們運籌帷幄,把握未來!

8、班主任總結:

本次班會課展開得非常成功,各位同學都勇於發言,說出了自己的心聲,同學們新學期的打算也很好,

我希望同學們要行動起來,用的雙手掌握自己的命運,用自己的行動來實現自己的夢想。

重點要做到以下幾點:

1)我希望大家做乙個自信、陽光的人。要把學會做人放在首位,做人要從規矩始,注重行為習慣的養成;

2)我希望大家做乙個會學習的人。領悟初中的學習方法,培養自己嚴謹治學、腳踏實地的學風,在初中生活的最後乙個學期,畫乙個圓滿的句號。

3)我希望大家做乙個誠實、熱情、大度並且關心集體的人。培養自己多方面的水平,參與集體活動,發展自己特長,展示自己的才華。

我們都是新時代的中學生,就要說到做到,在初中生活的最後乙個學期,處處嚴格要求自己,最後以優異的成績向社會回報,向學校回報,向家長回報。

評析:本次班會開的非常成功,新的學期,學生充滿希望。此班會學生回顧過去,展望未來,總結經驗,暢所欲言,完善班規,為本學期收穫累累碩果奠定了基礎。

【新學期我能行】

教學目標:

1、協助學生養成良好的學習習慣和行為習慣;

2、協助學生制定好學習計畫,樹立遠大理想;

3、增強學生的班級題榮譽感,時刻注重班級,有主人翁意識;

4、增強學生的辨別是非的水平,要有正義感,在今後的學習過程中要敢於和班級的不良風氣做鬥爭!

班會活動設計:

一、學生交流討論後自由發言(10分鐘)

開學一周多以來,班級有哪些新變化?

小結:良好的開端是成功的一半!贏在初一!

二、新學期如何才能做到「我能行」?

堅持!開學天,古希臘大哲學家蘇格拉底對學生們說:「今天咱們只學一件最簡單也是最最容易做的事兒。每人把胳膊盡量往前甩,然後再盡量往後甩。

」說著,蘇格拉底示範了一遍。「從今天開始,每天做300下。大家能做到嗎?

」學生們都笑了。這麼簡單的事,有什麼做不到的?過了乙個月,蘇格拉底問學生們:「每天甩手300下,哪些同學堅持了?」有90%的同學驕傲地舉起了手。

又過了乙個月,蘇格拉底又問,這回,堅持下來的學生只剩下八成。

一年過後,蘇格拉底再一次問大家:「請告訴我,最簡單的甩手運動,還有哪幾位同學堅持了?」這時,整個教室裡,只有一人舉起了手。這個學生就是後來成為古希臘另一位大哲學家的柏拉圖。

世間最容易的事是堅持,最難的事也是堅持。說它容易,是因為只要願意做,人人能做到;說它難,是因為真正能做到的,終究僅僅少數人。

成功在於堅持這是乙個並不神秘的秘訣。

三、思考:你的明天在**?

**展示各種打工生活的情景**,引導學生思考自己的未來生活!

自由發言:我的明天!(5-8分鐘)

某人在屋簷下躲雨,看見觀音正撐傘走過。這人說:觀音菩薩,普度一下眾生吧,帶我一段如何?

觀音說:我在雨裡,你在簷下,而簷下無雨,你不需要我度。這人立刻跳出簷下,站在雨中:現在我也在雨中了,該度我了吧?

觀音說:你在雨中,我也在雨中,我不被淋,因為有傘;你被雨淋,因為無傘。所以不是我度自己,而是傘度我。你要想度,不必找我,請自找傘去!說完便走了。

第二天,這人遇到了難事,便去寺廟裡求觀音。走進廟裡,才發現觀音的像前也有乙個人在拜,那個人長得和觀音一模一樣,絲毫不差。

這人問:你是觀音嗎?

那人答道:我正是觀音。這人又問:那你為何還拜自己?

觀音笑道:我也遇到了難事,但我知道,求人不如求己。

遇到問題,不要總是把希望寄託在別人身上,記住:成功者自救。

四、成功的秘訣

每個人都嚮往成功,但是只有少數人能夠真正成功。原因就是只有少數人不怕吃苦,堅持不懈。想成功就得付出別人不願付出的汗水,要利用好周圍的一切資源,讓自己獲得成功。

----世界首席成功學大師安東尼羅蘋

成功的人分三種,

一是一路,志在必得的,這樣的同學身上有一股霸氣;

二是快馬加鞭,更上層樓的,這樣的同學身上有一種志氣;

三是力挽狂瀾,異軍突起的,這樣的同學身上有一身的骨氣。

面對失敗,也有三種人,

種是逃避失敗,不敢面對,一直生活在失敗的陰影裡,這種人成為被失敗一次打垮的人;

第二種是不屑於失敗,無所謂,仍我行我素,這樣的人麻木不仁,必將重複失敗;

第三種人是勇於直面失敗,在失敗的陣痛後所做的件事就是爬起來,並採取積極的行動,去迎接下一次的挑戰,因為他明白,生命遭受痛苦的時刻也是面臨轉機的時刻。

小結:不要羨慕別人,我們每個人都能夠成功,只要我們奮力拼搏,堅持不懈!

貴在堅持!難在堅持!成在堅持!

五、計畫目標凡事預則立,不預則廢。

很多作業要做,很多知識已忘,很多書本與筆記,開了又合合了又開,如此的慌張,我來來往往,我匆匆忙忙,從宿舍到教室又從教室到食堂,忙忙忙盲盲盲,盲得已經沒有主張,盲得已經失去方向,忙得分不清歡喜和憂傷,忙得沒有時間痛哭一場,成績卻還是老樣!

這樣的經歷,你是否有過?

小結:的解決方法,就是使學習具有「計畫性」。計畫是實現目標的前提,沒有計畫,目標就成了水上浮萍,沒有根基。

做事沒有計畫,結果不是「眉毛鬍子一把抓」,就是「盲人摸象」一樣,只見樹木,不見森林。生活對於沒有計畫的人來說,就是「走一步看一步」,「當一天和尚撞一天鐘」。

六自信與行動自信能激發人的潛能!

早期的學者認為:乙個正常人只使用了自身潛能的一半;後來的研究又發現,乙個正常人只使用了自身潛能的10%;近代比較的看法是:正常人只使用了自身潛能的2%---5%之間。

也就是說,最成功的也只使用了自身潛能的5%,最失敗的人,只要正常,也使用了自身潛能的2%。

一天,獵人帶著獵狗一**中了乙隻兔子的後腿,受傷的兔子拼命逃生,獵狗在其後窮追不捨。不過追了一陣子,悻悻地回到獵人身邊。獵人氣急敗壞地罵道:

「你真沒用,連乙隻受傷的兔子都追不到!」獵狗聽了很不服氣地辯解道:「我已經盡力了呀!

」兔子帶著槍傷成功地逃生回家,它的兄弟們都圍過來驚訝地問:「那只獵狗很兇呀,你又帶了槍傷,是怎麼甩掉他呢?」

兔子說:「那只狗僅僅努力而已,我卻是竭盡全力呀!它沒追上我,最多挨它主人的一頓罵,可我就沒命了!」

【夢想在新學期綻放】

一、活動目的:激發同學們追求理想,認清自己的努力方向,找到學習的動力,同時營造積極向上的學習氛圍。

二、活動物件:3班所有同學

三、活動形式:心理測試、討論、歌曲

四、活動時間:20xx/xx/xx

五、活動地點:教室

六、活動流程:

1、引入:ppt**flash《奔跑》,主持人出場介紹本次班會的主題及相關內容。

主持人:大家請看《奔跑》的歌詞:「全力奔跑夢在彼岸,隨風飛翔有夢做翅膀」,這裡都說到了夢,就是夢想,下面進入我們今天的主題班會——夢想在新學期綻放!

2、提問:大家的夢想是什麼?理想是什麼?

(1)主持人:大家有沒有夢想?初一的新征程中你們的夢想是什麼呢?下面大家先討論一下,待會我們叫幾個同學上來跟大家分享一下。

(2)同學討論

(3)叫同學上台交流分享

3、介紹個人理想的內涵

(2)個人理想的發展包括生活理想、個人道德理想、職業理想和人生理想四個方面。生活理想是指人們對未來物質與精神生活的嚮往與追求。個人道德理想是指對自己未來道德面貌的想象。

職業理想是指對自己未來工作部門與專業種類的嚮往與追求。人生理想是基於對人生價值的理解而對自己未來的人生道路與人生貢獻的設想和追求。

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